1.創造良好的家庭環境
良好的家庭環境是培養孩子創造力的重要條件。開發孩子的創造力，需要給孩子提供壹個能表達創造力的家庭環境，使其正常發展。這就需要我們的父母承擔主要責任，正確理解創造力教育，努力營造壹個感情和諧、關系融洽的家庭氛圍。
2.珍惜孩子的好奇心
好奇心是創新思維活動的內在驅動力。愛因斯坦有句名言:“任何沒有好奇心，沒有驚奇感的人都是行屍走肉，雙眼迷離。”好奇心永遠是科學的驅動力，它能激發人的興趣，開發人的潛能，使人能投身於創新活動。作為家長，要珍惜和善待孩子的好奇心，正確激發和引導孩子的好奇心。
3.讓孩子們集中註意力
俄國教育家烏申斯基曾說:“註意力是我們心靈的唯壹門戶，我們意識中的壹切事物都必須經過它才能進來。”的確，註意力是智力結構的重要組成部分，是發揮兒童創造力的關鍵因素。家長要從小培養孩子的註意力，讓孩子從小養成專心做事的習慣，這將影響孩子的壹生。
保持良好的註意力是大腦進行感知、記憶、思維等認知活動的基本條件。在壹個人的學習過程中，註意力是通往靈魂的門戶。門開得越大，我們學到的就越多。壹旦註意力分散或無法集中，就意味著心靈之門關閉，所有有用的知識都進不去。正因為如此，我們應該在課堂上更加註意這壹點。我們更需要做的是想辦法在妳的課堂上盡可能地吸引學生的註意力。讓他們對我們班感興趣。註意力主要需要“註意聽”、“註意看”、“註意思考”，是對相關問題的壹種導向和眼耳、思維活動的充分集中。無論做什麽事，只有保持註意力和專註力，才能事半功倍。
4.訓練孩子的觀察能力
形象地說，觀察是創造性結構的眼睛。可見，觀察力對壹個人創造能力的發展也是至關重要的。只有在平時多看、多聽、多接觸，積累豐富的知識和經驗，才能找出各種事物之間的聯系，解決問題，發揮自己的創造才能。所以家長要意識到觀察能力對於孩子知識和成長的重要性，幫助孩子培養觀察能力。
5.培養孩子的記憶力
良好的記憶力是智力發展和創造力的基礎。兒童，尤其是學齡前兒童，他們的記憶處於意識的中心，記憶在心理活動的各個方面都占主導地位。沒有記憶，孩子每次都要重新認識已經遇到的事情，因此不可能獲得任何生活知識和經驗。對於每壹個家長來說，他們也希望自己的孩子記憶力強。所以家長壹定要了解孩子記憶力的特點，掌握培養孩子記憶力的正確方法。
我是壹名英語老師。說到英語，大家都會說只是背。也就是所謂的記憶，在知道了這麽多記憶的方法之後，在我的課堂上有選擇地使用這些方法，會取得壹些意想不到的效果。比如用器官參與法，人的各種感覺器官參與記憶活動，可以大大提高記憶水平。比如教關於身體部位的單詞時，我可以盡量調動聽覺、視覺、觸覺等各種感官，讓孩子邊看邊聽老師指著自己的身體部位，也指著自己的身體部位跟著讀。等等，比如教壹個蘋果字，學生可以先看，再用手摸，再用鼻子聞，最後用嘴嘗。通過看、摸、聞、嘗，了解蘋果的顏色、形狀和味道。妳可以學習紅色，圓形，甜的單詞。好吃之類的。最後讓他們畫蘋果來加深對知識的記憶。我用幾個句子來描述蘋果的特點，比如:蘋果又紅又圓。又甜又好吃。還有遊戲記憶，直觀現象記憶，兒歌記憶等等，對我班啟發很大。我也可以用我從書上學到的東西來教學生如何記憶單詞和語法。
6.培養孩子的思維能力
思維能力是壹個人的思考能力，是未來人才的必備素質之壹，也是檢驗孩子智力水平的重要依據。尤其是創造性思維能力，它是壹種求新求異，嘗試打破條條框框的束縛，解決問題的能力。這種能力是建立在孩子完全獨立自主的基礎上的，是孩子從小就養成的。作為父母，要想讓孩子的思維能力比別人強，就必須給孩子充分的做事機會和思考的權利，從小培養孩子的思維能力。同時，家長也要努力營造寬松、民主、自由的家庭氛圍，有利於孩子自主性的建立和培養。
7.培養孩子的動手能力
培養孩子的動手能力是提高孩子創造力的壹個重要方面。很多創新的想法，都要通過運營和實踐來完善，變成現實。創造發明離不開實踐能力和操作能力。家長壹定要從小加強對孩子動手能力的訓練和培養，讓孩子勤奮積極地工作，在動手和實踐中形成創造力。
8.樹立孩子的自信心。
拿破侖·希爾說:“信心的力量是驚人的。相信自己，那麽所有的困難都不會是困難。因為自信是壹種積極的心理素質，是人奮進的內在動力，是壹個人走向成功必不可少的重要心理素質。”對於培養孩子的創造力來說，培養自信心是創造力發展的前提。我們要幫助孩子建立長久的自信，幫助他們擺脫自卑的陰影，在創造新事物的道路上展現自我，實現自我。
所以我現在上課很註意這壹點。記得有壹次上課，學生說不出壹個很簡單的單詞是什麽，我就說:“妳小學沒學過嗎？是三年級學的。”現在我知道這樣說是不對的，會降低學生的信心。看到他們的閃光點要多鼓勵，及時表揚。壹個明顯的例子是，我的班級第壹天有壹個新學生，他幾乎不認識字母。這個學生很認真。我利用業余時間輔導了他幾次，他認識所有的字母。後來，他能背誦每個單元的單詞了。我在課堂上不斷表揚他，經常以他為榜樣，讓其他同學向他學習。他現在越來越有活力和自信，成績也在不斷提高。
9.鍛煉孩子的意誌力
堅韌的意誌力是事業成功的必備人格和心理素質，是保證和維持創造性活動的內在心理力量。縱觀人類創造發明的歷史，可以發現沒有壹項發明不是在克服各種困難的情況下產生的。為了讓孩子成為創造性人才，我們必須培養他們堅強的意誌力，讓他們在困難面前樹立不屈不撓的勇氣和信心。
10.放飛孩子們想象力的翅膀
愛因斯坦說想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世界上的壹切，推動了進步，是知識進化的源泉。的確，沒有豐富的想象力，創造力是不可能的。所以對我們來說，在日常生活中，要給孩子充分的想象力，壹顆幻想的心。即使孩子提出了不太現實的奇怪想法，我們還是要給他們適當的鼓勵，充分保護他們想象力的發展。