她的孩子經常因為做錯事而被她責罵。但是...有壹天，孩子什麽都沒做錯。晚上，她把孩子放在床上，蓋好被子。她看到孩子把頭埋在枕頭上，抽泣著問:“我今天不是個乖孩子嗎？”
“這個問題像電壹樣觸動了我的全身，”年輕的母親說。“當孩子做錯事的時候，我總是試圖糾正她，但是當她試圖做好事的時候，我卻沒有註意到。當我把她放在床上時，我連壹句贊揚或鼓勵的話都沒說。”記住，永遠不要忘記贊美別人，而且不止壹次的贊美。
壹位語言學家曾說:“當同壹個聲調或句子反復出現時，它往往具有影響人的力量。比如林肯的名言‘民有、民治、民享的政府’，如果他只是提出壹個政治觀點，他只是說’。民主政府就可以了。但是，他三次強調“人”字。有更加深刻感人的效果。“的確，每個人聽到這個響亮有力的詞，都會情不自禁地加深對這個理想政府的向往。而當大家反復聽到這樣的贊美時，也會被感動。
壹個知道自己長相平庸的女孩愛上別人後，愛人反復在她耳邊低語:“妳深邃的眼眸散發著夢幻般的光彩，真迷人！”她會容光煥發，自信自己有壹雙可以傾倒眾生的明眸，美也壹定會眷顧她。
贊美有時候不需要刻意修飾，只要來源於生活，發自內心，流露真情，就會收到贊美的效果。但要充分發揮贊美的效果，還需要註意以下幾點。
實事求是，用詞恰當。妳在準備贊美的時候，首先要考慮對方是否相信，第三方是否不同意，妳是否有足夠的理由證明妳的贊美有理有據。
壹位老師表揚學生:“妳們都是好孩子，活潑可愛，學習努力，做妳們的老師吧。”。我很開心。“這個說法很有分寸，讓學生好好學習，不要驕傲。但如果老師說:“妳們都很聰明，將來會有很大的前途，比其他班的學生強多了。“效果很不壹樣。
贊美要具體、深入、細致。抽象的東西往往不具體，很難給人留下深刻的印象。如果妳贊美壹個初次見面的人，“妳對我們的感覺真好”，那麽這句話就壹點作用都沒有，不會留下任何印象就過去了。但是，如果妳贊美壹個優秀的推銷員:“傑克為人處事的原則和態度是非常難得的。不管給他多少貨，只要他願意拿，妳就再也不用費心了。”那麽表揚會起到很大的作用，因為妳挖掘了對方不太明顯的優點，給予表揚，增加了對方的價值感。
充滿激情。隨便對對方說壹千句贊美的話，等於什麽都沒說。沒有熱情的空洞的贊美並不能讓對方開心，有時還可能因為妳的敷衍而引起對方的反感和不滿。
表揚經常用於鼓勵。鼓勵可以建立人的自信心。自信是成功的壹半。用贊美來鼓勵對方，可以達到事半功倍的效果，尤其是在“第壹次”的時候。無論任何人做什麽，都有第壹次。如果對方第壹次做得不好，妳要真誠地表揚他:“第壹次有這樣的表現，很不容易！”“別人會因為妳的誇獎而建立起信心，下次自然會做得更好。
以第三者的口吻贊美別人。當面或者直接誇對方總是有點諂媚。如果我們換壹種說法，可能會好得多。用壹種“第三者”的語氣贊美對方，說“怪不得某某壹直說妳很好。我今天看見妳了……”可想而知。對方壹定很開心。所以當面誇壹個人有時候會讓人覺得假。懷疑自己是否真誠，在背後間接贊美對方，會讓對方覺得妳的贊美是真誠的。
贊美要註意適度。過分的贊美和空洞的奉承，會讓對方覺得無法接受，甚至厭惡和討厭，結果適得其反。只有適度的贊美，才會讓對方感到欣慰。適度因人而異，因時而異，因物而異，需要不斷探索積累，逐步掌握。