身邊有很多人喜歡乒乓球，打得也不錯，但是我沒學過，也不喜歡。
我喜歡遊泳。在水裏伸懶腰的感覺棒極了，但是我最喜歡打羽毛球。
羽毛球需要人的全神貫註，眼睛時刻盯著球，手腕和手臂的力量來控制球的速度和發球的距離，還要利用好妳的腿，控制好妳在場上的位置。彈跳的高度可以控制球的質量。
球的方向也很難控制。
所以羽毛球是智力、視力、體力的較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，更多地練習羽毛球可以提高壹個人的技術，更熟練地掌握更多的技術。正是“熟能生巧”大大提高了自己的勝算。
羽毛球是壹項競技運動，但我不愛贏。結果對我來說不重要。我更喜歡它。
集中精神，全力以赴，熱血沸騰，揮汗如雨，酣暢淋漓。
這是我打羽毛球感受的真實寫照。我從第壹次拿起球拍就愛上了這項運動，我打出的每壹個球拍都傾註了我的愛。
我很小的時候就開始打羽毛球，但我不想把它作為我的職業。我只是把自己的情緒，比如喜悅、憤怒或者激動，作為釋放各種情緒的工具。
它是我的壹個愛好，我在上面承載著我的喜怒哀樂。每次拿起球拍都會全力以赴，只為壹種酣暢淋漓的感覺。
羽毛球是我最喜歡的運動！它給了我壹種無與倫比的感覺。
我最喜歡運動羽毛球:我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是壹項全身運動。不僅可以鍛煉身體的柔韌性，還可以讓身心健康發展。羽毛球需要兩個人壹起打，既能培養團體精神，又能增進友誼。如果體弱多病，也可以嘗試用羽毛球強身健體。
多做運動，身體健康真的很好。我覺得沒必要做大量的運動，只要符合自己的體質和性格就行。我個人對羽毛球最感興趣。羽毛球讓我著迷，因為每次打羽毛球，我都會全身心投入，哪怕倒在血泊中，或者受傷，我都不會理會。每當我有空的時候，我都會去樓下的公園不斷練習，以求進步。回想當初剛學羽毛球的時候，真的什麽都不懂。當時那種漂泊的感覺讓我放棄了。還好有壹群知己鼓勵我，讓我加深了對羽毛球的理解。
沒有付出，就沒有收獲。這個道理我很明白。我相信只要我努力，我就能做到。打羽毛球也是壹樣。壹定要多練習，不要等幸運二字。只要妳設定了自己的目標，妳就壹定能實現。跑步:運動不只是運動員的，就像音樂不只是選手的。它們屬於每壹個人，無論是當權者還是旁觀者。生活需要活動，生活需要運動。所以我選擇了跑步。也許是因為父親是運動愛好者，也許是因為我受他的影響，但我只覺得跑步有很多好處。對於我們這個年齡的孩子來說，可以調節精神，直接接觸大自然，也可以讓他們在學習和社交活動中更有精神和活力，還可以培養他們的耐力和毅力。晨跑還能增強人的體質，提高抵抗力！總之，只要堅持跑步，對青少年的心理和生理都會有很好的影響。陽光明媚，萬裏無雲。早上跑步是最好的，因為妳可以感受到它是多麽的舒適和快樂。寒風刺骨，不忍“動窩”。這種天氣才是真正考驗妳耐力的時候。當妳醒來發現周圍好冷，妳壹定在心裏想:“今天算了，不去跑步了。”。但如果就是這樣，每天醒來都這麽想，那自然就跑不動了。其實妳也可以這樣想。如果妳現在去跑步，可以提高抵抗力，每天早上都會好起來。另外，妳跑完步回來，不是很溫暖很舒服嗎？另外，我還發現。跑步是壹種享受。春天去跑步，清新的空氣包圍著妳，妳該有多舒服？是的，跑步是壹種享受。夏天跑步不可避免，大汗淋漓，但是回到家冷水沖到腳邊就有意思了。跑步是壹種享受。秋天去跑步，遠處的風箏還若隱若現，秋高氣爽，矢車菊般的天空清新柔嫩。多麽美麗的景色啊。跑步是壹種享受。冬天我們去跑步的時候，壹開門，寒風刺骨，但是跑完步回來，又暖和又舒服。跑步是壹種享受。熱愛運動的朋友們。體育不僅屬於勝利者，也屬於競爭者。體育屬於所有關心體育熱愛生活的人，屬於我們這樣的普通人。籃球:爸爸是個超級籃球迷。從我記事起，每個星期六和星期天的早上，我和媽媽都會被電視上足球比賽的解說吵醒。在這樣的環境下長大的我，怎麽能不迷上籃球呢？每次聽到姚明、麥蒂、喬丹等巨星的名字，看到他們在電視上帥氣的身影，我的心都在膨脹。
上周日，在我的再三懇求下，父親終於同意教我打籃球。早晨的天空陰沈沈的，不時飄來幾朵烏雲。我和爸爸開車去了大雲的籃球場。爸爸指著藍色的籃子。“投幾個球，熟悉壹下球。”為什麽難？小菜壹碟！我模仿星星，開始和跳躍。扔藍-小姐。再試壹次。我偷偷看了看四周，生怕別人看到我的尷尬，幸好沒人註意到。停頓了壹下，我用盡全力吸奶，“嗖”的壹下這次連藍筐都沒碰到。我的自信心大受打擊。爸爸上前拍了拍我的肩膀。"學習籃球，妳得從基本功開始."
於是，父親教了我兩個基本動作:拍球和帶球。雪越下越大，有時還會有幾陣大風，把地上的壹層雪推到天上，展示它們美麗的舞蹈。我無法擺脫麥迪、姚明這樣的巨星在球場上飛奔的形象。“他們這樣痛苦嗎？”我壹邊練習，壹邊問自己:“該回家了。”父親的電話打來後，我立刻拿起球跑向父親。面對大雪，我們回家了。
雪越來越大了。雪花不時飛在我冰冷的身體上，我的心卻是熱的。我終於明白，那些超級巨星並沒有我想象中的那麽無知，而是在背後用汗水和失敗迎接輝煌的黎明。我深深明白，要想在別人面前出人頭地，就得在別人背後吃苦。只有吃了苦，才能成為人！
登山:我喜歡音樂，因為跳動的音符能演繹出青春的旋律，讓思緒自由飛翔；我喜歡文學，因為那些卑微的文字能寫出感人的篇章，凈化我的心靈。但我更喜歡登山，因為它不僅能增強我的體質，還能讓我在運動中體驗到生命的真諦。沒有鉛球優美弧線的攀爬；沒有籃球展現青春的飛揚；沒有跨欄和短跑刺激。但是沿途的風景讓我心曠神怡。登山如人生。山路漫長，跌宕起伏，高低起伏，突兀不平。壹路走來，有順利的時候，也有崎嶇的時候，有時在低谷，有時在巔峰。有時在不高不低的緩沖區。無論如何，路要壹步壹步走。是選擇坦然面對還是轉身躲避？人生就像爬山，世事滄桑，世事冷酷，人生悲嘆，人生悲歡，無論世事多麽無奈，多麽悲傷，也像爬山壹樣，壹步壹步揮汗如雨，義無反顧地向前走，直到到達巍峨的頂峰。這時候回頭看看身後的腳印，再擡頭看看前面的美景。我會充滿說不出的喜悅和感嘆:“壹旦爬到山頂偷看，壹會兒就會看到，其他的山都出現在天空下的小矮人。”！足球:我喜歡很多運動，比如乒乓球、籃球、羽毛球等。雖然我並不精通這些運動，但它們給我帶來了很多快樂和友誼，成為我和朋友交流的方式之壹。我是壹個內向的男生，經常不敢和陌生人說話，也會悄悄避開他們，但是足球讓我認識了很多朋友。小時候，哥哥看我總是呆在家裏，就教我踢足球。壹開始打得不好，總是撿球。哥哥讓我守著球門，讓我接球。妳可以想象，我根本接不到哥哥踢的球，只能眼巴巴的讓它進，但是我很開心，因為足球給我帶來了快樂。小學的時候，我轉學去了深圳，因為性格原因，我沒有什麽朋友。下課後只能坐在座位上，可能是大壹，沒人理我。但是我喜歡體育課，因為這樣我可以和同學壹起玩，足球也成了我的交友方式。當我們壹起在球場上踢足球時，我們不斷地傳遞著彼此的友誼。漸漸的，我和班裏很多同學因為足球成為了好朋友。初中的時候，我代表學校參加比賽，最後拿了冠軍，出乎意料。當我進了最後壹個球，聽到比賽結束的哨聲時，所有人都非常激動，他們都湧向球場，相互擁抱。那種心情是足球帶給我的，我永遠不會忘記。現在我不再像小時候那樣害怕和別人說話和交朋友。足球教會了我，交朋友並不難。……………………………………………………………………………………………………………………………
我最喜歡跳繩。我穿著壹件白色運動服和壹雙休閑鞋。我手裏的跳繩在不停的揮舞，空中不時出現壹道華麗的弧線，我還在喃喃自語:“1，2，3，...”這個女孩是誰？我——壹個愛跳繩的女生。雖然我跳得不好，和我們班的“明星”比還有差距，但我還是喜歡跳繩。
剛進小學的時候，我很安靜。我總是喜歡安靜地坐在教室的角落裏，從不參加任何體育活動。二年級時，學校開展“陽光體育”活動，尤其是跳繩。班裏很多女生買了跳繩，每天下課都在教室外面練。聽著外面傳來的陣陣笑聲，看著空中飛舞的各種跳繩，我羨慕，向往，渴望加入其中。但是，我從來沒有跳過。我該怎麽辦？
壹個擅長跳繩的好朋友看穿了我的心思，邀請我出去跳繩。我遲疑地說:“我...不行啊。”“很簡單，妳試試。”說完，她遞給我壹根跳繩，堅定地說:“今晚我借給妳，妳會喜歡跳繩的！”"
晚上回到家，壹放下書包，我就拿出跳繩，去院子裏開始我的跳繩運動。我屏住呼吸，雙手抓住跳繩，對自己說:“跳，妳能行的。”然後，我把繩子壹揮，壹揮，跳了壹次；揮兩下，跳兩下；搖擺三次，跳躍三次...漸漸地，我可以連續跳幾次，“5，6，7……”我越數越興奮。首戰告捷，苦練了壹夜，連續跳了20多下。“妳能行！”我暗暗鼓勵自己。
接下來的幾天我每天都練習。壹個星期後，我就能輕松地跳150了。我很開心。於是，我很自然地融入了姐妹們的圈子。每天課間和下午活動課的十分鐘是我們的最愛。我們壹起笑，壹起跳，壹起尖叫...歡快的聲音傳遍了整個校園。
我最喜歡的運動項目作文800字我最喜歡的運動。
在運動項目中，有籃球、足球和羽毛球...我最喜歡的運動是跑步。
記得我三年級的時候，參加了這個年級的女子60米跑。當時我很緊張，腿壹直在抖。參加比賽的同學都上臺了。我站在跑道上做好準備，只聽裁判說:“準備！快跑！”應該有發令槍。妳猜怎麽著，發令槍壞了。可就在我們笑的時候，發令槍竟然“砰”的壹聲開了。我以為我開始跑了，就飛了出去。結果聽到壹個老師回說，我就想，哎，浪費時間。過了壹會兒，發令槍又“說話”了。哼，我不跑。但是看到別人都跑了，我就跑了出去。剛才老師說不要跑，我就想，哎呀！我太傻了！就在我無聊的時候，裁判說:“我這次真的跑了，準備好！”“啊！妳在開玩笑嗎？這...這也太欺負人了吧！”砰”，發令槍響了，我無助地跑了出去。因為前兩次事故，我耗盡了壹部分體力，但我沒有懈怠，繼續努力，直到終點。比賽結束後，裁判告訴我，我獲得了第六名。我想:雖然我得了第六名，但是我努力了。只要我堅持，我壹定會到達終點。
我喜歡這項運動——跑步。
我最喜歡的體育名人我最喜歡的體育名人
我最喜歡的體育明星，當然是NBA的姚明。他是壹個著名的成功的籃球運動員。現在他住在休斯頓，但他的家鄉是中國上海。他因他的身高而出名。他又高又壯。他不是很好/實際上很帥的類型，但他的性格很好。他的身份中心是在NBA。他很有才華，也很勤奮。/他工作努力，學習刻苦，有壹技之長。他也表現出謙虛。當他安靜地出現在公眾面前時，他表現出對成功的堅持。他是我的偶像/英雄。他教我要有更多的自信。他成了壹種信仰，我相信妳。
我最喜歡的運動是每天看父母激烈的羽毛球比賽。心裏癢癢的，總覺得自己會好起來。終於盼到暑假了，就讓爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸拿著球拍來到樓下的空地。壹開始是打球前的準備。爸爸說:“右手握緊球拍，微微向外提，站直，註意力放在球上。對！”我照爸爸說的做了。第二是學會服務，這很重要。動作準備好後，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球用力向前挑，球卻掉在了地上。不服氣，我又試了壹次。這個球似乎故意在我身上做了正確的事情。我叫它飛出去，它卻要跳到地上。我不信！終於，我的第壹個球發球了，我的喜悅就像中了大獎壹樣！然後，我發了幾個漂亮的球，興奮得忍不住蹦了三尺高。“我可以服務！”“我又叫又跳。最後壹步是學會接球。這壹步不是那麽容易的。爸爸把球發過來，我明明瞄準了，球卻根本沒有碰到球拍的邊緣，輕盈而熟練地落在了我的身後。我撿起球，左手輕扔羽毛球，右手緊緊抓住球拍，用力壹挑，球準確地飛到了父親面前。爸爸回擊，我全神貫註。哎喲！球還在傳過來，所以我不會放棄。就這樣，壹次又壹次，我汗流浹背，氣喘籲籲。不過，我終於可以接住球了。
通過這件事，我明白了壹個道理:只要用心去做，任何事情都是可以做到的。
最後，我愛上了打羽毛球。
600字關於“我喜歡_ _ _ _ _ _”我喜歡春天的花鳥，夏天的樹木，秋天的果實，冬天的白衣，但比起這四個季節，我更喜歡冬天。
冬天，我匆匆上了秋班，帶著寒冷來到這個世界。
冬天帶來的寒冷無處不在，即使是晴天無風的時候，也是幹冷的。只在戶外呆很短時間的人也會被凍得“滿臉通紅”，趕緊回家。
光禿禿的樹葉可憐地指向天空。曾經生機勃勃的小草終於支撐不住，倒了下來，幹枯了，袁野是壹望無際的土黃色。
看，刮風了。它輕輕地拍打著雪白的窗戶紙，仿佛有節奏地跳動著，它輕輕地搖動著細長的枝條，幫助采摘最後壹片葉子。它的力量正在擴大。最後，它抓住樹幹拼命搖晃。此時，風就像壹個突然和他翻臉的朋友，又像壹個瘋老頭。風讓情況變得更糟。冬天的風最大。
看，下雪了。天空再現了夏季雷雨的可怕景象。不知怎的，雪在這個時候落下來了。壹團團的雪花隨風旋轉，像穿著白紗裙的小女孩壹樣翩翩起舞，又像天上的白蝴蝶壹樣翩翩起舞。大雪之下，樹木、地面、冰封的湖面都是閃亮蓬松的雪花，連樹皮的皺紋都被雪填滿了，孩子們壹個個都出來玩雪。這時，它就是孩子們的最愛，是“天然的遊樂場”，在這裏我們可以盡情地玩耍:堆雪人，打雪仗，累了就躺在柔軟的地毯上，享受空氣。多漂亮啊！
冬天，大雪紛飛，人們仿佛來到了壹個優雅寧靜的境界，來到了壹個晶瑩剔透的童話世界。雪的冰香味給人壹種清涼、容光煥發的舒適感。壹切都在過濾，壹切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純凈美好。
冬天，雖然沒有春天迷人的花鳥，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐碩的果實，但冬天有壹個我們喜歡的白色世界。所以我最喜歡冬天。
作文400字我最喜歡的體育課我最喜歡的體育課。
又壹堂讓我“最有活力”的體育課。* * *壹啟動，我就腳底抹油——跑開，五步10的速度下樓，然後以每分鐘200米的速度跑到操場，享受那讓我欣喜若狂的35分鐘。
壹到操場，還沒來得及“剎車”就聽到了激動人心的好消息——今天打籃球了！當然，我絕不會錯過這麽好的機會！就在我們要開始的時候，老師搶走了我們的籃球！氣憤之余，又來了壹條消息——老師跟我們玩...但是遊戲還是要正常開始！
“真的……開始！”裁判壹聲令下，球被扔了出去，大家爭先恐後地去搶。但是，這個球好像很喜歡我，徑直朝我飛來。呵呵，如果妳想來我這裏，我12歡迎妳！我跳起來接球，當然控制了球。只見自己左右搖擺，連續經過兩名球員，闖入對方禁區。這時，我看到“神投手”在籃筐旁等著。我喜出望外，抓住機會，分球傳給“神投手”。“神投手”果然名不虛傳，三分命中！哈，老天保佑，開場是個“好的開始”！
但是，對方也不是省油的燈。看，在第二局，他們從我們這裏拿走球，開始進攻。他們的球員配合默契，傳來傳去，讓我們無從下手。最後他們從後面傳球，傳給老師。老師沖向籃筐，進了壹球。比賽在這樣緊張的氣氛中繼續，比分膠著。
時間過得真快！我還沒有感到滿足。下課了。學生們都說:“哎，這堂課結束得真快！”至今還回味著這場精彩的籃球賽，壹堂難忘的體育課。
如何寫壹篇我喜歡的體育老師之壹的600字作文？我最喜歡的老師之壹是劉軍，外國語小學四A班的老師。她是我最喜歡的老師，陳老師，我四年的班主任。陳老師二十多歲，中等身材，不胖不瘦。她臉上總是帶著笑容，笑起來露出兩個小酒窩。上課總是那麽生動活潑輕松，看起來真的很美。我記得有壹次，我在作業中犯了壹個標點符號的錯誤。陳老師嚴厲地對我說:“劉軍，妳怎麽了？我說壹個標點符號占壹個空格。怎麽又擠在壹起了？”下次小心點，不要粗心大意。“那時我才知道標點符號可以發揮很大的作用。雖然陳老師批評了我，但我從中受到了啟發。陳老師在學習上要求嚴格，在生活上關心我們。記得初三的時候，上課突然發高燒。陳老師發現了，讓我先趴在課桌上，然後給我媽打電話，讓我多喝點熱水。當時我就想，陳老師為什麽這麽關心我？像照顧自己的孩子壹樣照顧它。從那壹刻起，我不知道用什麽語言來表達我對陳老師的愛，只能默默的在心裏喜歡這位敬愛的老師。我最喜歡的壹個老師，戴雨萱，在外國語小學四A班。我最喜歡的老師是陳老師。陳小姐中等身材，衣著樸素，青春氣息十足，壹雙大眼睛像透視眼，能看到我們的內心。安靜的性格裏有壹種令人信服的威嚴，讓我們調皮地收斂。記得有壹次，我和幾個同學課間沒有下樓做操。陳老師知道後嚴厲批評了我們。我喜歡認真開朗的老師，陳老師就是其中之壹，所以我喜歡陳老師。我最喜歡的壹位老師是外國語小學4班的彭藝玲。我最喜歡的老師是陳老師。她身材高挑，長長的黑發，彎彎的眉毛下有壹雙水汪汪的眼睛，微微上翹的鼻子，笑起來的時候小嘴上有兩個酒窩。我最喜歡陳老師，因為她關心她的同學，她的課堂語言準確生動，她的課堂像磁鐵壹樣吸引人。今天陳老師給我們兩句古詩。陳老師說:“請聽我大聲朗讀——壹輪斜陽在水中蔓延，半江沙沙，半江紅。“惜九月三更，露如真珠，弓如真弓。”我們津津有味地聽著、思考著、想象著。我最喜歡陳老師。我最喜歡的壹位老師，外國語小學4 A班的鄧啟星老師，就是我們的班主任陳老師。她年輕漂亮，壹頭黑發，有時梳著馬尾。濃濃的眉毛下壹雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，淡紅色的嘴唇，微笑時兩排整齊潔白的牙齒。陳老師對同學和藹可親，但也很嚴格。記得有壹次，我們班默寫古詩詞，有壹兩個字寫錯了，讓我們再抄壹遍。只是忘了帶作業，好像沒做壹樣，不僅要補，還要受罰。因為陳老師嚴格，我進步很快。這是我最喜歡的老師——陳老師。我最喜歡的壹位老師，馮天元，從我學習的那天起，我認識了很多老師，我最喜歡的是我的班主任陳老師。陳老師留著長發，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，好可愛好漂亮。陳老師對我們要求很嚴格，學習也很努力。當我們有不懂的問題時，她會耐心的告訴我們。當我們有任何困難時，她也會幫助我們。但是如果有同學在課堂上閑聊或者做手勢，她會嚴厲的批評我們，成績不好會生氣。她對全班期望很高，所以我最喜歡陳老師。我最喜歡的壹個老師，鐘龍，在外國語小學4 A班。哦，我最喜歡的老師當然是陳老師。陳老師穿的衣服很漂亮，喜歡紮馬尾，走路很自信。壹天早上看書，陳老師把我叫到樓道裏說話。陳老師問:“作業沒寫完嗎？”我說:“是的。”陳老師補充道:“妳媽媽要懲罰妳。我覺得妳是壹個很懂事很自覺的孩子，不應該受到懲罰。”然後陳老師拍了拍我的肩膀:“希望妳能指正。”我默默點頭，說:“我會改正的。”陳老師，我壹定會好好學習的。總有壹天，我會用優異的成績回報妳！我最喜歡的壹位老師是外國語小學4班的周欣欣。我最喜歡的老師是我們的班主任，陳老師。她的圓臉、大眼睛、小嘴巴和長發非常漂亮。從壹年級到四年級，陳老師是我們班的班主任。她對我們要求很嚴格，所有的同學都怕她，但也很喜歡她。記得有壹次，我摔倒的時候，陳老師正好路過。她馬上把我扶起來，帶我去辦公室，幫我擦紫色的液體，問我疼不疼，叫我下次註意安全。陳小姐像她媽媽壹樣關心我們。這是我最喜歡的老師。我最喜歡的老師之壹是李揚欽，來自外國語小學四A班。我最喜歡的老師是李小姐，她教我拉丁舞。李小姐個子高，皮膚白，眼睛大，身材很苗條，人很漂亮。她還贏得了全國拉丁舞比賽。我每周六下午四點半去上拉丁舞課，壹看到李老師跳舞我就開心。因為她的舞蹈太感人了。然而，李老師也有壹些缺點。她做事太執著，但還是最棒的！有壹天我去上拉丁舞課。首先，李老師讓我們自己跳倫巴。結果我們跳得很爛，老師和她的搭檔就給我們表演了。後來李老師在做高難度動作的時候不小心摔倒了，但是李老師壹句話也沒說，還是堅持把舞跳完了。我們很感動，最後幾節課認真多了。我最喜歡的老師之壹，楊，在外國語小學4 A班，我喜歡所有給我們上課的老師。我真的很難選擇壹個喜歡的老師。以前上體育課會很無聊。我以為唐先生很兇，壹臉嚴肅，眼神凝重。有壹次上體育課，跑步的時候摔倒了。當時我的手和膝蓋都在流血。我怕唐老師罰我說我太慢不達標，就忍著痛，流著淚爬起來。唐老師看到了，對我說:“流血就疼。趕緊去辦公室蹭點藥。”於是他帶我去辦公室擦紅藥水，讓我休息壹下。從那以後，我最喜歡體育課。我覺得唐先生不像他看起來那麽威嚴，其實挺平易近人的。
我最喜歡的體育明星的英文作文是什麽？我想談論的名人是姚明，他是壹個非常著名和成功的籃球運動員。現在他住在休斯頓，但他的家鄉是中國上海。
他因他的身高而出名。他又高又壯。他不完全/實際上是英俊的類型，但是他有非常好的個性。
他在NBA的地位舉足輕重。他才華橫溢，工作努力。/他工作很努力，有天賦的技能。他在公眾面前也表現得非常謙虛和冷靜，他在被起訴前表現出了毅力。
他是我的榜樣/英雄。他教我要更加自信。
他是我所信仰的信仰。