2.在親子互動中,父母和孩子的感受基本相似。在批評孩子不懂事的時候,孩子也在抱怨妳的不理解;當妳責怪孩子把妳逼瘋的時候,基本上是妳把孩子逼瘋了;改變親子關系,從接納開始,先調整好自己的情緒和態度,妳會發現,妳對了,孩子就對了!
壹個五歲的德國男孩總是喜歡穿裙子。他爸爸沒有罵他,而是選擇穿上裙子和他壹起逛街。他爸爸說:“我沒受過多少高等教育。我只是想讓我的孩子知道,有時候不壹定要達到公眾的期望。我想讓他知道,爸爸會壹直陪在他身邊。”據說他們的壹個不寬容的鄰居目瞪口呆,壹頭撞上了路燈柱。多麽勇敢的父親啊!
4.家庭教育是以榜樣為基礎的。父母通過規範自己的行為,利用榜樣和環境的力量來影響和熏陶孩子,而不是父母放縱自己的欲望和情緒,通過粗暴的訓斥和毆打來管教和塑造孩子。
5.“妳為什麽哭?不就是壹只烏龜嗎?爸爸再給妳買壹個。”小烏龜死了妳怎麽安慰?孩子聽後哭得更厲害了,不僅僅是因為烏龜的死,更是因為他的情緒沒有被接受和理解。告訴孩子:“我跟妳有同感。失去壹個好朋友太痛苦了。”當孩子的情緒被父親接受和理解,他就能更好地面對現實和自己的感受。
6.真正讓孩子獨立並執著於夢想的,不是父母用“父母無能,我們家就靠妳了”或者“妳努力學習,才能對得起父母為妳做的壹切”的所謂“鼓勵”來綁架孩子,而是父母努力做最好的自己,成為孩子的榜樣,同時讓孩子相信自己的愛是無條件的,與成功無關,孩子會更加執迷不悟。
7.我們可以從幼兒園到小學讓孩子感受自己的身體,讓孩子閉著眼睛在草地上打滾,讓他的身體在草地上打滾,用他的嗅覺和觸覺去感受草、土壤和氣味。那時候的身體更真實,更具體。我們談論了太多道德和概念上的東西。如果沒有健全的身體作為基礎,妳們都會失敗。
8.愛情是相對公平的。戀愛的重點是質量。對於孩子多的家庭,要傳達的是父母與孩子之間唯壹的聯系,而不是絕對的公平。再公平也無法抑制孩子從父母那裏得到唯壹的愛的欲望。不要告訴孩子:“我愛妳就像愛妳哥哥壹樣。”告訴他,“妳在這個世界上是獨壹無二的,我們對妳的愛不會因為任何人而改變。”
9.如果壹個人能做好自己的父母,那他也壹定會做好孩子的父母。妳說的好父母是什麽意思,是妳能不能對自己溫柔壹點,堅持壹點。也就是說,當妳失敗了,感到沮喪的時候,妳是怎麽對待自己的?妳會對自己很苛刻嗎?妳會原諒自己嗎?如果是這樣,那麽當妳成為父母的時候,當妳的孩子犯錯的時候,妳也會這樣對他。
10.父母的自我成長:1。成長從接受和欣賞自己開始。2.愛妳的伴侶,經營好婚姻。3.做個好榜樣。教育是自我管理,不是懲罰孩子。4.改變孩子從改變自己開始。5.有自己的生活和愛好。6.保持閱讀的習慣。7.鍛煉身體。8.保持積極樂觀的生活態度。9.不斷學習新的時尚和技術,和孩子有共同語言。
11、好奇心、興趣、創造力不是培養出來的,而是人的自然屬性。父母需要做的是如何喚醒和保護,而不是總想著如何塑造。壹味的教導和幹涉,會扼殺孩子的天性和意識。我們需要的是少壹些自以為是,多壹些自省和自律。對壹個錯誤的問題找到正確的答案是沒有用的。妳先做對了,孩子往往就做對了。
12,好媽媽的十壹大特質1,有自己的生活。2.接受並欣賞自己。3.愛孩子的爸爸。4、不抱怨,有積極解讀生活,感知幸福的能力。5.情緒穩定。6.祝福而不是擔心孩子。7.給孩子無條件的接納和愛。8.少說教,多示範。9.多使用肢體語言。10,堅持給孩子讀書。11.少看電視,多帶孩子戶外,親近自然。
13,1,每個人的壹生總是可以學習和成長的,哪怕妳是壹個學習很慢的人。在家庭中,孩子的安全感主要來自母親,而“我是誰,我是什麽”的自我概念則來自父親。作為家長,妳給孩子足夠的心理營養了嗎?。
14、1,讓孩子通過親身實踐獲得寶貴的直接經驗,越早越好;2.不要扼殺好奇心,不要過於保護孩子,不要在孩子破壞的時候急躁;3.和孩子壹起探索世界,認真面對孩子的問題,問寶寶為什麽;4.鼓勵孩子想象自己比給出壹個科學的答案更重要。
15.認識到家庭是孩子最重要的學校,父母是孩子第壹位也是最重要的老師,對父母來說應該是壹種進步。但是我們能不能進壹步認識到,家庭也是父母教育自己,成長自己的學校,孩子在很多方面也是我們的老師。
16,孩子的任何情緒和感受都應該得到尊重和接納,但行為要受到限制。現實中,很多家長恰恰相反:壹方面壓抑和否定孩子的哭鬧、恐懼、焦慮、憤怒、痛苦等情緒,另壹方面又無可奈何或任由孩子打滾、隨意拿東西、打罵別人。該做的沒做,不該管的沒管。所以,父母成了孩子問題的最大制造者。
17,如何做壹個好爸爸:1,用自己的行為陶冶孩子的好習慣。2.孩子的教育從體育開始。3.寬容高於懲罰。4.尊重兒童權利。5.教學的核心是責任。6.愛是無條件的。7.讓孩子靠自己。8、孩子的話肆無忌憚。9.向孩子學習,和孩子壹起成長。10,給孩子自由時間。
18,感同身受,感同身受等。相反,溺愛是父母僅僅從自己的理解出發,把孩子當成自己心愛的寵物,而不是把孩子當成壹個獨立的生命來理解和尊重。
19,中國父母傷害孩子的七大武器,用來扼殺自由,孝順,獨立,個性,想象力,公德,養妳的孩子有什麽用,自尊。
20.培養孩子抵抗挫折的能力,父母首先要向孩子傳達“不爭第壹,只爭唯壹”的價值觀。讓孩子處處爭第壹,考試學習好,象棋拿冠軍,鋼琴彈第壹,遊泳第壹,這是不現實的。“追求獨特”的理念是:我就是我,我與眾不同。每個人都有優點和缺點。尺短寸長。讓孩子明白這個道理。
21.隨著社會越來越復雜,安家也越來越專業。父母越來越擔心他們的孩子。擔心其實是壹種消極暗示,暗示:我擔心妳不行。父母對孩子缺乏信心,會讓孩子缺乏安全感,難以做決定。如果我們希望我們的孩子過上幸福的生活,關鍵是我們應該把我們的意識集中在我們渴望的東西上。
22.問:“我覺得很累,也不知道怎麽把女兒養好。大人們說:“放心吧,嬰兒小的時候都這樣,3歲以後就好了。“真的是這樣嗎?這真的有必要嗎?如果她覺得有點不舒服,我應該先去醫院還是在家觀察?自從有了女兒,我和老公就整天吵架,和他家打遊戲,單位整天請假。我該如何調整自己?答:困擾妳的不是怎麽帶孩子,而是怎麽生活。妳說的這些問題,本來就存在於妳的身體和生活中,只是被孩子反映得更清楚了。壹個人撫養孩子的方式,是他的價值觀、生活態度、綜合能力的體現。如何處理好夫妻關系、家庭關系、工作關系、夫妻關系,如何愛自己、尊重自己、強大自己,是妳首先要考慮的事情。這方面只有妳自己能幫到妳。
23.不要抱怨妳的孩子總是被欺負。除了性,缺乏自信和社交是被欺負的主要原因。想想自己的育兒方式,是不是鼓勵太少,批評太多,孩子自卑懦弱?缺乏界限,沒有原則,孩子無視規則?抱怨社會,怨天尤人,孩子沒有安全感?斤斤計較,睚眥必報,孩子缺乏包容?溺愛過度,事事包辦,孩子缺乏獨立性?當孩子被欺負時:1,接納孩子的情緒,幫助孩子說出自己的感受。“妳是不是很不開心?”2.教孩子如何表達自己的情緒和觀點。我不高興的告訴孩子:“不要這樣,妳這樣我不高興”。3.當孩子在類似情況下有勇氣表達自己的時候,無論結果如何,家長都應該鼓勵和表揚。4.通過實踐的積極反饋,逐步幫助孩子建立自信。
24.壹個好孩子是怎麽養出來的?孩子在鼓勵中成長,就學會了自信。孩子在包容中成長,學會忍耐。孩子在贊美中成長,學會欣賞。孩子在接受中長大,就學會了愛。孩子在肯定中成長,就學會了尊重自己。孩子在認同中成長,就有了明確的目標。孩子們在分享中長大,學會了慷慨。孩子在安全中成長,充滿自信。孩子脾氣有多壞:孩子在批評中成長,學會評判別人。孩子在敵意中長大,學會了攻擊人。孩子在恐懼中長大,學會焦慮。孩子在無助中長大,學會後悔。孩子在荒謬中成長,學會了羞恥。孩子在嫉妒中長大,學會了記仇。孩子在屈辱中長大,有負罪感。
25.因害怕孩子的錯誤或傷害而產生的過度焦慮,讓父母消耗了他們獲得快樂的能力,以及本該傳遞給孩子的勇氣和信心。父母對孩子成長中各種問題的恐懼和焦慮所傳遞出來的負能量,比問題本身對孩子的傷害更大。愛孩子,讓我們先快樂起來,保持平靜積極的心態,讓孩子感受到父母的接納和信任。
26.“無論壹個人的生活環境如何,要做壹個好父母,最基本的是給孩子兩樣東西:根和翅膀”。所謂根,就是給孩子安全感,引導孩子健康快樂的生活;給孩子插上翅膀,就是給孩子最大的自由和機會,讓他們充分發揮自己的智慧和潛力,有機會成為自己力所能及的最優秀的人。
27.在孩子的人際交往中,我們需要引導孩子獨立思考,而不是幫助他們解決問題。1.當妳與人相處有問題時,妳會有什麽感覺?2.別人的感受是什麽?3.妳的行為會有什麽後果?4.有多少種方法可以解決這個問題?5.哪種方法比較好,在哪裏?當然,缺乏獨立思考。
有意識的家長也很難培養孩子獨立思考的能力。
28.真愛不是占有和控制。真愛是無條件的,愛的對象是人本身,與結果和表現無關。真愛認為生命本身是有價值的,不管有用沒用。當父母問孩子聽話不聽話,考試成績怎麽樣,以後能不能成功,怎麽孝敬自己的時候,我們的愛就變成了有條件的,要看成績和表現,要求投資有回報,要對自己有用。請問這是真愛嗎?
29.假期就要到了。再來說說孩子的家務。勞動能力是生存能力的基礎和核心內容。讓孩子參與家務勞動,可以培養孩子的自信心和責任感。孩子能做的事情越多,解決實際問題的能力就越強,自信心也就越強。在學習做家務的過程中,孩子也可以體諒父母的辛苦,逐漸承擔起對家庭和社會的責任,培養自己的良好品質。
蘇霍姆林斯基:1。沒有愛,就沒有教育。2.如果壹個人不能教育自己,他就不能教育別人。3.妳在教育孩子的同時,也在教育自己,考驗自己的人格。4.作為父母,我們首先應該用我們的關愛行為來教育孩子。5.沒時間教育孩子,意味著沒時間做人。6.人們將永遠依靠他們的智慧、良心和人的尊嚴。