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梁啟超說:“二十四史不過是帝王的家譜!”在哪裏可以找到原文?

選自《梁啟超文集:中國舊史》

(1902年2月8日)

在當今泰西盛行的所有學科中,只有壹門是中國固有的,那就是史學。歷史學家是最廣博最博學的。

想要的人也是人民的鏡子,愛國的源泉。今天歐洲民族主義如此發達,國家也是如此。

進入文明,史學的功績占據了半壁江山。但是,如果妳患了國家的愚昧,擁有了它,妳的國家就安全了。

結,群體安全沒有進化。雖然,我們國家的學問是那樣的繁榮,它的現象是那樣的,那是什麽呢?

請舉例說明中國史學的流派,並簡要論述:

有十種二十二種。

試著讀讀Ku的書。那些浩浩蕩蕩的,都是非史書。來自太史公,

班,上至畢秋帆、趙甌北,以史家聞名於世達數百年之久,其學術發展至今已有兩千年。那樣地

而猛禽陳翔殷,卻從未聽說過有誰能為史學界開辟壹片新天地,把自己研究的功德傳播給百姓。

這是什麽?我推其來源,有四種方式:

有壹天,我知道有朝廷卻不知道有國家。我們黨常說。二十四史不是歷史,而是二十四姓的族譜。

他的話似乎有點過分,但這位歷史學家的精神是不假的。我國歷史學家認為君主是世界的統治者。

壹個人的世界,所以是歷史,但是告訴我們某個朝代是怎麽得到的,怎麽統治的,又是怎麽失去的。

這是前所未聞的。過去人們稱《左傳》為“情分之書”,但《左傳》若有二十四史,確是如此。

球上最偉大的圖片之壹。司馬文雖然是個聰明人,但他的《資治通鑒》只是給君王看的。

瀏覽。(他的“理論”語言都是給群主的忠告。)蓋,從來不是歷史學家,是為朝廷裏的君臣寫的。

從來沒有壹本書是壹個國民和壹個作者寫的。它的大幌子就是不知道朝廷和國家的區別,以為朝廷之外沒有國家。什麽

有正統與閏統之辯,有丁哥前後之筆法。如歐陽智的《新五代史》,朱

通鑒簡編》等。,今日之賊,明日之聖神;a也是天命,B也是叛逆。就像蛆啄他們的箭壹樣,他們仍然沒有

能崛起的,幾千年的歷史學家,難辭其咎!

第二,知道有個體卻不知道有群體。歷史學家也是英雄的舞臺;

幾乎沒有沒有英雄的歷史。泰西雖然歷史很好,但怎麽可能沒有人物重要?雖然,對歷史,對人都有好處。

作為史料,我沒有聞到以歷史為人物的畫像;以人物為時代代表,不聞時代為人物。

附屬中國的歷史,人物傳記,壹個接壹個,就像海岸上的壹塊石頭,錯落有致。

本質上是結合了無數墓誌銘。老公比歷史還貴,還能和壹群人說話。

競爭與團結的方式,可以描述壹群人如何共同休養生息,共同進化,讓後來的讀者熱愛他們的群體。

善待他人,自然就生了!今天歷史學家比鯽魚還多,我也沒聽說過誰能看到這壹點。這個國家

人民的集體力量、智慧和道德永遠不會發生,群體永遠不會成立。

第三,知道有過去的痕跡,不知道有現在的事情。每本書都是妳的目標。歷史學家將紀念壹些死者。

紀念碑?為壹些往事做音樂劇?

幾乎沒有。會讓這個世界的人從中學習,覺得對這個世界有用。所以泰西的歷史是近代記載的。

越詳細。中國,否則,丁哥之後,過去的歷史不可能出現。不僅僅是正史,還有鄧的人品。

然而。所以文公的通鑒也是始於戰國,止於五代。如果有,就讓它現在,永遠不要改變它的姓氏,然後

歷史不是唯壹的,對吧?把它做成日本幾千年的連續劇,不是沒有歷史的東西嗎?太史公寫了史記,

直到《今日傳》,其描寫,大量隱晦,史家的天職也是自然的。後世的專制政權日益進步,

流行的學風越來越腐敗,它的最後壹股流在今天極其。從壹開始,疾病的根源就是承認歷史是朝廷的專屬財產。

朝廷之外沒有記載。

否則,朝廷雖有禁忌,可懲戒之人也不少,何樂而不為呢?今天

我這壹代人想研究268年以來的事實,沒有書可以依靠。如果不是官方說法,那就尷尬了。

紀念碑會影響懷疑。我們時不時可以借用外國人的著述,壹窺他們的鱗片和指甲。但是,A國的中國人談論B國的事情,固若金湯。

百裏無壹人,我國又有誰閉關鎖國?

所以我們窮。俗話說,“知古不知今,謂之沈璐。”擊沈我的人民的罪行,歷史學家

是真的屍體!

第四,知事實不知理想。人體是由40多種原料組成的,它還關閉眼睛、耳朵、鼻子、

舌頭,手和腳,內臟,皮毛,肌腱,關節,血液脈輪和輸精管也形成了。然而,收集了四十多種材料。

如眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手腳、內臟、皮毛、肌腱、關節、血管和輸精管,如果是,

是人嗎?這是絕對必要的。這是什麽?沒有它的精神。歷史的精神維度是什麽?理想已經是。壹大群裏面有小的。

團,大時代有小時代,團與團同相,時代不斷,有新聞,有道理。

如果妳是講道理的,歷史學家就能發現它,知道它為什麽不壹樣,所以如果它誕生了,它將是過去的壹個大例子,展示未來。

潮流,然後其書有益於天下。中國今天的歷史是怔怔的:有壹天會有壹件事,又有壹天會有壹件事。迄今

事情為什麽會發生,它們的遠因是什麽,它們的近因是什麽?我什麽都不能說。它對其他事情或者其他日子有什麽影響?

有好的結果,就會有不好的結果。妳什麽都不能說。所以,那些充滿汗水和牛氣的史書,都像蠟像館的偶像,毫無生氣,讀起來。

這很費腦子。是中國的歷史,無益於人的智慧,反而消耗人的智慧。

以上四,真正的千年史家的知識程度也。正因為如此,兩種疾病才能死灰復燃。

第壹,不用切就能描述出來。英國學者斯潘塞說:“也許有人告訴我,隔壁的貓昨天生了壹個兒子。

雲事實,誠事實;但誰知道這是沒有用的事實。這是什麽?因為和其他事情無關,是為了我們。

生活中的行為沒有影響。但是歷史上的事跡有很多種,我們可以推這個例子來閱讀和看待壹切。

妳想太多了。“這個史教人創造歷史,讀歷史。秦西老史學家沒辦法,中國更危險

怎麽了:有壹天會日食,有壹天會地震,有壹天會冊封太子,有壹天會死大臣,有壹天會有書信。

塞得滿滿的紙,是“鄰居家有孩子”的事實,經常有人看了壹整卷,沒有壹個字的價值。壹…就…

壹本語文書,作為壹面鏡子,屬於十九年的手稿,不要選最好的。然而今天,我用讀西方歷史的眼光去讀,覺得有用。

,也不過十之二三耳。(《通鑒》收錄奏折最多,這本書是專門為葛軍寫的,我們今天就來讀壹讀。

現實太多余了。)別人呢!就《新五代史》而言,它故作獨特,實際上是把大事都刪了。

雲,卻只有“鄰居家有孩子”這幾個字,是不是更討厭?所以,今天的中國史學是沒有辦法根治的。

慷慨。二十四史,九通,通鑒,續通鑒,清惠典,達

《清李彤》,十朝實錄,朝聖訓練,必讀。不讀壹本,錯過更多。

但是,我壹天讀十卷,也不是三四十年。只看這些書,但永遠不夠用。

上面列舉的十種二十二類,難免要有所涉獵。(雜史、傳記、筆記等。,往往有用。

什麽叫太正史?它們往往帶有民俗色彩,不像正史那樣專門為皇帝修家譜。)人生幾何,為什麽?

這是值得的!所以我對中國史學的認識,因為沒有好的歷史,所以無法普及。

第二,可以跟風,不創作。中國的壹切都采用“言不盡意”的學說,史學也是壹端。

細數過去2000年的史家,有壹點創作天賦的只有六位:壹位是太史公,誠史圈的締造者。那

書籍中也常常包含民族思想,如項羽、孔子和陳涉、學者、遊俠、刺客、

貨殖為它寫的傳記都有深刻的含義。他是創始人,大部分都是和時代有很大關系的人。以及後世

如果行得通,那就太傻了!第二,杜·。《通典》的工作是壹個沒有編年史的學科體系。這個系統是為所有人服務的

這層關系,怎麽也有重事。《杜莊子》雖不如《通考》完備,但在創作上卻有很大成就。

馬怎敢望督爺!第三,鄭裕中。他的歷史知識古往今來都是出類拔萃的,但歷史不足以稱之。其“同治”

《二十觀》以判斷為主,敘述為輔,對中國史學界來說,真是壹片光明。很遺憾是在太史公的範圍內。

困了,以七八本十傳,塞全書,鋪床疊屋,是壹般的罪。第四,司馬文公。佟健也

《天與地》是壹部偉大的文學作品,其恢弘的結構和豐富的材料,讓後世想做通史的人不得不為之藍。

這壹點,但至今無人能超越。文公也是偉人!舒。今天的西方歷史,大率是編年史的開始和結束。

身也,此身在中國,乃袁術所創,史學界有建樹者甚多。但是他的書《通鑒史》

還有,不壹定要看到事物之間的聯系,只是通鑒的壹種便捷的閱讀方式。

為了抄雲兒。雖然是創造,但其實是無意識的創造,所以它的書只是通鑒的附庸之壹。

不能讓讀書人讀了有特殊好處。六日,黃歷州。黃立洲寫的《明代儒學案》,從來不受史家歡迎。

耶亞。中國只有幾千年的政治歷史,沒有別的。梨島是學習歷史的典範,讓後人借鑒。

意思,中國的文學史也可以,中國的種族史也可以,中國的財富史也可以,中國的宗教史也可以。

這種人沒有數量限制!澧州在明代成了儒學案,在宋元成了學問案,但未完成就夭折了。錯誤地利用

十年,還是有漢唐學案和周秦學案,這是意料之外的。李洲是中國思想界的英雄!關於

外六君子(袁術師此處不能列舉。)正所謂“公而庸之,因人而事。”歷史記錄

之後的21本書都是描繪史記;《通典》之後,八書皆仿《通典》;多奴隸

至於這個!誰能聽鋼琴和豎琴?所以每次看書都怕躺著,思想不超前。

這六個不利因素加在壹起,給讀者帶來三個後果:壹是難以閱讀。茫茫,窮年不遊,皆前。

是真的。第二,很難選擇。即使妳有閑暇時間和耐心,把該讀的書都讀了,但妳沒有敏銳的眼光和偏激。

知識程度高了就忍不住選壹個有用的,選壹個沒用的,浪費時間和腦子。三說沒感覺。全部讀完。

歷史,而從來沒有足夠喚起他的愛國心,團結他的群居力量來立足於世界以應對今天的局面。

而我的中國史學,雖然外表極其發達,卻不能像歐美的市民壹樣從中受益。

要不要在今天提倡民族主義,讓我四千萬同胞在這個優勝劣汰的世界裏堅強的站起來?然後是民族史學壹

科學,其實應該是搞各種各樣的東西,不分年齡,不分年輕,不分男女,不分智慧,不分愚笨,不分德行,都當作渴了喝,餓了吃。

沒有時間可以耽擱了。但是在B館看了幾十萬冊,他們的資質可以支持我想要的,給我想要的。

幾乎沒有。唉,如果歷史上沒有革命,我們國家就沒救了。壹切都是漫長的,但這是巨大的!新史學

我太不壹樣了。我必須這麽做。