2.王老師應該不是專門教書的，但他的責任是教人做人；壹個學生不應該專門讀書，但他的責任是學習生活之道。——陶行知
3.“因為道德是做人的根本。即使妳有壹些知識和技能，也沒什麽用處。”——陶行知
4，其身正，而不令；雖然他的身體不直，但他不服從。-孔子
5、感動人，其感情不深；如果妳移動人，妳應該很快。——李誌
6.教而不收是沒用的。比如妳拿石頭砸水，妳就不接受。今天的老公石場雖然滋潤肥沃，但能經得起考驗的人是不會接受的。——張載
7.在教育中應該盡可能地鼓勵個人發展的過程。應該引導孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導他們去發現。斯潘塞
8.死記硬背知識的方法，往往會引起人們對書本的厭惡；這樣，人就無法獲得合理教育培養出來的那種自學能力，反而會使這種能力不斷下降。斯潘塞
9.教育中要防止兩種不同的傾向:壹種是徹底消除教與學的界限，否定教師主導作用的錯誤傾向；另壹種是只管教，不問學生興趣，不重視學生提問的錯誤傾向。前壹種傾向必然是無計劃的，隨著生活打滾；後壹種傾向勢必會把學生灌輸成烤鴨。——陶行知
10.人和樹壹樣，要努力讓它們長得盡可能高，而不是被迫長得壹樣高。相反，他們應該在立足點上爭取平等，在最前沿爭取自由。——陶行知