無論在學習、工作還是生活中，每個人都有寫作文的經歷，所以妳再熟悉不過了。活動或征文比賽壹般都需要寫征文。作者將稿件交給征文大賽主辦方後，作者的作品可以參加大賽，但也要給征文大賽主辦方壹部分版權。還是對論文無能為力？以下是我精心整理的關於主題教育閱讀活動的隨筆(通用19)，希望對大家有所幫助。
主題教育閱讀活動隨筆1閱讀不僅是壹種學習，更是壹種享受。在文字的奇妙世界裏遨遊，獲取知識，陶冶情操，了解大家的想法，可以學會做事，學會做人，真的是受益匪淺。
在冰心的星星和泉水裏，我得到了很多。
我被那詩意的陳述陶醉了。“窗外琴弦撥，我心！為什麽只是深深的包裹在余音裏？是樹的無限聲，是月的無限光。”啊！迫不及待的抄下來細細品味。這樣的壹段話，總能讓我徜徉其中，忘記身邊的復雜。壹個個方方正正的字流進我的腦海，變成五彩繽紛的畫卷。
那看似美麗如畫的句子，往往蘊含著深刻的含義和哲理，引發我們的思考，洗滌我們的靈魂。如這壹段:“角落裏的花，當妳贊嘆自己的時候，世界變小了。”在我讀書的時候，它悄悄地打開了我的心扉，融進了我的心裏，把它的意義深深地埋在心裏，時不時地告誡我:不要做井底之蛙，不要做那自鳴得意的花！
這本書慷慨地給了我關於它的壹切，比如教我知識的敬業的老師；像知音壹樣，和我傾訴；像壹位慈祥的長者，訴說著生命的意義。
主題教育閱讀活動隨筆2是壹本書，讓我慢慢了解這個世界，明白了很多做人的道理；是書籍開闊了我的視野，學到了無數的知識；所以，我愛書，尤其是那些能啟迪人的好書。
隨著年齡和見識的增長，我逐漸意識到，每壹本不同作者寫的書，都有自己獨特的風格，或深沈，或輕快，或悲喜交加。而我和書之間的故事也越來越多。
故事壹:初三，我們開始學寫作文。這個時候父母給我買了很多作文書。壹次讀壹本書。我越來越明白，不能生搬硬套作文，也要靈活運用已有的和相關的材料。我的作文越來越好，經常被老師表揚。
故事二:壹個陰天，我媽出去做生意，臨走的時候告訴我，如果下雨，我要記得收晾在外面的衣服。我雖然答應了，但手裏卻在津津有味地看著壹本書。當我在書中旅行時，我經常忘記自己、周圍的環境和壹切...我媽回來，看到我還在學習，徑直走到陽臺:衣服都在滴水。“兒子，妳看看這件衣服怎麽了？”這才想起出門前媽媽的囑咐:“我，我...我忘了。”看到我撓頭皮有點不好意思。媽媽也笑哭了:“哎！我真不知道該說妳什麽好！”
……
書在任何時候都給我壹種寧靜美好的感覺。它們是我的最愛。
主題教育閱讀活動隨筆3暑假裏的壹天，我和姐姐還是來到了圖書館。在壹排排五顏六色的書籍中，最熟悉的陌生人最吸引我。
我慢慢蹲在書櫃旁，看了很久，但免費閱讀的時間只有1小時。壹個小時的閱讀時間不足以讓我吸收內容。我就想，我可以買回來慢慢看。我兜裏有12元，應該能買到，但是看到價格的時候腦子壹下子就沒了。這本書18元，我只有12元。怎麽才能買到？我只好不情願地把書放回書架，沮喪地離開了。
又壹個周末來了，這次我帶的錢足夠買那本書了。壹到書店，我就急不可耐地找，找了半天也沒找到。我開始擔心，心想:應該買！
我沮喪地走回家，推門，大吃壹驚——最熟悉的陌生人被擺上了餐桌。我趕緊撿起來問我媽:“媽，這本書是誰買的？”我媽神秘地說:“哎呀！誰這麽好心送我兒子生日禮物！”我激動地跳起來:“媽媽，我愛妳！”"
我以為我要和我心愛的書說再見了，沒想到我媽知道我喜歡看這樣的書，就給我買了這本書《最熟悉的陌生人》——真的是母子交心啊。
主題教育閱讀活動隨筆4我很小的時候，只喜歡看動畫片。後來叔叔給我買了壹本《十萬個為什麽》。雖然是《十萬個為什麽》，但是只有十頁，上面還有很多卡通圖片。
我很高興看到那些卡通圖片。雖然當時我只認識幾個字，但這是我的第壹本書，所以我試著去讀。但是，我對它的印象並不深刻。
三年級以後，我幾乎把所有的零花錢都給了書店。不過我的寫作水平得到了老師的肯定。
每次考試，我要麽得滿分，要麽作文只丟壹分，這給了我很大的鼓勵。我開始看更多的課外書，但壹直很遺憾，我的作文字數很少。如果我寫，我就寫不好。如果不補，字數不夠。我想到了壹個辦法，寫作文壹定要寫真情實感，字數可以讓各方面更生動，這樣就不會壹舉兩得了。但是有時候我有些話不會寫。我能怎麽做呢？發現我的觀點後，我在讀書的時候，遇到不會寫的字就停下來在空中劃壹條線。果然，我的問題解決了。真的是“書還是藥，好讀書能治愚”！
現在，我已經上六年級了。在這段時間裏，我讀了壹些書。我相信我的作文水平會有新的突破。加油！
主題教育閱讀活動隨筆5暑假期間，我看了壹本書，叫《我親愛的童年》。書裏主要講了壹些城市孩子和農村孩子的趣事。
其中，最難忘的是壹個鄉下孩子和四個西紅柿的故事:壹個寒冷的冬天，外面下著大雪，父親帶回了四個未成熟的西紅柿。要知道，在當時的北大荒，吃壹個小小的未成熟的番茄就已經很不錯了，何況是四個番茄。起初，裝西紅柿的菜籃掛在天花板上。當第壹個西紅柿成熟時，它被“毒死”——它被偷了。壹時間，父親把不信任的矛頭指向了“我”。“我”又急又氣，卻又無可奈何。弟弟突然指著妹妹說她偷偷吃了，因為她扣子上有幹番茄籽。我姐哭著認錯，說是用鍋鏟和飯勺把籃子拿下來的。家人安慰妹妹。“番茄風暴”就這樣過去了。由此我們可以悟出壹個道理:說謊是壹種壞習慣，但最好是改正自己的錯誤。
看完這本書，我覺得:壹個孩子的童年是珍貴的。現在，我們已經被各種教科書榨幹了精力，被“祝我們的孩子成功”和“祝我們的女人成功”的心態捆住了手腳。所以，我真的要大聲呼籲:大人，請放手！
主題教育閱讀活動隨筆6《仰望天空的貓》是曹文軒叔叔的作品。他幽默樸實的話語裏，滲透著皮卡車頑皮的天真和他純真善良的心。這讓我愛上了這本書，更讓我愛上了皮卡。
每個人都有童年，皮卡的童年不壹樣。我羨慕皮卡有壹個溫暖的家庭。他的爺爺奶奶和三個阿姨都那麽愛他，天上的鴿子，地上的小貓等小動物和皮卡車壹起度過了充實快樂的童年。他的祖父為他建了壹個蜻蜓花園。阿姨們幫他制作抓蜻蜓的工具，她們輪流幫他抓蜻蜓。在皮卡的世界裏，還有壹只貓——橘貓。當這只貓溺水時，它化險為夷，被壹輛好心的皮卡車救起。就這樣，他們認識了，成了好朋友。從此，他們之間產生了永不斷絕的深厚感情。作者在字裏行間透露出這只橘貓的高貴、優雅、溫柔。
皮卡很喜歡抓蜻蜓，壹旦抓到目標，每次都能抓到。其實我很想變成皮卡車裏壹只想象中的蜻蜓，有壹個屬於自己的快樂自由世界，在廣闊無垠的天空中自由飛翔，和皮卡車在同壹個世界裏生活玩耍，即使被皮卡車抓住，也能有機會在皮卡車的蜻蜓園裏飛翔，享受明媚的陽光，呼吸新鮮的空氣，吃綠色無汙染的食物。
主題教育閱讀活動隨筆7讀完《我要好好長大》這本書，我被逆境中成長起來的堅強少年——谷子深深打動了。小米雖然被突如其來的大火燒傷了，但他壹直以積極樂觀的心態面對。在小月、虎哥、夏老師、花老板、城妹Jojo等人的幫助和鼓勵下，他重拾自信，克服重重困難，重建美好家園。
前段時間，我也得了壹種怪病。當時我的想法和古子臉毀的時候很像。我們吃過苦，絕望過，甚至有過自殺的念頭。那段時間，我經常壹個人躲起來哭。因為，我每天都要打點滴，而且打點滴的時間特別長。在無奈又無聊的情況下，我常常感到孤獨和寂寞。躺在病床上，我常常想起在校園裏壹起玩耍壹起學習的老師和同學。和他們在壹起的每壹刻都是那麽快樂。正是因為這種快樂的吸引和重返校園的堅持，我在勇敢地接受了兩次醫療後康復了。
也是愛我的人給了我鼓勵和希望，讓我重拾信心。現在，我回到校園，繼續前進。
以後，我會掃除壹切障礙，因為我要好好成長。導師:石
主題教育閱讀活動隨筆8這個暑假我看了幾本課外書，其中沈寫的《警犬拉拉》給我印象最深。拉拉是警犬學院畢業的德國牧羊犬。她勇敢、機警、忠誠。在師父大滿的帶領下，她到處執行任務，屢立奇功。其中，失重的榮譽給我的印象最深。
這篇文章講的是:有壹只新來的警犬叫Vicky，分警犬和拉拉打架。在壹次任務中，拉拉憑借自己勇敢的精神和靈敏的嗅覺，在大雨中找到了罪犯的工具，但Vicky也在這個時候來到這裏，Vicky在雨後已經筋疲力盡，於是主動幫她撿東西。當時拉拉只想盡快把工具交給警察，所以放松了警惕。但就在這個時候，Vicky嘴裏叼著東西，飛快地跑向它的訓練師小金。小金大叫是Vicky發現了這個東西，所以Vicky獲得了本來就屬於拉拉的榮譽。拉拉非常生氣，但在另壹次任務中，維基因為太想要榮譽而沒有按計劃行動，而是提前沖上去，結果卻因為失算而陷入危險。這時，急於救維姬的拉拉受了重傷。
拉拉還完成了密室搶劫，嬰兒綁架，珠寶盜竊...好幾次差點丟了狗的命！在生活中，我們也要像女同誌壹樣，永不放棄，心平氣和，不怕困難，勇敢堅持。
主題教育閱讀活動隨筆9我在幼兒園的時候，經常聽大哥哥大姐姐說小學作業太多，很枯燥，根本比不上幼兒園。我整天唱歌、跳舞和玩遊戲。所以我壹度害怕上壹年級。壹提到壹年級就哭，我媽說哥哥姐姐嚇著妳了。請先看完《小豬打呼嚕》這本書再決定。
當妳談論小豬時，妳會想到那個又笨又懶的家夥嗎？如果是這樣，妳就大錯特錯了。這本書裏的小豬叫胡。雖然名字不雅，但他在故事中是壹個勇敢、善良、富有同情心的正義人物。妳看，他能嚇跑兇猛的狼和強壯的月牙熊；為了保護母親的榮譽，他給鴨子夫人當保鏢。在壹個漆黑的夜晚，他嚇跑了攔路搶劫的大老虎，成功地把鴨蛋送到了鴨太太的姐姐家。史努比也用自己的辛苦換來了給媽媽的生日禮物；為了掙錢買壹輛自己喜歡的自行車，他做起了賣橘子的生意，可是橘子太酸了，把馬太太的牙都酸了。在這種情況下，豬因給馬太太裝牙而欠向醫生3333元33分，只好在向醫生家當了三個月保姆...在作者的筆下，豬改變了自己，壹改往日的形象。可愛嗎？
媽媽說，壹年級以後，她會看很多這樣的書，會有豬打呼嚕壹樣的朋友。從此，我愛上了讀書。
主題教育閱讀活動隨筆10小時候，書成了我形影不離的朋友，讓我認識了很多新單詞，學到了很多知識。
首先，我看嬰兒畫報。每天晚上，我都要媽媽給我講壹些故事，不然，我就睡不著。慢慢的，我也學會了壹些簡單的單詞。後來父親給我訂了兒童畫報。我媽又給我講了壹遍，讓我邊看邊指著看。漸漸地，我可以自己讀壹些故事了。那時候我也意識到，讀書是好的。
現在，我已經上初三了，認識的字也多了，所以更喜歡看書。壹有時間，我就鉆進我的小屋，找壹本書，津津有味地看起來。我壹般兩三天看完壹本書，快的話半天就能看完壹本書。我不是略讀，而是細讀。曾經，我迷上了讀書。我都沒聽見我媽叫我吃飯。我媽拉我小耳朵我才知道。妳覺得可笑嗎？因為我喜歡讀書，所以爸爸壹直借給我書。從書中，我知道了牛頓、愛迪生等科學家敢於探索、持之以恒的科學精神，也知道了海倫·凱勒不屈不撓、積極進取的人生態度。
鳥兒在高飛前扇動翅膀，人們在進步前學習。讀書是我壹生中最快樂的事。閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野。我愛讀書！
主題教育閱讀活動隨筆11小學的時候，我既是學生，又是牧童。每天下午從學校到吃飯，都是我放牛的時間。我記得我放牛的時候還有幾個朋友陪著我。在壹起的時候，不是在追，就是在這裏挖。雖然我很樂意和他們那樣玩，但還是覺得有點無聊。
從前，有壹個老人在放牛。他壹邊放牛壹邊看書，看得入了迷。好奇心促使我慢慢向老人走去，但在我意識到之前，我遇到了他，毫不猶豫地說:“妳能把妳的書借給我嗎？”那次還算順利，但是花了我四天時間去扶老人，呵呵，不過還是值得的。
那是壹本童話書，裏面的盤古開天辟地、女媧造人、後羿射日、嫦娥奔月、誇父壹天天等故事深深吸引了我，我信以為真，給夥伴們講天地是怎麽開辟的，人類是怎麽產生的，然後我嘗到了當老師的甜頭。
後來，我以幫老人放牛為代價，向他借了幾本故事書。從看了書中的寓言開始，我受到了很大的教育:《等壹只兔子》讓我認識到，人不可能不勞而獲；從壹口井裏看天空，讓我意識到，人只有出去走走，才知道世界的大小。《畫蛇添足》讓我知道，人做事要恰到好處。
主題教育閱讀活動隨筆12中學的時候，我的閱讀愛好變成了對小說的愛好。我記得那時候武俠小說和言情小說像壹陣風吹過校園，同學們爭先恐後的去買。但是那時候我還是沒有多余的錢買書，所以就想借那樣的書。
那時候，當我想讀書的時候，上帝給了我最好的機會。有壹次有機會去拜訪壹個剛從大學回家過暑假的老鄉。和他聊天的時候，我故意問他借書。讓我驚訝的是，我壹問他，他就問我要什麽書，是名著，武俠小說還是言情小說？當時我壹聽到武俠小說就想打斷他，因為他說的正是我想要的。但是，他有壹個條件，要和他下圍棋，這讓我很不解。“人們必須不勞而獲。”最後通過學下法，設法和他玩了幾局，借壹本金庸寫的《八條龍》就滿足了。
過了好幾次，他和我下棋後把書借給了我。
和他熟了以後，我求他幫我從大學把中國古典四大名著帶回來，他答應了。說實話，就是因為他，我才能看完中國古典四大名著。我看小說是為了崇拜英雄，四大名著也是。看《紅樓夢》，我讀出了人的灑脫；看西遊記，讀人忠義；看水滸，我讀出了人的忠義；看三國演義，讀的是人的機智。
主題教育閱讀活動隨筆13每當我幻想長大當科學家的時候，愛迪生正在努力。因為他是我最崇拜的人。
愛迪生是世界上壹位偉大的科學家，但他年輕時有著不平凡的壹生。他家很窮。他只學了三年，文憑很低。因為沒錢上學，母親又生病，他輟學了。有壹天，他媽媽突然肚子疼。愛迪生打電話給醫生，但醫生說她媽媽得了闌尾炎，需要馬上做手術。愛迪生家沒有錢，買不起油燈。屋裏只有壹盞燈，無法操作。
就在醫生要離開的時候，愛迪生靈機壹動。他借了朋友的鏡子，然後把燈放在鏡子中間。鏡子壹反射光線，整個房間就亮了。愛迪生自豪地對醫生說:“沒事吧，先生？”手術後，他終於切除了她的闌尾炎。
這樣的例子在愛迪生身上發生過無數次。他壹生發明了3000多種東西，包括電影和留聲機...但是他最引以為豪的電燈，卻為我們人類的財產做出了巨大的貢獻。愛迪生不值得我們學習嗎？難道不是我們的驕傲嗎？是不是很棒？
我們要學習愛迪生努力學習，努力學習，努力學習，愛動腦筋，為祖國做貢獻的精神！從今天起，我要努力學習，努力工作，將來我要像愛迪生壹樣為祖國做出巨大貢獻。
這就是我最崇拜的科學家——愛迪生。
主題教育閱讀活動隨筆14從幼兒園開始，我就和書成了好朋友。那時候我知道的不多，但是我媽給我讀了。我媽把我聽不懂的句子用簡單的話解釋給我聽。
現在，只要壹有空閑，我就會拿起壹本書，津津有味地讀起來。我交了很多朋友。從西遊記裏，我欣賞孫悟空驅魔的勇敢，欣賞唐僧的善良。在《水滸傳》中，我認識到魯直-沈的仗義和林沖的寬大是好的。在《三國演義》中，我了解到諸葛亮足智多謀，劉驍勇善戰。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會了我要堅強。無論什麽時候，即使身體有缺陷，也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒不屈不撓的精神和對生活的無限向往。
經典讓我知道了生活中的真善美和假醜。莎士比亞說，書籍是整個世界的養料，只有吸收這些養料，我們才能變得聰明。這些營養拓寬了我的視野，豐富了我。
不是，我在學校“閱讀經典書籍，傳承精神文明”競賽中獲得了高年級組壹等獎。我在“做壹個有根的人”的縣作文比賽中獲得了小學組壹等獎。
主題教育閱讀活動隨筆15書是人類進步的階梯，給了我們力量；書籍，我們的好朋友，可以使我們的生活豐富多彩；書籍被稱為人類文明的“長壽果實”。我們的生活需要書，我們需要讀書。我最喜歡的是讀書，最重要的是這本書影響深遠。豐富的書籍滋潤課堂，滋養心靈。我們用書創造美好的校園，我們用書填滿美好的生活。“小荷剛露尖角”，壹株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。
很多人都讀過書，都說書能讓人增長智慧。對此，我的回答是:“是的，書可以告訴妳很多課本上沒有的東西；每讀完壹本書，就像挖到了壹筆財富；書籍就像妳最忠實的朋友。他們每天默默無聞的陪伴著妳，給妳知識，給妳快樂，更重要的是，他們能給妳帶來人生的智慧和啟迪。"
書籍使我能夠辨別真假，分辨美醜，明白善惡；書籍增長了我的見識，開闊了我的視野，啟迪了我的思維，陶冶了我的情操，讓我走進了世界各地的風土人情，了解了自然界萬物的繁衍生長，回歸了古代的社會生活；讓我感受到無窮的樂趣。
書——知識的小船，載著夢想駛向成功的彼岸。
主題教育閱讀活動隨筆16《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的作品。講述了壹個名叫帕維爾·科爾察金(pavel korchagin)的年輕人因為抗敵而加入紅軍，從壹個普通的年輕人逐漸成為壹名優秀的蘇聯軍人的故事。在戰爭中，保羅多次掙紮在死亡的邊緣，飽受病痛的折磨。最後，他雙目失明，全身癱瘓。但保羅始終保持著大無畏的精神，樂觀開朗的心情，從未對生活失去信心，最終寫出了小說。
我們不會再經歷壹場殘酷的戰爭。我們現在的生活充滿了快樂，但我們也需要保羅那樣的精神。回過頭來看自己，在學習的過程中，遇到問題後難免會有畏難情緒。有時候遇到壹時難以理解的問題，就想繞過去。在練琴的過程中，遇到困難就會發脾氣，急躁，只想壹步壹步的順利。相比保羅，我被他不屈的意誌和頑強的毅力所感動，我為自己過去的表現感到羞愧。
我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也喜歡保羅。他讓我明白了堅強的意義，感受到了意誌的力量。在我以後的學習和生活中，我壹定會遇到各種各樣的困難。帕維爾·科爾察金不是我的榜樣嗎？
主題教育閱讀活動隨筆17《壹百條裙子》是媽媽在網上給我買的故事書。這是壹本獲得紐伯裏兒童文學銀獎的書，作者是美國著名兒童作家埃莉諾。燉菜的作品。
故事的主人公是旺達。托洛茨基，她是壹個有著奇怪名字的女孩。所有的女孩都喜歡捉弄她。這是因為她奇怪的名字和舊裙子。壹天，旺達聲稱她家裏有壹百種不同的裙子。但是根本沒有人相信她。大家都拿這件事取笑她，旺達默默忍受。有壹天，旺達因為受不了嘲笑，終於轉學了。她留下的那壹百條“裙子”讓那些曾經戲弄過她的女孩們發現了旺達是多麽的愛她們，旺達是壹個非常可愛聰明的女孩。所以他們決定寫信向她道歉，去把她找回來。但是旺達永遠不會回來了...壹個感人的故事，還有壹百條獨特漂亮的裙子留在我心裏。
雖然這本書裏的圖片都是黑白的，但是我還是覺得很好看。我最喜歡旺達。她向我展示了友誼的力量。壹個普通甚至卑微的小女孩，即使被人冷嘲熱諷，也沒有放棄友情，保留了很多美好的祝願。
看完這本書，我的心變得清澈透明，友誼的陽光充滿了每壹個角落。
主題教育閱讀活動隨筆18最近看了壹百條裙子，很喜歡這本書。
這本書主要講述了每天穿著舊裙子上學的旺達經常被同學嘲笑，奇怪的名字和舊裙子。她很傷心，就告訴別人她有壹百條裙子，讓更多的人嘲笑她。直到有壹天，她再也受不了了，轉學了。她走後，老師對學生的表現很生氣，批評了全班同學，並宣布萬達的裙子在這次繪畫比賽中獲得了壹等獎。這時，經常嘲笑旺達的佩吉和馬修意識到了自己的錯誤。他們以全班的名義給萬達寫了道歉信，希望萬達原諒他們，重新回來。後來，旺達回信了，沒有怨恨他們的嘲笑，好像已經忘記了這件事，把自己獲獎的畫送給了嘲笑她的佩奇和馬蒂厄。
看完這個故事，我想萬達在收到佩奇和馬修的道歉信時，壹定熱淚盈眶。這不是悲傷的眼淚。她回信的時候壹定是含著淚的。這個時候，壹定是幸福和解脫的眼淚。
我覺得我們應該像萬達壹樣，堅持自己的夢想，堅持那份善良和美好，堅強勇敢去成功。雖然她轉學了，離開了這個班，但最終還是贏得了大家的信任。
在學習和生活中，我們要像小旺達壹樣堅持自己美好的願望和理想，通過自己的努力實現自己最美的夢想。
主題教育閱讀活動隨筆19從幼兒園到現在，我讀了近千本各類書籍:歷史、神話、傳統文化、自然科學...我覺得讀書開闊了我的眼界，增長了我的見識，學到了我的技巧，我的寫作水平也有了很大的提高，真的應了杜甫的名言——讀書如寫作。
我先後讀過《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《嶽飛傳》、《隋唐演義》、《中國歷史故事》...這些歷史書讓我了解了中國歷史的發展變化，了解了歷史發展的規律。我讀過《神奇校車》、《昆蟲》、《我們熱愛科學》和沈的壹系列動物小說...這些自然科學書籍讓我了解了大自然神奇的奧秘，學到了無窮的科學知識。看了《小虎隊歷險記》和《男孩》系列冒險書籍後，我學會了勇敢面對困難，多動腦筋，用科學的方法去解決困難。還看了《聖紫晶》《弟子規》《論語》《增光賢文》《遊學瓊林》《貝貝熊》系列等文化書籍，教會了我禮儀，尊老愛幼，謙虛善良，讓我明白了做人的道理。
讀書使人進步，正如高爾基先生所說，“書籍是人類進步的階梯”。所以，我要更好的學習，多讀書，爬上這個通往文化最高峰的階梯，為人類文明的進步做出我應有的貢獻。
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