2.在親子互動中，父母和孩子的感受基本相似。在批評孩子不懂事的時候，孩子也在抱怨妳的不理解；當妳責怪孩子把妳逼瘋的時候，基本上是妳把孩子逼瘋了；改變親子關系，從接納開始，先調整好自己的情緒和態度，妳會發現，妳對了，孩子就對了！
壹個五歲的德國男孩總是喜歡穿裙子。他爸爸沒有罵他，而是選擇穿上裙子和他壹起逛街。他爸爸說:“我沒受過多少高等教育。我只是想讓我的孩子知道，有時候不壹定要達到公眾的期望。我想讓他知道，爸爸會壹直陪在他身邊。”據說他們的壹個不寬容的鄰居目瞪口呆，壹頭撞上了路燈柱。多麽勇敢的父親啊！
4.家庭教育是以榜樣為基礎的。父母通過規範自己的行為，利用榜樣和環境的力量來影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒，通過粗暴的訓斥和毆打來管教和塑造孩子。
5.“妳為什麽哭？不就是壹只烏龜嗎？爸爸再給妳買壹個。”小烏龜死了妳怎麽安慰？孩子聽後哭得更厲害了，不僅僅是因為烏龜的死，更是因為他的情緒沒有被接受和理解。告訴孩子:“我跟妳有同感。失去壹個好朋友太痛苦了。”當孩子的情緒被父親接受和理解，他就能更好地面對現實和自己的感受。
6.真正讓孩子獨立並執著於夢想的，不是父母用“父母無能，我們家就靠妳了”或者“妳努力學習，才能對得起父母為妳做的壹切”的所謂“鼓勵”來綁架孩子，而是父母努力做最好的自己，成為孩子的榜樣，同時讓孩子相信自己的愛是無條件的，與成功無關，孩子會更加執迷不悟。
7.我們可以從幼兒園到小學讓孩子感受自己的身體，讓孩子閉著眼睛在草地上打滾，讓他的身體在草地上打滾，用他的嗅覺和觸覺去感受草、土壤和氣味。那時候的身體更真實，更具體。我們談論了太多道德和概念上的東西。如果沒有健全的身體作為基礎，妳們都會失敗。
8.愛情是相對公平的。戀愛的重點是質量。對於孩子多的家庭，要傳達的是父母與孩子之間唯壹的聯系，而不是絕對的公平。再公平也無法抑制孩子從父母那裏得到唯壹的愛的欲望。不要告訴孩子:“我愛妳就像愛妳哥哥壹樣。”告訴他，“妳在這個世界上是獨壹無二的，我們對妳的愛不會因為任何人而改變。”
9.如果壹個人能做好自己的父母，那他也壹定會做好孩子的父母。妳說的好父母是什麽意思，是妳能不能對自己溫柔壹點，堅持壹點。也就是說，當妳失敗了，感到沮喪的時候，妳是怎麽對待自己的？妳會對自己很苛刻嗎？妳會原諒自己嗎？如果是這樣，那麽當妳成為父母的時候，當妳的孩子犯錯的時候，妳也會這樣對他。
10.父母的自我成長:1。成長從接受和欣賞自己開始。2.愛妳的伴侶，經營好婚姻。3.做個好榜樣。教育是自我管理，不是懲罰孩子。4.改變孩子從改變自己開始。5.有自己的生活和愛好。6.保持閱讀的習慣。7.鍛煉身體。8.保持積極樂觀的生活態度。9.不斷學習新的時尚和技術，和孩子有共同語言。
11、好奇心、興趣、創造力不是培養出來的，而是人的自然屬性。父母需要做的是如何喚醒和保護，而不是總想著如何塑造。壹味的教導和幹涉，會扼殺孩子的天性和意識。我們需要的是少壹些自以為是，多壹些自省和自律。對壹個錯誤的問題找到正確的答案是沒有用的。妳先做對了，孩子往往就做對了。
12，好媽媽的十壹大特質1，有自己的生活。2.接受並欣賞自己。3.愛孩子的爸爸。4、不抱怨，有積極解讀生活，感知幸福的能力。5.情緒穩定。6.祝福而不是擔心孩子。7.給孩子無條件的接納和愛。8.少說教，多示範。9.多使用肢體語言。10，堅持給孩子讀書。11.少看電視，多帶孩子戶外，親近自然。
13，1，每個人的壹生總是可以學習和成長的，哪怕妳是壹個學習很慢的人。在家庭中，孩子的安全感主要來自母親，而“我是誰，我是什麽”的自我概念則來自父親。作為家長，妳給孩子足夠的心理營養了嗎？。
14、1，讓孩子通過親身實踐獲得寶貴的直接經驗，越早越好；2.不要扼殺好奇心，不要過於保護孩子，不要在孩子破壞的時候急躁；3.和孩子壹起探索世界，認真面對孩子的問題，問寶寶為什麽；4.鼓勵孩子想象自己比給出壹個科學的答案更重要。
15.認識到家庭是孩子最重要的學校，父母是孩子第壹位也是最重要的老師，對父母來說應該是壹種進步。但是我們能不能進壹步認識到，家庭也是父母教育自己，成長自己的學校，孩子在很多方面也是我們的老師。
16，孩子的任何情緒和感受都應該得到尊重和接納，但行為要受到限制。現實中，很多家長恰恰相反:壹方面壓抑和否定孩子的哭鬧、恐懼、焦慮、憤怒、痛苦等情緒，另壹方面又無可奈何或任由孩子打滾、隨意拿東西、打罵別人。該做的沒做，不該管的沒管。所以，父母成了孩子問題的最大制造者。
17，如何做壹個好爸爸:1，用自己的行為陶冶孩子的好習慣。2.孩子的教育從體育開始。3.寬容高於懲罰。4.尊重兒童權利。5.教學的核心是責任。6.愛是無條件的。7.讓孩子靠自己。8、孩子的話肆無忌憚。9.向孩子學習，和孩子壹起成長。10，給孩子自由時間。
18，感同身受，感同身受等。相反，溺愛是父母僅僅從自己的理解出發，把孩子當成自己心愛的寵物，而不是把孩子當成壹個獨立的生命來理解和尊重。
19，中國父母傷害孩子的七大武器，用來扼殺自由，孝順，獨立，個性，想象力，公德，養妳的孩子有什麽用，自尊。
20.培養孩子抵抗挫折的能力，父母首先要向孩子傳達“不爭第壹，只爭唯壹”的價值觀。讓孩子處處爭第壹，考試學習好，象棋拿冠軍，鋼琴彈第壹，遊泳第壹，這是不現實的。“追求獨特”的理念是:我就是我，我與眾不同。每個人都有優點和缺點。尺短寸長。讓孩子明白這個道理。
21.隨著社會越來越復雜，安家也越來越專業。父母越來越擔心他們的孩子。擔心其實是壹種消極暗示，暗示:我擔心妳不行。父母對孩子缺乏信心，會讓孩子缺乏安全感，難以做決定。如果我們希望我們的孩子過上幸福的生活，關鍵是我們應該把我們的意識集中在我們渴望的東西上。
22.問:“我覺得很累，也不知道怎麽把女兒養好。大人們說:“放心吧，嬰兒小的時候都這樣，3歲以後就好了。“真的是這樣嗎？這真的有必要嗎？如果她覺得有點不舒服，我應該先去醫院還是在家觀察？自從有了女兒，我和老公就整天吵架，和他家打遊戲，單位整天請假。我該如何調整自己？答:困擾妳的不是怎麽帶孩子，而是怎麽生活。妳說的這些問題，本來就存在於妳的身體和生活中，只是被孩子反映得更清楚了。壹個人撫養孩子的方式，是他的價值觀、生活態度、綜合能力的體現。如何處理好夫妻關系、家庭關系、工作關系、夫妻關系，如何愛自己、尊重自己、強大自己，是妳首先要考慮的事情。這方面只有妳自己能幫到妳。
23.不要抱怨妳的孩子總是被欺負。除了性，缺乏自信和社交是被欺負的主要原因。想想自己的育兒方式，是不是鼓勵太少，批評太多，孩子自卑懦弱？缺乏界限，沒有原則，孩子無視規則？抱怨社會，怨天尤人，孩子沒有安全感？斤斤計較，睚眥必報，孩子缺乏包容？溺愛過度，事事包辦，孩子缺乏獨立性？當孩子被欺負時:1，接納孩子的情緒，幫助孩子說出自己的感受。“妳是不是很不開心？”2.教孩子如何表達自己的情緒和觀點。我不高興的告訴孩子:“不要這樣，妳這樣我不高興”。3.當孩子在類似情況下有勇氣表達自己的時候，無論結果如何，家長都應該鼓勵和表揚。4.通過實踐的積極反饋，逐步幫助孩子建立自信。
24.壹個好孩子是怎麽養出來的？孩子在鼓勵中成長，就學會了自信。孩子在包容中成長，學會忍耐。孩子在贊美中成長，學會欣賞。孩子在接受中長大，就學會了愛。孩子在肯定中成長，就學會了尊重自己。孩子在認同中成長，就有了明確的目標。孩子們在分享中長大，學會了慷慨。孩子在安全中成長，充滿自信。孩子脾氣有多壞:孩子在批評中成長，學會評判別人。孩子在敵意中長大，學會了攻擊人。孩子在恐懼中長大，學會焦慮。孩子在無助中長大，學會後悔。孩子在荒謬中成長，學會了羞恥。孩子在嫉妒中長大，學會了記仇。孩子在屈辱中長大，有負罪感。
25.因害怕孩子的錯誤或傷害而產生的過度焦慮，讓父母消耗了他們獲得快樂的能力，以及本該傳遞給孩子的勇氣和信心。父母對孩子成長中各種問題的恐懼和焦慮所傳遞出來的負能量，比問題本身對孩子的傷害更大。愛孩子，讓我們先快樂起來，保持平靜積極的心態，讓孩子感受到父母的接納和信任。
26.“無論壹個人的生活環境如何，要做壹個好父母，最基本的是給孩子兩樣東西:根和翅膀”。所謂根，就是給孩子安全感，引導孩子健康快樂的生活；給孩子插上翅膀，就是給孩子最大的自由和機會，讓他們充分發揮自己的智慧和潛力，有機會成為自己力所能及的最優秀的人。
27.在孩子的人際交往中，我們需要引導孩子獨立思考，而不是幫助他們解決問題。1.當妳與人相處有問題時，妳會有什麽感覺？2.別人的感受是什麽？3.妳的行為會有什麽後果？4.有多少種方法可以解決這個問題？5.哪種方法比較好，在哪裏？當然，缺乏獨立思考。
有意識的家長也很難培養孩子獨立思考的能力。
28.真愛不是占有和控制。真愛是無條件的，愛的對象是人本身，與結果和表現無關。真愛認為生命本身是有價值的，不管有用沒用。當父母問孩子聽話不聽話，考試成績怎麽樣，以後能不能成功，怎麽孝敬自己的時候，我們的愛就變成了有條件的，要看成績和表現，要求投資有回報，要對自己有用。請問這是真愛嗎？
29.假期就要到了。再來說說孩子的家務。勞動能力是生存能力的基礎和核心內容。讓孩子參與家務勞動，可以培養孩子的自信心和責任感。孩子能做的事情越多，解決實際問題的能力就越強，自信心也就越強。在學習做家務的過程中，孩子也可以體諒父母的辛苦，逐漸承擔起對家庭和社會的責任，培養自己的良好品質。
蘇霍姆林斯基:1。沒有愛，就沒有教育。2.如果壹個人不能教育自己，他就不能教育別人。3.妳在教育孩子的同時，也在教育自己，考驗自己的人格。4.作為父母，我們首先應該用我們的關愛行為來教育孩子。5.沒時間教育孩子，意味著沒時間做人。6.人們將永遠依靠他們的智慧、良心和人的尊嚴。