從青田衙門到人民法院，從古至今，不變的是法律，不變的是刑罰。法律是人類智慧和經驗為共同利益而做出的最終結果。法治意味著政府不得對個人進行強制，除非它執行眾所周知的規則。
法律是人類在社會層面的統治，是社會中人與人之間關系的規範，它以正義為基礎，由國家強制力實施。法治和法律應逐漸變得適當和寬容，以促進社會和諧。法律壹般限於憲法和法律。法律屬於上層建築的範疇，它依賴並服務於經濟基礎。法律的目的是維護有利於統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的重要工具。因此，法律是階級社會特有的社會現象。它是隨著階級和階級鬥爭的產生和發展而產生和發展的，法律也會隨著階級和階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們停下來回顧歷史。我們會發現，每壹個朝代的興衰都與法律息息相關。正如古代孔子思想的核心是以仁為本壹樣，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想的核心，是法的基礎，法是仁的外在表現，兩者相輔相成。從而達到“創建和諧法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，它的制定是為了維護人類的正義、道德和利益。就我們而言，我們在生活中總是和法律打交道，卻往往忽略了它的存在，這是我們法律意識淡薄的體現。比如我們在商場買東西，遇到壹些不合格的產品，往往類似於“算了，買個教訓就好了！”而不是撥打熟悉又陌生的號碼12315來維護自己的消費權益。我不禁感嘆，我們的公民真的缺乏用法律武器保護自己合法權益的意識！也許，這是因為我們缺乏相應的法律知識，但也能看出商人對法律的觀念不好。
作為當代青少年，要強化法律意識，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為“四有”青少年！
關於法律制度的作文二
我們從小接受法制教育，享受法律賦予的權利。但事實上，有多少人真正懂法律？有多少人跌入罪惡的深淵，再也回不來了？我們不知道，但我們知道，只要有壹點法律意識，我們就不會墜入罪惡的深淵，再也回不來了。有些人年輕時就開始犯罪，卻不知道犯罪的後果和嚴重性。我通過《青少年法制教育全國讀本》了解了反犯罪的後果和很多法律知識。比如:18歲以下不能進舞廳……應該有很多人同意我的觀點。有句老話:“勿因小善而為之，勿因小惡而為之”。小事成就壹座山。別看這種“學法用法，從我做起”說起來容易，但要真正做到，還是得有很強的法律意識和自覺。
養成遵紀守法的好習慣，要從身邊的小事做起。不要小看壹件小事，它是妳素質修養的體現。也許妳不經意間成了好孩子，也可能妳不經意間犯了法。舉個簡單的例子，當妳過馬路時，妳是否嚴格遵守交通規則？妳記住“紅燈停，綠燈行，黃燈等”的規則了嗎？這雖然是小事，但卻能充分體現公民的素質和修養。
我想如果每個人都能從自己做起，先學法用法守法，再要求別人，就會形成人人學法用法，人人守法的良好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民就能安居樂業，我們的國家就會逐漸成為壹個健康、文明、法治的國家。這不是我們普法的目的。
關於法律制度的第三部分
當，簡單的話語突破了人心和道德的平衡，誰還在堅守？當錯誤的選擇打破了過去的和平與安全，誰還在保護它？當，暴露的行為，破壞了別人的健康和素質，誰還在關註？我還在這裏！遵守法律是如此重要！童星沒有限制，而且遵紀守法！守法，目標，我還在堅持！作為壹名遵紀守法的學生，我會嚴格要求自己，規範自己的行為:在校園裏，我會彎腰撿起地上的紙屑；在生活中，我會盡力給別人壹些幫助；上課時，我會認真聽講，積極發言，做好課堂筆記；課後我會認真復習，及時完成老師布置的作業。
知法守法，目標，我還在前進！作為壹名中學生，我嚴格遵守《中學生法》和《中學生日常行為守則》:不打架；不以大欺小；不貪小便宜；不要隨便拿別人的東西；不進網吧、舞廳；不要讀不健康的書；自覺遵守和維護集體紀律；遵守交通規則。我還積極閱讀有關安全知識的書籍，認真聽學校舉辦的“交通安全知識講座”。我的安全意識很強，能運用所學發現安全隱患。
不僅自己做到了，還不忘積極向同學和家長宣傳安全知識。我愛我的學校就像愛我的家庭壹樣，我愛我身邊的每壹個同學。每天都高高興興的上學，和同學壹起學習玩耍，經常以身作則做好班級安全宣傳:我教育同學不要爬教室旁邊的欄桿，這樣既不文明也不安全；告訴學生不要隨意觸摸開關，以保護自身安全。我也是家庭安全行動的踐行者。當我出去活動時，我總是照顧我的母親遵守交通規則。總是跟送我上學的媽媽說，不要酒後開車，不要開車接電話等等。我媽媽稱我為“安全模範”。
我以學習法律為榮；我學習法律，我很自豪:
在學習中，我經常積累法律知識。現在，我已經基本了解了大部分法律法規，並嚴格遵守。不僅如此，我還善於發現別人的錯誤，指出別人的錯誤，做到真正的“妳好，我好，大家好”
我會用法律保護孩子；我要靠佛法成為明星！我會從遵紀守法的目標壹步步向知法守法的目標前進！我會充分了解自己，提升自己，在學習中積累更多的法律知識，在人生旅途中培養更多的高尚情操，在社會實踐中磨練出更堅強的意誌！
關於法律制度的作文四
法律是國家制定或認可並實施的法律、法令、法規和其他行為規則的總稱。“這是《新華字典》對法律的解釋，但這個解釋對於年輕人來說總感覺有點抽象和模糊。我也壹度迷茫:“法”，妳是什麽？妳到底在哪裏？
漸漸的，我長大了，明白了壹些道理，比如:父母不應該隨意打罵孩子，這是法律禁止的家暴；父母不能隨便看孩子的日記，這是尊重他人的隱私權；學生犯錯，老師不能體罰和變相侮辱學生；如果買到假貨，要撥打12315；這家工廠隨意排放汙水，違反了環境保護法...
湖南衛視曾經報道過，農村有壹個小夥子，小學成績很好，壹直在班裏名列前茅。通過自己的努力，他考上了市裏的初中。他的第壹次成績也很好。老師們經常表揚他。他也很體諒父母，工作也很努力。直到有壹天，他路過壹家網吧。出於好奇，他走進網吧說:“好刺激啊！玩得開心！”他興奮地說。時間壹天天過去，漸漸地，他變成了另外壹個人。他整天沈迷於網絡遊戲，經常向朋友借錢上網，但長期不還。後來，他的朋友不再借給他錢，所以他開始欺騙他的父母，向他們要錢。後來他父母發現了，就不再給他錢了，於是他走上了犯罪的道路。壹開始是偷同學家的錢，後來在公交車上偷了錢，被打了壹頓。但他還是不悔改，然後繼續搶劫殺人，就這樣被警察叔叔帶走，走進了壹個黑暗的世界。等待他的將是法律制裁。
其實法律就在我們身邊，很多案例都給我留下了深刻的印象。前不久，江西壹所中學，壹名學生上樓梯時，造成6人死亡，29人重傷。今年五壹節前，陜西某高中高三學生因瑣事與班長發生矛盾，連砍班長數刀致死。離高考只有壹個月左右，學校被迫停課，嚴重影響了大量學生的學習生活。今日廣東壹線節目中，報道了壹個十幾歲的女孩在父母去世後，和叔叔阿姨壹起生活，被家暴打成重傷。在群眾報警後，她的叔叔被逮捕了。女孩認為自己“傷害”了叔叔，自己沒有臉活下去，跳河自殺...
同學們，朋友們，讓我們壹起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，註意自己的言行，從我做起，從小事做起，做壹個知法、懂法、守法的好公民。