1.學校是天才的障礙。
2.我發現站起來說話更容易罵人，就站起來了。
3.我現在從野豬變成圈養家豬的可能性不大，從野豬變成狂豬的可能性更大。
我父親的名字不叫李剛，但我兒子的名字叫李侃。他的成就與我無關。
5.孔子日:五十歲，知天命；六十歲時，妳傾聽；七十歲，做自己想做的事，不越界。什麽是耳朵順？我聽不到任何對我不利的聲音。潘玉剛教授剛才講了很長時間，我聽不清他說了什麽。"
6.我從不參加婚禮、葬禮和慶典。即使是我自己的女兒結婚，我也只是送禮物。這樣可以節省時間做更有意義的事情。
7.我壹生寫了100多本書，其中96本被禁。從來沒有人有耐心寫這麽多禁書，也沒有政府有耐心壹本書壹本書地審查我的書。
8.五年半前，我應邀在清華復旦大學演講。直到今天，北大都不敢再邀請我了，怕再被騙。
9."今天對潘玉剛來說是個好日子，因為我的喉嚨斷了."(李敖和潘玉剛經常互相取笑。李敖的喉嚨不是特別舒服，所以他用這種方式來戲弄自己和潘玉剛。)
10.潘玉剛教授曾經是個神童，但現在他老了，人有點癡呆。——李敖調侃潘玉剛。
11.我很聰明。如果妳說下壹句，我就知道妳上壹句說了什麽。在提問環節，李敖老師在學生們還沒有提出任何問題之前就調侃道。
12.如果我和壹個女人聊兩個小時，那個女人就不會和其他男人說話了。
13.國家和個人的利益是對立的。但是國家的強大對我們個人來說太重要了。
14.中國壹直打了20多年，直到今天，所以能有今天這個局面，很不容易。
15.我演講最怕的就是這樣的布局，中間很大。因為作為壹個演講者，妳要照顧好每壹個聽眾。所以我的頭會從左向右掃，然後從右向左。於是感覺自己的腦袋不再是人頭，而是電風扇。
16.我們的敵人，不是妳和我，不是他和我，而是濫發美元的美國。
17.李敖從三個方面描述了中國的改革。第壹種方式是挑著擔子過河，談辛亥革命後的改革；二是摸著石頭過河，談改革開放；三是用* *(蘇州話男人的器官)過河，過於謹慎，參照現在的改革。
18.問如何看待韓寒，李說，妳逼我談韓寒，我就談。韓寒現象是普通市民現象。他聰明、英俊、愛賽車、富有，是個不錯的年輕人。但他沒有想好，籠統地表達了對壹些事情的感受。公眾聽起來與他們自己的想法相似，並喜歡它。韓寒很可愛，但是反映出來的現象不好，我覺得鄙視知識是壹種不幸。
19.當被問及大學教育時，李敖說:“我認為大學不是學習簡單技能的地方。我是守舊派。老知識分子認為，大學不僅應該傳授技能，而且應該傳播精神文明。單純的知識是不夠的。”
20.被問及如何評價北大的咨詢制度，李敖說，“思想極端的人應該去咨詢，但問題是，什麽是極端思想，誰有資格去咨詢？這個問題值得首先討論。”
21.當被問及這次演講與五年前在北京大學的演講有何不同時，李說:“南方與北方不同，南方(演講的主題)更廣闊。”
22.妳對潮汕文化有什麽理解？李敖說:“汕頭人很排外。
23.當被問及喜歡以什麽身份來汕頭大學時，李敖回答:更喜歡以作家的身份來汕頭大學。“雖然我的小說不被認可，但我的小說比魯迅的好。因為他沒寫過小說，他最大的缺點就是沒寫過小說。”
24.這是我最後壹次去大陸。今天是妳見我的第壹天，也是最後壹天，所以如果妳想看野豬，就仔細看。家豬在那邊(指著潘玉剛教授)。(潘玉剛教授開玩笑說自己是“對社會有貢獻的家豬”，稱李敖先生是“牙尖嘴利的野豬”，於是李敖先生取笑潘玉剛教授。)