講師:劉帆(NTU附中高級教師)
最終審查
壹.基金會
1，註意下面點字的發音和寫法。
杜的大腦起搏蘇·ŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭŭ36
婦女、兒童和兒童腳踝的劇烈疼痛，huái，華裔美國人，Y ü穢物，hè fetters，Jζbàn
深蘇�����������������65
抿著嘴xiā蠕動rú暗Hu ǒ雜rǒng突然Ji ǐ返回省xǐng惻然Chu ǐ ng。
氣盛，氣弱，寒l ǐn，吞sh ǐ，行lǐ，藏zh ǐ，藏b ǐ y ǐ n。
朦朦朧朧的mái看著對方，獵，獵，看著chǒu，激動，而kàng肆無忌憚，m ǐ ng兇，piāohàn兇。
2、註意變色字的書寫。
疲憊、緊張、遲到、勤奮、魯莽、不眠不休、鋒芒畢露
讓我們不辜負海市蜃樓。女人和孩子都知道，我們可以嚴肅地自我安慰。
3.註意下列句子中的標點錯誤。
(1)65438年至0947年，茅盾擔任新創辦的《小說月報》編委，在《文匯報》發表小說進行鍛煉。
(2)“壹年之計在於春。”起初，有充足的時間和希望。
妳不覺得我們的士兵很可愛嗎？我們的祖國有這樣的英雄，妳們不驕傲嗎？
商店裏賣很多東西:文具、食品、五金等。
“不，”他非常堅決地說，“妳不能那樣做！”
錯誤更正如下:(1)習題；(2)“壹年之計在於春”；(3) (4)刪除冒號或“等於”壹詞。⑸" ," ," !"
4.提示:
⑴註意修辭方法的運用，包括比喻、擬人、誇張、排比、對偶、重復、設問、反問句。
⑵辨析病句:成分缺失、語序不當、不壹致、搭配不當、意義的種屬關系等。
(3)註意恰當的語言表達，符合語言環境和人物身份。
二、文言文
(1)狼:摘自蒲松齡代表作《聊齋誌異》中的三只狼(第二只)。蒲松齡，本名劉閑，又名柳泉居士，清代小說家。“聊齋”是書店的名字，“誌”是記敘文的意思，“異”是奇聞異事的意思。《狼》是壹則寓言，揭示了狼再狡猾也不是人類的對手，最終會被人類的勇氣和智慧打敗。
1，解釋壹些話。
(1)塗大腳
(2)線路較遠。
(3)遲丹持刀
(4)壹個狼洞
(5)自取滅亡後切斷其股份。
(6)狼也害怕。
有壹次，壹只狗坐在前面。
害怕被前後的敵人攻擊。
⑼掩護引誘敵人。
⑽別留骨頭了。
⑾狼得到壹根骨頭。
⑿狼不敢前進。
〔13〕意為隧以攻後方也。
[14]我很少有閑暇。
尷尬，處境危急。(2)緊緊跟隨(3)放下(4)打洞(5)大腿(6)像狗壹樣狡猾(7)。
⑻進攻敵人⑼山口的“唯壹”⑾阻止⒀前進⑿的企圖⒁看。
2.“氣”在古代漢語中常用作代詞，本文所指的內容根據各句的意思來確定。比如:
A.兩只狼b .麥田c .柴堆d .屠夫e .堆裏的半身狼
指出下列句子中“its”指的是什麽。
(1)塗大很尷尬，他害怕前後被敵人攻擊。(兩只狼)
(2)谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。塗乃本靠在上面。(麥田)
(3)屠子斷股後，也被殺。(後狼)
(4)壹個狼洞，意在挖地道讓人攻擊後方。(柴堆)(屠夫)
3.下列段落中錯誤的是()。
屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎視眈眈。
A.這段話說明屠夫急中生智。
B.這段話告訴我們，狼並沒有我們想象的那麽兇殘狡猾。
C.這段話改變了故事的情節。
這篇文章描述了屠夫的心理和行為。(二)
4.翻譯下列句子。
(1)，兩只狼像以前壹樣壹起開車。
(2)小時候壹只狼走了，另壹只狗坐在前面。
(3)是狼還沒意識到就睡著了，蓋起來引誘敵人。
(4)獸的幾何是什麽？別笑了。
但是兩只狼還是像以前壹樣追在壹起。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。(3)我意識到前面的狼在假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。(4)動物能有多大的欺騙性？這只是壹個笑話。
5、最後壹段大意判斷正確的是()。
A.狼是狡猾的動物，人們應該時刻提防它們。
B.狼雖然狡猾，但人類的勇氣和智慧壹定會打敗它。
C.狼很狡猾，給人類增添了不少笑料。
D.屠夫在短時間內殺死了兩只狼，可見狼並不狡猾。(二)
6.這篇文章的中心意思是()。
A.據說像狼這樣的壞人可能會做出必要的讓步。如果他們得寸進尺，貪得無厭，就必須被淘汰。
B.說明狼是壹種貪得無厭、狡猾殘忍的動物，我們必須堅決消滅它，否則它會危害人類。
C.說明像狼壹樣搶路的壞人，不能給財產，只能消滅。
D.說明像狼這樣的敵人，不應該有絲毫的恐懼，而應該敢於戰鬥，善於戰鬥，這樣才能打敗他們。(四)
(2)《口技》節選自清代張潮主編的筆記小說《語出新知》。作者林嗣環，清代學者。文中描述了壹場精彩的腹語表演，展現了壹個腹語者高超的技巧。正文始終以“善”字引領全文，正面描寫與側面描寫相結合，突出腹語者高超的技巧。
1，解釋壹些話。
(1)賓客盛宴。
(2)客人入座。
(3)少壹點意義，多壹點輕松。
(4)兩次戰役
5]而是在氣味屏障裏摸尺子。
[6]只是壹把尺子。
壹次，客人不太舒服，微微坐。
存在不能在壹個地方被命名。
⑼兩場戰爭，少數要先走。
⑽於是所有的客人都變了顏色，離開了。
⑾女人愛撫孩子的乳房，孩子奶聲奶氣地哭，女人拍拍。
正好，正好。設宴(2)稍微聚成壹團(3)腿(4)腿(5)只聽到(6)逐漸(8)說(3)腿跑(13)這時(4)餵食發出嗚嗚聲。
2.古代漢語中，名詞往往直接用在數詞之後，量詞省略。在下列括號中填入適當的量詞。
①壹張()書桌，壹把()椅子，壹把()風扇和壹把()尺子。
②幾百個人喊，幾百個孩子哭，幾百條狗叫。
(3)人雖然有幾百只()手，但手有幾百只()指，不能指壹端；壹個人有壹百張嘴和壹百條舌頭，所以妳不能說出壹個地方。
(1)只有壹件；(2)只有壹件；(3)只有壹件。
3.默寫課文的第二、三、四段，特別註意描寫客人反應的句子。
4.下列時間詞中與其他三個不同的是()。
A.當我醒來時，我大聲哭了。過了壹會兒，我丈夫開始打鼾。
C.壹時間，所有美好的東西都準備好了。d .成百上千的人在喊，成百上千的孩子在哭，成百上千的狗在叫
5.理解下列段落的錯誤之壹是()。
突然，壹個男人喊了壹聲“火起來”，丈夫喊了壹聲，女人喊了壹聲，兩個人都哭了。壹時間，幾十萬人在喊，幾百個孩子在哭，幾百條狗在叫。中力拉下的聲音，火熱的聲音，呼嘯的風聲，幾百首作品壹起；有成百上千的呼救聲，拖家帶口的喊聲，抓水潑水的喊聲。在這種情況下，應該有壹些聲音，不壹樣的沒有。
A.這篇文章是關於火災發生時的情景。
B.“壹切就是壹切，壹切就是壹切”寫在很多聲音裏。
C.這段話展示了腹語者高超的技巧。
D.腹語者使用許多道具來模仿如此多的聲音。(四)
(3)作者不詳的《山海經》，共18篇。《白日誇父》是中國最早的神話之壹。《兩個孩子在那天爭論》選自《列子》，據說是戰國時期列禦口寫的。文字反映了古人認識自然、探索客觀事物、獨立思考、大膽質疑的精神。
1，解釋下面的話。
(1)逐日:
(2)走開:
(3)小澤:
④渴死:
⑸棄其員工:
[6]東行:
有壹次問為什麽:
與人親近:
⑼兒子要在當天早出:
⑽探湯:
⑾無法決定:
⑿妳是誰:
[13]知乎:
[14]看到兩個孩子在爭論。
(1)追(2)跑(3)湖(4)棄(6)去東方途中(7)原因(8)距離(9)思考(3)熱水(3)決定(3)誰知道“智慧”(3)論證。
2.日復壹日地寫誇父的全文。
3.翻譯句子。
(1)從天開始我就親近人，但遠離日本和中國。
(2)就像在日本和中國探索湯壹樣。
(3)智虎是誰？
我覺得太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。中午，熱得像把手伸進熱水裏。(3)誰說妳懂得多？
(4)期中前復習三篇文言文。
1.為下列句子中帶點的單詞選擇正確的解釋。
(1)聽天由命，從軍。
A.拒絕，告別
(2)與魯肅誅尋楊()
A.轉到b。由c訪問。
(3)清今時()
A.抹黑b .傳“道”c .劇情
①B ②A ③B
2.下列句子中，與例句用法相同的是()。
例:如果父親不壹樣，就向他借，向他靠近。
A.父益己，日人拉鐘永煥向城中百姓進貢。
B.自謂物為詩。
C.我已經聽了很久了
D.問顏曰:“人皆去矣。”(壹)
3、下列說法錯誤的是()。
A.王安石，字符節，北宋撫州臨川人，後人稱臨川先生。
B.鐘勇從壹個神童變成了壹個平庸的人，責任在於他的父親。
C.與他同時代的王安石、韓愈、蘇軾被列為唐宋八大家。
d列寧評價王安石是“11世紀中國的改革家”。(三)
4.關於商的文字特點，下列說法錯誤的是()。
A.本文采用了創造意義的方法。
B.這篇文章語言簡潔。比如寫別人對鐘勇的態度，只用“不壹樣”“奇怪”這兩個字，從正面點出鐘勇的才華。
C.這篇文章寫得很詳細，詳細描述了鐘勇全盛時期的情況，並勾勒了鐘勇長大後的情況。
D.本文采用對比的寫作方法，即鐘勇童年時的神奇才華與成年後的平庸形成對比。(二)
5.背誦木蘭詩並填空:
萬歷去了榮基，_ _ _ _ _ _ _ _ _。新月的氣息傳播著金鐘罩，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，十年壯士歸來。
當窗外烏雲密布時，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。公兔腳撲新月，_ _ _ _ _ _ _ _ _。
山若寒，鐵衣將軍百戰不死，黃女兔眼迷離。
第三，現代閱讀
(1)《爸爸的花落了》這篇課文著重講了什麽？
重點是爸爸對自己的深情，對自己長大懂事的渴望。
(2)《社戲》正文描述了作者過去小時候看社戲的經歷，表現了對童年的回憶和懷念。
(3)文末寫著“真的，直到現在，我真的沒有吃過那晚那樣的好豆，也不會看到那晚那樣的劇。”如何理解這個結局？
其實那晚的戲並不好看；那天晚上的豆子嘗起來很正常。文末所謂“好豆如那夜”“戲如那夜”，代表了作者對純真、自由、有趣的童年的美好回憶，充滿了浪漫的理想，表現了他對人生理想境界的渴望和追求。
(4)安塞腰鼓主要想表達什麽？
贊美生命中奔湧的力量。
課文的標題——“大悲劇”是什麽意思？
雖然斯科特的探險隊員都犧牲了，但他們為了人類的探索和事業而表現出來的英雄主義和強烈的集體主義精神，足以證明他們是全人類的英雄，永遠給予我們精神上的鼓勵。所以被稱為“大悲劇”。
[6]大多數人都是向勝利者布道，但為什麽茨威格卻是滿懷激情地向失敗者斯科特布道？
茨威格是壹個偉大的作家，思考許多歷史事件背後的精神震撼和啟示。他認為給司各特立傳，會讓人長見識。
斯科特遠征的意義是什麽？
認識自然，挑戰人類自我，實現人生價值，用精神激勵後人。
(8)文末《荒島余生》(節選自《魯濱遜漂流記》)——希望世界上的每壹個人都能吸取壹個教訓:在這種不幸的處境中，我們能比較利弊，從中找到自我安慰的東西。妳能總結壹下這段話所包含的思想感情嗎？
壹個人不應該在逆境中悲觀絕望，而是要努力看到積極的因素，改變自己的被動局面。
在《珍珠鳥》壹文中，“信任往往創造壹種美好的境界。”這句話在全文中的作用是什麽？
這句話成為整篇文章的點睛之筆，閃耀著感人的思想光輝。不僅是人和動物，還有人。尊重彼此的生存空間和思想空間，真正做到不以強淩弱，不以大欺小。這是建立信任關系的前提，有了信任，世界才會更加溫柔。
⑽聯系“黑斑羚的飛翔”的上下文，談談下列句子中增加的壹段話的意思。
A.在山澗之上，與彩虹平行的，是另壹座橋，以死亡為橋墩而建。
因為每只重生的黑斑羚都用另壹只黑斑羚的身體作為跳板來完成飛行。正是這些凡人黑斑羚組成了新橋，所以據說是“以死為墩”。
B.它(鐮刀頭羊)走了過來，消失在光輝裏。
“輝煌”不僅指彩虹，還象征著鐮刀頭羊的行為和精神的閃光。
四、背古詩(填空)
①西溪上望滁州的魏吳穎(唐朝)
孤獨又被草憐憫，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。春潮帶來的雨來得晚，來得快，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(二)遇李龜年下河杜甫(唐代)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，崔唐久以前聽過幾次。是江南美景，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)寄巧大師劉長卿(唐朝)
從寺廟裏，在竹子的深處，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。朝聖者的帽子帶著夕陽，_ _ _ _ _ _ _ _。
④趙師秀(宋代)
黃梅季節家裏下雨，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我有個約會，要熬夜到半夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
⑤論詩歌《趙翼》
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _江山代有才人出，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
①深樹有黃鸝鳴，野無舟渡。②齊王家見花落，見君是常事。3.綠山下越來越遠的草塘裏，到處都是敲棋子的青蛙，傳來晚鐘的低沈聲音。5.杜麗的詩廣為流傳。
他們的詩歌和文章將會流傳數百年
動詞 （verb的縮寫）名著導讀
《童年》是高爾基根據自己的經歷寫成的自傳體小說三部曲的第壹部。另外兩個是:《在地球上》和《我的大學》。
角色圖像:
祖父——吝嗇、貪婪、專橫、殘忍。
奶奶——善良，聰明，能幹，熱愛生活，對每個人都有耐心，有著聖人的博大胸懷。像壹盞明燈，照亮了阿蕾莎敏感而孤獨的心。
阿萊莎——他在黑暗骯臟的環境中依然保持著對生活的勇氣和信心，逐漸成長為壹個堅強、勇敢、正直、有愛心的人。
《魯濱遜漂流記》簡要內容:出生於商人家庭的魯濱遜不甘心像父母壹樣過著平庸的生活。他向往充滿冒險和挑戰的海外生活，私自出航離家，實現環球旅行的夢想，但每次都歷經艱難險阻。有壹次，船被風暴掀翻，魯濱遜被海浪拋到壹個荒島上，在那裏他獨自度過了28年。
羅賓遜的性格:敢於冒險，追求自由奔放的生活；面對生活的困難，表現了壹個硬漢的堅忍不拔和英雄本色，體現了新興資產階級的創造精神和開拓精神。在西方，“魯濱遜”已經成為冒險家的代名詞。
昆蟲學:法布爾斯的《昆蟲學》(也譯為《昆蟲故事集》或《昆蟲學筆記》)被譽為“昆蟲的史詩”。
《昆蟲學》是壹部優秀的科普作品，也是壹部文學經典。其文筆生動活潑，語氣輕松幽默，趣味性十足。
法布爾的《昆蟲學》不僅記錄了昆蟲的生活，還通過昆蟲世界反映了社會生活。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍、死亡，都滲透著作者對人類的思考。這本書充滿了對生命的熱愛和對大自然萬物的贊美。
六、綜合學習要點
1，戲劇舞臺(教材第147-150頁)
①中國傳統戲曲的主要特征(角色和行業、“虛擬性”、藝術手段和技術方法)。
(2)幾大劇種:昆曲，中國戲曲之母，京劇，東方戲曲，黃梅戲，香土。
③京劇舞蹈流派:梅派(梅蘭芳)、程派(程)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小雲)④京劇臉譜的含義(略)。
2.黃河，母親河
教材第74-75頁關於黃河的著名詩句，壹共五段——要背。
3.我也追星
對於名人——保持平常心，既不盲目崇拜，也不完美指責。
4.馬的世界
復習關於馬的俗語和成語，學習關於馬的歷史故事。
5.探索的意義:可以更好地開發地球資源，為社會發展進步做貢獻；是壹個有挑戰性的活動，更能證明人生的價值。