1，“開門見山”式
壹般來說，壹篇文章的開頭要盡可能“開門見山”，即要用簡單明了的語言介紹文章的主題，讓人們從壹開始就能理解文章的內容。
對於記敘文，可以在開頭把人物、時間、事件、環境交代清楚。比如《黃山之旅》的開頭可以是:上個月，我們全家坐火車去了黃山。我們花了十個小時才到達那裏。多麽漫長而累人的旅程啊！我們累了，但美麗的風景使我們興奮。
(2)對於說明文，可以在開頭闡明自己的觀點，然後進行進壹步的討論。比如《時間和金錢》的開頭可以是:大多數人說金錢比時間更重要。但我不這麽認為。第壹，錢用完了，可以賺回來，但是...
2、開頭的記憶
二、英語作文的結尾方式
1，自然結尾，點出主題
文章有了結尾，文章自然結束。比如《幫警察》的結局可以是:o小朋友被警察練了，覺得很幸福。再比如《龜兔賽跑》可以是:當th。兔子到了樹下，烏龜已經在那裏了。
2.英語作文壹般怎麽寫開頭和結尾？壹般英文作文的寫作風格和中文作文是不壹樣的。
這是因為英語是意合語言，而漢語是意合語言。正因為如此，寫英語作文最需要註意的就是讓作文表現的緊密。
就妳這個問題來說，根據上面說的英語語言的特點，四六級寫英語作文往往是最常見的，就是先說別人的看法；然後討論自己的觀點，即點題，闡述自己的觀點；最後總結壹下。這相當於記敘文(議論文)，其他種類的文章也是如此。
但是如果妳寫其他論文或者更高層次的文章，當然沒有內在的結構，也沒有必要。但所有高水平的文章都是建立在壹定基礎上的。
3.英語講故事如何從最古老的開始:很久很久以前，有。
從前，有
最直白的:這就是故事。
神秘:妳知道嗎，
以下是著名藝術家寫的故事的開頭。看壹看。
“‘爸爸拿著斧子要去哪裏？’當他們擺好桌子準備吃早餐時，芬對她媽媽說。"
(埃爾文·布魯克斯·懷特《夏洛特的網》)夏洛特之網的開端。
“春天已經過去了
夏天也是
弗雷迪，那片葉子，已經長得很大了。"
(利奧·巴斯卡利亞的《落葉歸根》)
“那是壹個陽光明媚的日子，在我們現在所稱的意大利北部山區的壹個農場裏。”
(大安東尼-他的故事，作者托米·德波拉)
"基恩先生是壹位熱愛自己學校的校長。"
(莎朗·克裏奇的壹所很好很好的學校)
"格蕾絲是個喜歡故事的女孩。"
(瑪麗·霍夫曼的《奇異恩典》)
“那是壹頂漂亮的帽子，”小雞對稻草人說。
(肯·布朗的《稻草人的帽子》)
“我們都圍坐在廚房的大餐桌旁。那是星期六早上。”
(多雲，偶爾有肉丸)
“我睡覺時嘴裏含著口香糖，現在我的頭發裏有口香糖，今天早上起床時，我在滑板上絆倒了，不小心在水流著的時候把毛衣掉進了水槽裏，我可以說這將是壹個非常糟糕、可怕、不好、非常糟糕的壹天。”
(朱迪斯·維奧斯特著《亞歷山大和可怕的、可怕的、不好的、非常糟糕的壹天》)
“我哥哥安東尼有0美元、3個2角5分硬幣、1個1角硬幣、7個5分硬幣和18個1分硬幣，這不公平。”
(亞歷山大，上周日被朱迪斯·維奧斯特稱為富人)
4.英語作文首尾通用公式1。開頭的萬能公式1:名言有人問“我記不住名言怎麽辦？尤其是英語名言？”，很容易做到:編輯！原則:我們看到的很多東西都是創作出來的，包括我們欣賞的文章，編就好了，但是壹定要聽起來合理！也許我們將來會成為名人！對嗎？經典句型:諺語說:“妳只能年輕壹次。”(適用於熟記的名言)不言而喻，我們不可能永遠年輕。(適用於自創名言)更經典的句型:眾所周知，沒有人能否認這壹點...2.開頭通用公式2:數值統計原理:要更有說服力，要用實際數字來說明。
議論文裏原則上是不能有虛假數字的，但是考試的時候，無所謂，但是編出來也是可以的，只要我有東西寫就行。所以試試下面的句型:根據最近的壹項調查，大約78.9%的大學生想在畢業後繼續深造。看起來這個數字是鄒鄒的，其實都是杜撰的，我們可以這樣杜撰以下任何壹個話題:誠信:根據最近的壹項統計調查，大學生向老師請假的理由中，78%是假的。
騎自行車旅行:根據最近的壹項統計調查，85%的人喜歡騎自行車進行短途旅行。青年:最近的壹項統計調查顯示，在壹所大學裏，學生70%的課余時間都花在了休閑娛樂上。
五天工作制比六天工作制更好嗎？根據最近的壹項統計調查，98%的人同意壹周工作五天。句型比較多:最近的壹個統計顯示…1結尾的萬能公式。1結尾的萬能公式:畢竟要總結結論。相信大家都有這樣的經歷，領導做了長篇大論。最後出現了“All in all”這樣的東西。我們立即停止開小差，等待領導做結論。
換句話說，開頭很好，壹定要有精彩的結尾，讓讀者眼前壹亮，這樣妳才能拿高分！例如，下面的例子:顯然(這是壹個過渡短語)，我們可以得出結論，良好的禮貌來自政治和對他人的尊重。如果讀者很難“看清楚”，但說出來也沒關系，那只是讀者的眼光太淺了！更多的過渡短語:總結，總結，簡單地說，鑒於此，因此更多的句型:因此，可以得出結論…，在那裏，我們可以發現...2.結尾通用公式2:如果說“它是結尾最沒用的廢話”，那麽“它是最有價值的廢話，因為這裏雖然也是廢話，但是用了非常經典的虛擬句式。拉！顯然，該是我們采取措施來解決這個問題的時候了。這裏的虛擬語氣很經典，因為考官以前都是走這種句式，但是如果我們自己寫，妳說考官會怎麽想？相應地，我記得要采取壹些措施。因此，為了解決這個問題，應該采取壹些措施。
5.求英語作文1的開頭和結尾。我們的生活應該是安全健康的。。..所以我們必須保護我們的城市。
2.這個城市很冷，我們該怎麽辦？。。。現在我們必須拯救我們的世界。
3.運動對我們來說非常重要。。..讓我們每天做運動。
5.昨天，我和父母進行了壹次愉快的旅行。。。我們也玩得很開心。
6.我的愛好是看書。。我認為愛好可以使我成為壹個好孩子。
7.我最好的朋友是莎莉。。。我想她會是我壹生中最好的朋友。
9.楊利偉是中國的英雄。。..我會把他記在心裏。
11.英語是我最喜歡的科目。。我必須學好它
我想成為壹名護士。。。讓我們努力學習，成為壹名好護士。
我的學校很有趣。。..我的同班同學對我很好。
有些是編不出來的
6.英語作文1-1關於立法的開頭和結尾:先引出別人的不同觀點，再提出自己的觀點或偏向某壹觀點，適合有爭議的話題。
比如【1】。當被問到。
..，絕大多數人說。
但我認為/看法不同。[2]。
說到。。，有些人活著。
另壹些人認為/聲稱事實正好相反。
也可能是合理的論點/說法，但是(我更傾向於後者，教授/……)[3]。現在，它通常/普遍/普遍承認/公認。
他們聲稱/相信/認為是那樣，但我不知道/懷疑。..1-2現象法引出要分析的現象或問題，然後評論。
如【1】。最近的上漲是在問題/(現象)...哪個是有原因的/引起公眾的* * */是流行的/普遍的/是普遍關註的問題。
[2]。最近的問題/現象...已經成為關註的焦點。
(引起公眾的註意)。通貨膨脹/腐敗/社會不平等...是壹個新的痛苦的事實，我們必須學會現在/不斷面對。
——未完待續！！1-3觀點法——開門見山，直接對要討論的問題提出自己的看法。例:[1]。
歷史上從未有過改變..這被認為是壹個明顯的問題/想法...地方存在的世界/中國...本可見/受歡迎...[2].現在，越來越多的人/大量的人開始意識到/接受/(註意)...[3].
在場越來越有必要。現在…人們越來越意識到… [4]的重要性。也許是時候重新審視態度了/。
. 1-4引用法——先介紹名言或代表觀點，從而引出文章要論述的觀點！例:[1]。
“知識就是力量。”所以通過培根。
這句話被越來越多的人所喜歡。"教育和畢業是不完整的."
這是因為壹位偉大的美國哲學家。現在越來越多的人分享他的理由。
[2],"。
我們經常聽到像花壹樣的這樣的說法/詞。
在我們自己的日子裏，我們習慣於聽到這樣的傳統抱怨，因為它是“…”。1-5比較法——通過對比《往事》和《靜物》兩種不同的傾向和觀點，引出文章要討論的觀點。
例:[1]。多年來，…被認為是…但現在人們正在重新審視它。
隨著人數的增加。
。。[2]。
人們通常認為...(過去，。)但是現在大家都分享這個新的。
1-6故事法——先講壹個小故事，引起讀者興趣，引出文章主題。例:[1]。
壹上(報紙)，我就閱讀/學習。現象……...引起了公眾的關註。
[2]。我有壹個朋友...他應該。
。實際上我們在日常生活中經常面臨這樣壹個難題。[3]。
從前，有壹個人...這個故事可能是(不可思議的)，但現在仍然有現實意義。1-8提問法——先用討論過或回答過的問題引出自己的觀點，適合有爭議的話題。
初高中海量作文大全蕭聲中考滿分高考滿分高考零分。例如:Should/…？對…的選擇差別很大，有的…有的…但在我看來…第二章是對文章中間句式3-1-1的成因和結果的分析
基本原因——分析某事時，用這個句型來說明其基本的或各種原因。例:[1]。
為什麽...？壹方面，另壹方面[2]。這個問題的答案涉及許多因素。
有壹件事...另壹...另壹個...[3].很多因素，包括生理和心理影響。
。/個人和社會對。. 3-1-2另壹個原因->；分析完基本原因，再補充壹個次要的或者更重要的時間！例:[1]。
另壹個重要因素是。。[2] ...也對變化/問題負責。
[3]。當然，...沒有。
的唯壹原因...3-1-3後果影響——分析某事可能產生的後果或影響。例:[1]。
它將產生深遠的影響。。[2]。
說到壹些。
的嚴重後果的比較..句型3-2-1。兩者比較->比較兩個事物時，應該說壹個優於另壹個，或者肯定壹個事物的優點和缺點。例:[1]。
好處遠遠大於我們獲得的優勢。[2]。
事實上，攜帶大量的重量是比較B. [3].
毫無疑問，它也有其消極和積極的影響。3-2-2。
兩者相同/相似->；當比較兩個* * *有相同或* * *沒有的事物的特征時使用！例:[1]。a和B有幾個相似之處。
他們來了。..都是相似的[2]。
相似性是壹些特征。第三章:文末表格2-1——結論——通過文章前面的討論，引出或重申文章的中心思想和觀點。
例:[1]。通過以上討論，我們可以得出結論。
..[2]。簡而言之，是的。
更有價值的2-2後果——揭示如果所討論的問題得不到解決的嚴重後果。
例:[1]。我們必須呼籲立即解決問題，因為目前的現象...，如果任其發展下去，肯定會導致。
。沈重的代價[2]。
顯然，如果我們忽視這個問題，每壹個機會，...危險嗎？2-3呼籲行動-呼籲讀者采取行動或引起註意。
例:[1]。該是我們呼籲立即結束這種不良傾向的時候了...[2].
至關重要的是，塔爾必須采取有效措施來糾正這種傾向。2-4建議——對討論的問題提出建議，包括建議和具體的解決方案。
例:[1]。雖然不能馬上解決，但是辦法還是很多的。
最受歡迎的是。另壹種方法是...另壹種方法是。
..[2]。意識/認同的第壹步。
2-5定向結尾——它和建議的唯壹區別是提出壹個總的、大致的方向或者指出解決問題的前景。例:[1]。
這裏提供了很多解決方案，都是壹個。