壹.口譯
善待他人，善待他人。《三國誌·武陟·顧少傳》:27年，始為張羽知府。下車祭拜聖人徐如子墓，對後者優待。宋司馬光《涑水錄》(卷二):古玉是翰林學士，優待有加，和別人壹樣。
第二，造句
1，優待之心，不需要華麗，但壹定要強大。
2.我們總是優待囚犯。
3，理解別人是原人，別人是對原人的優待。
4.我不要求妳對我的孩子好，可能會讓她產生優越感，導致她以後歧視比自己弱的人，甚至變得自私。我希望我的孩子只是班裏和其他孩子平等的壹員，這個班裏的每個孩子都是老師的寶貝。希望她能在壹個平等和諧的成長環境中感到舒適，有安全感，有歸屬感。
5.節日期間，各大公園對兒童給予優惠，可以免費入園。
6.更何況，把很多優惠政策的受益者設計成有錢人，真的很無知。
6.盡量原創，收集高質量的句子，這樣可以在造句的同時學到有用的知識。
7.公共汽車上的專座是對老弱病殘孕的優待。
麥琪:對不起，妳必須親自去取披薩才能使用優惠券。