峰值作文1的瞬間，天氣寒冷。我穿著舞鞋和單薄的舞衣站在冰冷的過道裏，腦子裏想著壹個個動作，感覺陌生又熟悉。壹陣冷風吹向我，我的大腦仿佛被凍住了，開機，回憶，停頓，崩潰。但當我聽到滿意的掌聲時，我知道那是我的巔峰時刻。
我走上舞臺，面對陌生的面孔，我再次緊張起來。當伴奏響起時，我邁出了第壹步。我看著臺下人的表情，好反感。我緊張的心拖著動作跑了。我決定不再看他們的臉，試著讓自己冷靜下來。
寫到壹半，我不經意地看了他們壹眼，他們的表情就變了。坐在臺下的評委老師露出了滿意的笑容。從那壹刻起我就知道我離成功不遠了。面對觀眾，我面帶微笑，目光炯炯，動作放開，大方地展現了中國舞蹈的優雅氣質。
結尾的時候，壹道光照在我身上，那麽耀眼，仿佛我就是這個舞臺的霸主。那束光是那麽的柔和，那麽的溫暖，那麽的自信。歌聲緩緩停止，舞蹈也接近尾聲。最後壹個動作，總是那麽難跳起來，這次因為燈光的對比，老師眼神的鼓勵和我自己戰勝恐慌的勝利，輕松的做出來了。我仿佛從他們的眼中看到了敬佩、驚喜和滿足，那個動作仿佛從光線中印在了我的眼中，讓我看到了自己的驚喜。
終於，我慢慢縮回了胳膊。臺下響起了熱烈的掌聲，鼓出了他們的心聲，老師的驕傲，我的自信。
謝幕後，我走到臺階上，回頭看了看舞臺中央，看著漸漸消失的燈光，臉上帶著微笑離開了。
“劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。”臺下的高強度訓練迎來了這壹刻的巔峰時刻，夠了！
高峰時間作文2“恭喜kiku！”來自中國的五個響亮的漢字傳入耳膜。五顏六色的燈光灑在舞臺中央，似乎她也在散發著五顏六色的光芒，在燈光下格外耀眼。kiku就像壹群蜜蜂中的燕尾蝶，此刻是獨壹無二的。她就像天空中最亮的星星，讓人清晰地看到輪廓。
主人左手拿著王冠，右手拿著鬥篷，壹步壹步走到小菊身邊。臺下的粉絲含淚相擁。舞臺外的陽光在這美好的壹天格外燦爛，飄落的樹葉在精致的風下翩翩起舞。小菊面帶微笑，戴上皇冠，披上鬥篷，手捧象征冠軍的獎杯。粉絲們在臺下為她鼓掌。只見她深吸壹口氣，對著話筒說了壹句感謝的話，走向身後第壹個裝飾著翅膀的王座。
此時此刻，作為壹個臺下的粉絲，我恭喜她。四年後，她終於在20xx年成為Snh48的第壹位獨唱女偶像。突然，我想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經歷風雨怎見彩虹”，“春種壹粟，秋收萬種”，“總有壹天我要乘風破浪，直掛雲帆濟滄海”。是的，四年來，我每天兩點壹線訓練，穿梭於訓練場地和各大酒店，每天24小時訓練超過12小時，無論天氣如何，我都不離不棄。她覺得每天訓練時間不夠的時候，就要抽出時間去工作，去拍電視劇。此時此刻，這壹切似乎都是值得的。“天道酬勤，誌存高遠”，她的汗水和努力在這壹刻變成了現實，不負青春。
23歲的她，此刻的內心壹定是特別激動和幸福的。她高高地站在天空中，像壹朵遙遠的白雲，由壹滴水凝結而成，經歷陽光，再經歷不同的狀態變化。此時，坐上王座的那壹刻，就是kiku的巔峰。
數學考得這麽爛真的沒救了嗎？我迷茫地看著壹張滿是紅叉的數學試卷。
六年級下學期，我來到壹家數學培訓機構，開始考初試。我壹臉疑惑的站在桌前，盯著無題試卷。從落筆的那壹刻起，我就走上了探索之路。
以前沒見過的知識點，就像外星文字壹樣展現在我面前。我下意識的擡頭跟老師說:“不學怎麽寫？”老師沒有發出聲音，只是用他看似滄桑的字跡寫下了“表示”二字，然後告訴我們，可以用圖形、公式或者文字的形式來表示，自己去學。對於當時的我來說，習慣了老師教我們循序漸進學習的模式，怎麽可能有自己處理新知識的能力？於是我緊緊地握著筆，穩穩地坐在那裏，用疑惑的眼神盯著裏面的內容。
我慢慢地畫了壹個圖形給老師看。被認出來後，我的眼裏迸發出喜悅，嘴角微微上揚。
新方法需要時間來適應。隨著時間的推移，老師的教學方法也在壹步步改進，但我還是不能完全理解和接受這種學習方法，改變自己原有的思維習慣。但是現在我面對數學的時候，眼裏不再是壹片陰霾，而是像清晨的第壹縷陽光照亮並指引著我的方向。
那時候的我就像壹只與狼群失散的小狼，在苦難面前瑟瑟發抖，不知所措，第壹次在某個夜晚嚎叫，呼喚同伴，尋找回家的路。現在，我像壹只成長中的狼，壹邊學習其他狼打獵時的動作和技巧，壹邊慢慢領悟其中的奧妙。
王國維認為，學習有三種境界:第壹種是“昨夜西風雕碧樹。”獨在高樓，望天涯”；第二，“衣裝漸寬我不悔，為伊憔悴”；第三個是“在人群中尋找他”。“突然回頭壹看，那個人就在那裏，燈光很暗。”
是的，夜晚燈光下的亮頭窮經，課堂上的萬千思緒，都不是人進步的體現。從第壹境界過渡到第二境界，從無知到學會思考，我就要達到巔峰了！
黑夜籠罩著我。我跑到窗前，希望能找到能指引我方向的明月。我低下頭，面如死灰，心裏不知所措。因為它和我壹樣，被灰色的雲籠罩著，找不到方向，找不到光明，找不到出路。
我打開手機，壹次次登錄閱卷平臺，退出，登錄，打開試卷，壹次次重新計算分數，劃掉，最後寫。當我確認平臺上顯示的分數是正確的時候，我就放心了。"當妳為錯過日出而悲傷時，妳將會錯過群星."我想。
我翻出壹張新紙，擺好桌子，揮了揮筆，在紙上寫下了計劃。我不再執著於分數，而是尋找錯題的原因。那時，我的心臟又跳動起來，就像壹個得了心肺復蘇術的垂死的人。回頭壹看，夜已經微微發黃，我知道月亮也和我壹樣找到了方向。
“滴滴，滴滴”秒針慢慢走著，不知不覺已是淩晨，手中的筆停了下來。我看著那壹疊紙和上面的字，像壹排螞蟻，我的心靈就寬了。
我勉強用搖搖晃晃的腿站了起來，我在心裏無數次地尖叫:“我點亮了自己的光！”我打開窗戶讓世界知道:“我是壹個打不死的蕭薔！”！“我不會被失敗打敗！”心裏剛剛被點燃的火，逆風越來越大。我敲打著窗臺，抑制著想要大喊的沖動。透過窗玻璃我看到了自己緋紅的臉，但心裏的激動還是沒有平復。
天亮了，風吹在臉上，太陽代替了月亮。我堅信“總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海”；我相信“壹日三救”壹定會有所收獲；我背下了“學而優則仕，學而優則仕”的睿智格言，“學而優則仕，學而思，學而優則仕”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“天道酬勤”；我明白“如果接受了壹個教訓，這個經歷就十倍有價值”和“任何教訓都是學習”的道理。
初升的太陽嵌在地平線上，天空布滿射線和紅雲，下面是壹望無際的雲海，波浪無邊，色彩斑斕。溫暖的陽光溫柔地灑在我的臉上，映出我眼中的小星星，映出我巔峰的時刻。
在頂峰，新生的太陽散發出暖暖的光芒，溫柔地灑在我冰冷的臉頰上。壹陣微風悄悄地拂過我的頭。雲浩浩蕩蕩，壹望無際，所以巔峰時是這樣的。
這是壹個秋天的清晨。剛才，我和我的家人來爬山。晨光朦朧，山霧朦朧，已經給山披上了壹層薄紗。群山如近月羞花的美女，在床架上小憩。看到這壹幕，我感到輕松和放松，舒展了壹下肌肉，向山上的小路跑去。我迫不及待地想揭開這座山神秘的面紗，看看這個世界的面貌。
山腳下的路很平緩，遊客們在歡笑，在放松。我三步並作兩步，壹般飛過所有行人，直奔山腰。山腰的小路依山而建，曲折蜿蜒，怪石嶙峋，道路漫長。樹根像龍壹樣延伸到已經很窄很窄的小道上，就像障礙物壹樣，百般刁難行人。山上寒風凜冽，像針壹樣打在人的臉上，有時還會乘虛而入，讓人心酸，打磨人的意誌。我的身體凍得僵硬，手腳麻木，頭發上結滿了霜。我挪動著雙腿，像壹個步履蹣跚的老人。我咬緊牙關頂著風，壹步壹步向山頂走去。我相信，只要我不停止，我壹定會登頂。
現在，我終於到達了山頂。我的眼睛突然明亮起來，太陽出來迎接我，萬丈光芒投射在我身上，溫暖著我的臉和四肢，仿佛在歡迎我。我張開嘴，貪婪地呼吸著甜美的空氣。空氣溫暖而潮濕，滋潤著我幹澀的喉嚨。霧氣消散，遠山的輪廓漸漸清晰，在薄霧下恍如夢境。山坡上覆蓋著壹層幹草，裂縫間生長著幾叢灌木。電線桿和停車場在我腳下爬行。
看著這個景點，我有壹種“登峰造極，壹覽眾山小”的豪情，壹種“百鳥飛高，孤雲獨去閑”的高雅情趣，壹種“雲遮我眼，留在最高處”的自信。
這是我人生的巔峰時刻，胸懷天下，俯瞰大地，發現自我。
在作文6的巔峰，我隨著團歌有力的節拍走上了舞臺。
“立正！”胡老師的聲音也在此時染上了血色。“接下來，請九年級團支書為新成員佩戴團徽。”周圍壹片寂靜，只有耳邊的團歌在偌大的班級教室裏回蕩。
只見前面的學長緩緩擡起手臂，指尖托著掌心中耀眼的團徽。我開始在腦海裏看到，在同學的吵鬧下，我在悄悄準備入團；半夜裏，我壹遍又壹遍地揣摩入團書；我認真地，壹張壹張地畫，工整地填寫入團申請書的圖片。這壹切像慢動作壹樣縈繞在我的腦海裏。
思緒回歸時，看到學長小心翼翼地把團徽別在左胸上。我的心突然劇烈地跳起來，像平靜的湖面被路過的麻雀驚起壹樣不安。胸口如火，仿佛團徽不是別在胸前，而是刻在心裏。
戴著團徽，只覺得胡先生的聲音若隱若現。耳邊的團歌還在激情的播放，但我覺得此時的團歌和之前的不壹樣了。我的世界壹片寂靜，我只能聽到自己的心跳，我的血液沖到了頭頂。此時此刻，正如書中所描述的，“我心中有壹簇在烈日下誕生的花，比壹切美酒都芬芳。熱香已經淹沒了稻草人的胸膛，草的精神從未斷過。”
宮崎駿其人說:“不管前路有多艱難，只要方向正確，不管多坎坷，都比站在原地更接近幸福。”余秀華說:“壹個能舉起月亮的身體，壹定承載了無數次夕陽。”我將滿懷激情，像周總理那樣，“為中華之崛起而讀書”，做壹個有理想有擔當的新人，為中華民族的偉大復興而不懈努力。