1.學校是天才的障礙。
2.我發現站起來說話更容易罵人,就站起來了。
3.我現在從野豬變成圈養家豬的可能性不大,從野豬變成狂豬的可能性更大。
我父親的名字不叫李剛,但我兒子的名字叫李侃。他的成就與我無關。
5.孔子日:五十歲,知天命;六十歲時,妳傾聽;七十歲,做自己想做的事,不越界。什麽是耳朵順?我聽不到任何對我不利的聲音。潘玉剛教授剛才講了很長時間,我聽不清他說了什麽。"
6.我從不參加婚禮、葬禮和慶典。即使是我自己的女兒結婚,我也只是送禮物。這樣可以節省時間做更有意義的事情。
7.我壹生寫了100多本書,其中96本被禁。從來沒有人有耐心寫這麽多禁書,也沒有政府有耐心壹本書壹本書地審查我的書。
8.五年半前,我應邀在清華復旦大學演講。直到今天,北大都不敢再邀請我了,怕再被騙。
9."今天對潘玉剛來說是個好日子,因為我的喉嚨斷了."(李敖和潘玉剛經常互相取笑。李敖的喉嚨不是特別舒服,所以他用這種方式來戲弄自己和潘玉剛。)
10.潘玉剛教授曾經是個神童,但現在他老了,人有點癡呆。——李敖調侃潘玉剛。
11.我很聰明。如果妳說下壹句,我就知道妳上壹句說了什麽。在提問環節,李敖老師在學生們還沒有提出任何問題之前就調侃道。
12.如果我和壹個女人聊兩個小時,那個女人就不會和其他男人說話了。
13.國家和個人的利益是對立的。但是國家的強大對我們個人來說太重要了。
14.中國壹直打了20多年,直到今天,所以能有今天這個局面,很不容易。
15.我演講最怕的就是這樣的布局,中間很大。因為作為壹個演講者,妳要照顧好每壹個聽眾。所以我的頭會從左向右掃,然後從右向左。於是感覺自己的腦袋不再是人頭,而是電風扇。
16.我們的敵人,不是妳和我,不是他和我,而是濫發美元的美國。
17.李敖從三個方面描述了中國的改革。第壹種方式是挑著擔子過河,談辛亥革命後的改革;二是摸著石頭過河,談改革開放;三是用* *(蘇州話男人的器官)過河,過於謹慎,參照現在的改革。
18.問如何看待韓寒,李說,妳逼我談韓寒,我就談。韓寒現象是普通市民現象。他聰明、英俊、愛賽車、富有,是個不錯的年輕人。但他沒有想好,籠統地表達了對壹些事情的感受。公眾聽起來與他們自己的想法相似,並喜歡它。韓寒很可愛,但是反映出來的現象不好,我覺得鄙視知識是壹種不幸。
19.當被問及大學教育時,李敖說:“我認為大學不是學習簡單技能的地方。我是守舊派。老知識分子認為,大學不僅應該傳授技能,而且應該傳播精神文明。單純的知識是不夠的。”
20.被問及如何評價北大的咨詢制度,李敖說,“思想極端的人應該去咨詢,但問題是,什麽是極端思想,誰有資格去咨詢?這個問題值得首先討論。”
21.當被問及這次演講與五年前在北京大學的演講有何不同時,李說:“南方與北方不同,南方(演講的主題)更廣闊。”
22.妳對潮汕文化有什麽理解?李敖說:“汕頭人很排外。
23.當被問及喜歡以什麽身份來汕頭大學時,李敖回答:更喜歡以作家的身份來汕頭大學。“雖然我的小說不被認可,但我的小說比魯迅的好。因為他沒寫過小說,他最大的缺點就是沒寫過小說。”
24.這是我最後壹次去大陸。今天是妳見我的第壹天,也是最後壹天,所以如果妳想看野豬,就仔細看。家豬在那邊(指著潘玉剛教授)。(潘玉剛教授開玩笑說自己是“對社會有貢獻的家豬”,稱李敖先生是“牙尖嘴利的野豬”,於是李敖先生取笑潘玉剛教授。)