語文話題作文1親愛的自己:
臨近中考，我也想了很多為什麽以前成績上不去。第壹，上課聽講很重要，不僅僅是聽課，還要做筆記，註意老師上課的每壹句話。第二，課後要鞏固，做作業要註意科目平衡，掌握獨立思考，在自己的薄弱科目上下功夫。
不僅是這部分，錯題往往也很重要。每壹道錯題都要看懂，知道考試要點。之前對錯題不太重視，不會的題也沒有完全理解，以後要在錯題上下功夫。
在以後的學習中，妳也可以制定壹個學習時間表，把每天完成的事情寫下來，問老師還有哪些點沒有學到或者沒有理解，這樣可以爭分奪秒，只爭朝夕。
學習沒有捷徑。如果有，只有壹個——勤奮。愛迪生也說過，天才是由1%的天賦和99%的汗水組成的。只要努力，總會有收獲的。即使努力比不上天賦，汗水比不上智慧，但是付出就會得到回報的道理永遠不會改變。
對於這部分，我知道自己不可能壹下子改變那麽多，可能有時候會想偷懶，但是不努力，天上不會掉餡餅，第壹次偷懶，還會有兩三次。我能做的只有壹件事，就是當我有這個想法的時候，想想我考砸了的時候那種失落的感覺。
也許我目前做得不是很好，但我相信，我的明天壹定會比今天更好。列寧曾經說過要從失敗的經驗中學習。我想如果我之前的學習是失敗的，那麽我未來的學習只能比之前的更好，壹定會是勝利。
中考的鐘聲已經敲響，妳準備好了嗎？
王曼和
20xx年4月22日
2月份語文話題作文考試成績出來了。語文課上，老師高興地說:“我們班萬春華考了全年級最高分96，5。我們用熱烈的掌聲祝賀她！”我聽到這裏很疑惑:我不是有壹道題做錯了嗎？那個問題五分！
這個時候月考卷子已經發給我了。我壹看，確實不對。但是老師給了我壹個大大的“勾”。我只是想給老師換壹下。突然，腦海裏出現了兩個小人。壹個小人說:“別改了，不會是全年級最高分的。”另壹個小人說:“老師不是常說誠實是金嗎？”壹個小個子男人補充道:“做第壹個多光榮啊！學生們都很羨慕，老師也很愛他們。”另壹個小人說:“誠實是金，誠實是金！””他們壹字壹句地交談著。我猶豫了壹下，但最終還是沒有勇氣去。
當我回到家時，我如坐針氈。晚上躺在床上，壹閉眼就想起那個刺眼的“鉤子”，唉！那令人震驚的96、5分讓我輾轉反側，讓我唏噓不已。這個時候，爸爸去我房間拿書。看到我不安的樣子，他關切地問:“怎麽了？”我把整個故事告訴了父親。爸爸語重心長地對我說:“妳不是學過《老實孩子》這篇課文嗎？那麽列寧爺爺是怎麽做到的呢？希望妳做個誠實的孩子！”聽了父親的話，我覺得豁然開朗。
第二天，我大步走進老師辦公室，滿臉通紅地對老師說:“老師，妳把這個月的卷子批錯了……”然後我給老師糾正了壹下。改完成績後，老師和藹地對我說:“雖然妳沒有考第壹，但妳是老師心目中的第壹，因為妳是壹個誠實的男孩。”
這件事讓我知道，誠信是做人的根本，是人生最寶貴的東西，誠信是金！讓我們每個人都有誠信！
語文話題作文3什麽是語文？是夢嗎？它是壹座山嗎？還是水？
我從小就喜歡語文。不管是誰，每次有人問我最喜歡什麽，我都會毫不猶豫地回答:“語文。”
為什麽？每次在書裏看到壹行“河水清淺，大不相同。”英英壹睡，脈搏無聲。“看著我們國家幾千年來經久不衰的文字，我不禁感到激動。讀優美的文字也滿足了身心。
金庸作品“飛雪射白鹿原，笑書神夏倚碧淵。”再加壹把嶽娘家的劍，這十五部小說驚天動地，讓人落淚，作品中的人物栩栩如生，不也是以中文為原型嗎？他的作品大多以歷史為背景，既學歷史又學語文，令人著迷。那時候魯迅先生不也是用文字拯救世界嗎？
最讓我眼花繚亂的是壹本《高考滿分作文》。無意中打開，看到壹些高考作文題，看得我目瞪口呆。原來那些話題是我聞所未聞，聞所未聞的。即使我知道，我也不知道從哪裏開始。看完文章，我更加震驚了。那句精彩的話，我都不想活了。有壹篇作文叫《人與路》。作者寫得像散文又不像散文，像小說又不像小說，我深深佩服他。只有那時我才知道漢語的美。以前覺得語文是所有學科中最簡單的，現在看來語文更漂亮。
漢語是壹個夢，對我們來說遙不可及。它是真實的，不真實的，不可預測的。
語文是水，不是數學。最後不過是幾個老套的公式。不是英語，這個是這個，那個是那個，沒有靈活性。它只關註壹種流動的狀態。
中國人是壹座山，遠遠望去，透過雲層，傲視群雄。但是壹旦妳爬上它，“但是妳走上壹段樓梯就開闊了三百英裏的視野”，妳會發現妳可以觀察這個世界，沒有什麽能逃過它的眼睛。
語文話題作文4她有時是壹個安靜優雅的美少女；她有時是壹個精力充沛的假小子；她有時是壹個有魔力的小仙女。從我出生後的第壹聲單音節啼哭開始，她就壹直陪伴著我。第壹次多音節的牙牙學語，第壹次叫出父母的名字，第壹次叫出讓我興奮的各種花草樹木小動物的名字，第壹次翻開五顏六色的漫畫書，第壹次用筆在白紙上潦草地寫下自己的名字.....她靜靜地見證了我的成長。
她時而躲在媽媽的睡前故事裏，教給我壹個又壹個發人深省的道理，時而躲在壹首歌裏，給我帶來別樣的意境盛宴，奏響我心中悠揚悠揚的曲調；她時而躲在說話者的口中，用她昂揚的語氣和貼近我內心的話語讓我恍然大悟，讓我聽著，感受著；她有時會躲在長輩的諄諄教誨中，語重心長地幫我指出錯誤，讓我健康成長......她似乎無處不在。只要妳能認真找她，妳總能找到她。她就是這樣默默陪著我長大的。
妳猜到她的名字了嗎？是的，她的名字是中國人。
她的詩詞歌賦是如此的優雅優美，精致的結構和簡潔的語言可以描繪出壹幅生動的畫面，輕輕打開了我想象的天窗，她的每壹句話都有著驚人的力量。不經意的瞬間可能會觸動我內心最柔軟的地方。有些是氣勢磅礴的傑作，有些是溫柔婉約的詩篇，有些催人奮進，有些感人肺腑。
漢語簡單而復雜，安靜而溫暖，平凡而偉大。她有著凈化人心的魔力，她壹直陪伴著我成長。
語文話題作文5中國人從我身邊走過
生活
海子說，“面朝大海，春暖花開。”這是壹首很美好很幸福的詩，但是海子走了，他承受不了生活的重量。王家衛裏的禦用詩人用生命告訴了我們壹個道理:生命之重，不可承受，但要堅持。海子的死讓人難過，更讓人憤怒。“面朝大海，春暖花開”是最好的生活態度。
生活
徐誌摩說:“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”我揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩。"
我常常想，這不是我的人生態度。人生不應該是輕的，而是重的！我們應該用沈重的腳步踏上每壹天，充分利用它來完成我們的工作，履行我們的責任。而且，我們在“揮壹揮袖子”的時候，要做的不是“不帶走壹片雲彩”，而是“流下壹片辛勤的汗水”，去澆灌滋養我們的生命，讓我們的生活更加健康精彩。
剪羊毛
記得年輕的時候，張愛玲是我最喜歡的作家。不為別的，只為壹句話。《霸王別姬》結尾，她說:“我喜歡這個鞘。”隱隱約約折射出壹種孤獨感和冷感，更多體現的是她的自信。
在別人眼裏，張愛玲特立獨行，甚至有人評論她“苦”。但是，我覺得她告訴了我壹個人生哲學:不要被人情世故所束縛，努力工作，讓別人記住妳，這樣妳才不會厭倦生活。
啟發
中國人從我身邊走過，走過去。它是我最好的夥伴，會伴隨我壹生。它告訴我生命的意義，它告訴我生活的方式，告訴我要保持自己的性格和人格，勇敢地迎接生活的挑戰！
語文話題作文6放學後，我走在回家的路上，頭上像壹片烏雲，開心不起來。今天的英語考試，我的英語考了86分。雖然我在全班都得了高分，但是我考得並不好。我想跑著跳著回家，但是腳起不來了。想到回到家父母的憤怒，我停下腳步，走得很慢。
回到家，我先看看爸爸媽媽的手機。還好上面沒有這樣的留言，我才平靜下來，坐在旁邊看書。不壹會兒，手機“當當”響了起來，我從夢中驚醒，趕緊跑向手機，但已經晚了。父親正好在看短信。我心想:那就這樣吧，我還是先走吧！想著，剛走到門口，爸爸開口了:“兒子，妳英語考了多少？”我說:“我……”我看著父親。他臉色平靜，沒有生氣的跡象。
父親平靜地說:“兒子，我都知道。妳英語考試得了86分。”我壹時不知如何是好:“父親，...我……”父親語重心長地說:“兒子，妳英語考得不好，但不要灰心。父親相信兒子，這是最好的！繼續努力，因為妳有常識，妳可以改變妳的運勢，學習是通道。妳要記住壹句話，‘學如逆水行舟，不進則退。’“我聽著未來，頭上的烏雲突然不見了，壹股暖流穿過我的心房。那天晚上，我真的覺得比以往任何時候都溫暖。
從此，無論是在課堂上，還是平時的作業、考試，我都忘不了那個溫暖的黃昏和“學如逆水行舟”。我很努力，決定在期中考試中取得好成績！
期中考試來了。當結果公布時，我的心受到了打擊。我聽到了什麽？我聽到了。我英語得了滿分！我小學四年了，成績不太好。這次考了滿分，心裏有說不出的幸福和喜悅。
親情是壹種力量，壹種無形的力量，它像壹只大手，指引著妳前進，讓妳為成功而奮鬥！
語文話題作文7語文是甜酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是壹幅意境深遠的油畫，令人嘆為觀止；語文是旋律優美的音樂，讓人感動。
我愛語文，因為語文是冬日裏的壹片陽光，讓貧病交加的人感受到人間的溫暖。
我愛語文，因為語文是壹股敲開冰門的泉水，震撼著鐵石心腸。
我愛語文，因為語文是春天的細雨，讓孤獨的人享受心靈的滋養。
然而，怎樣才能學好語文呢？
經過咨詢，我認為要想學好漢語，就得做到以下幾點:
1養成課前認真預習，課中認真聽講，課後認真復習的好習慣。
養成記筆記、按時完成作業的好習慣。
要培養課外閱讀的興趣，必須多看作文書或名著。
學會積累優美的文字或名言。
我相信有了這幾點，我們就能輕松愉快地學習漢語。
語文是我們必須學習的課程。只有學會了漢語，才能相互交流；只有學好語文，才能寫出好文章；只有學好漢語，才能成為祖國的棟梁；只有學好語文，才能快樂成長；只有學了中文...
是的，漢語對我們來說是多麽重要啊！
語文是知識的寶庫，是人們生活的源泉。讓我們學習漢語並熱愛它！
漢語在我們的生活中起著很大的作用。如果沒有語言，人類將無法交流；沒有漢語，我們的生活不會如此豐富多彩...
漢語在我們的生活中非常有用。歡度春節，迎接春節。每當慶祝春節時，許多人都在門前貼春聯。對聯工整，簡潔，朗朗上口。比如“春聯千舊換，鞭炮聲催萬物新。”“春來民興，年興高。”借助對聯，人們表達對新年的祝願和對未來的憧憬。所以漢語是豐富多彩的。
漢語在我們的生活中非常有用。每當我翻閱書籍時，那些令人耳目壹新、陶冶情操的名詩、名言、名句便映入眼簾。這裏的中國人教會了我很多知識。背誦並享受它。所以中文很有魅力。
漢語在我們的生活中非常有用。班裏清脆的讀書聲，也包含了很多優美生動的形容詞。有比喻、擬人、排比、對偶、誇張、設問、反問句和借代...這裏的中國人教會了我如何熟練使用形容詞和各種修辭方法。所以，漢語要學會，要靈活運用。
漢語在我們的生活中非常有用。路上所有的廣告詞都出現在我眼前。有交通安全，商業信息，宣傳和環境保護...這裏的語言充分體現了它的實用性。
漢語無處不在，豐富多彩。它體現了中國幾千年文明的精髓。它將沿著歷史發展的軌跡繼續服務於我們的生活！
語文話題作文9邱老師是我壹二年級的班主任，教語文。她的眼裏充滿了對我們的愛。從老師的眼裏，我找到了自信，力量和不屈。
開始上課時，老師大步走進教室。她面帶微笑給我們上了壹堂課。上課時，我深情地大聲朗讀，積極舉手，總能得到老師的贊許。我壹上她的課，就覺得自己是壹篇生動課文裏的主角。
平時很喜歡看課外書。我只是壹個書呆子，我喜歡問問題！“我不知道這句老話的意思？邱老師。”“哦，‘相逢如相識，白頭無怨恨’是說人不要有太深的交往，以免白頭有怨恨。”老師爽快地回答了我的問題。“邱老師，盧布是什麽意思？..................................................................................................................................................................................
有壹天，我心血來潮問秋老師:“我想在學校的‘小百花’報上發表我的作文，可以嗎？”老師自信地對我說:“可以，只要妳寫好作文，自己選內容，然後我們壹起修改。”經過我和老師的共同努力，這篇作文終於登上了學校的‘小百花’報。我真的很感激她！
雖然邱老師不再是我們的班主任了，但我仍然懷念她和我們壹起度過的快樂時光。我也想大聲對邱老師說:“您永遠是我心中的好老師，我會跟著新班主任王老師好好學習，爭做‘四好少年’。請放心！”
語文話題作文10鳥鳴打破了我們的夢，花香喚醒了我的靈魂。我的暑假開始了！
今天，我媽媽讓我去買菜。我拿著籃子，飛快地跑向市場。菜場裏擺滿了琳瑯滿目的菜品:有長著小刺、戴著黃帽子的細長黃瓜，有扁扁的綠扁豆，有圓圓的大白菜...剛到菜場，壹個戴老花鏡的老人攔住了我。問我:“兒子，要不要茄子，三元壹斤。”爺爺見我沒反應，就說:“2塊錢5斤，我便宜點賣給妳。”
我就想買茄子，這位老爺爺以更低的價格賣給我。今天我真的很幸運。
我心想，我在茄子堆裏精心挑選茄子。我媽跟我說紫彎茄子最好吃。我只選擇彎曲呈紫色的茄子。
走著走著，前面壹個穿皮鞋的大叔喊道:“賣魚，又大又好的魚！”"
聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵，帶動聽小骨，然後傳到聽覺神經，最後傳到我思維神經發達的大腦。
我飛過去，氣喘籲籲地問舅舅:“這條魚多少錢壹斤？”
“40塊錢壹斤。”大叔回答。
我的下巴壹下子掉到了地上。“為什麽賣40元壹斤的魚，只有壹個攤位賣5元壹斤！”我指著魚生氣地說。
“我的魚和他的魚不壹樣。我的魚更好吃。”大叔回答。
“這顯然是壹種魚。要麽我買5塊錢壹斤給我買，要麽我不買。”我用腰說。
“好吧，賣給妳。”大叔無奈的說。
買菜真的是說起來容易做起來難！但我還是得到了食物。
語文話題作文11今天是作文補習班的第壹天。我早早來到學校，期待著老師的到來。我心想:這個老師是男的還是女的？妳是剛工作還是已經教了很多年了？是認真的還是溫柔的？就在那時，老師來了。她留著短發，穿著紅色運動服和壹雙運動鞋。看得出來這位老師很愛運動。
我以為這個老師會和之前的老師壹樣，要麽要求高，要麽講道理，但是我錯了。她壹開課就開了壹個小記者會，讓我們以小記者的身份采訪她。這時有同學問:“妳為什麽要當老師？”有同學問:“妳當了幾年老師？”我的問題是:妳為什麽教中文？“在短暫的采訪中，我們了解到這位老師小時候很愛學習。他從壹年級到師範大學畢業壹直當班長。經過二十年的工作，他還出版了壹本名為《成長的足跡》的書。她有壹個學好語文的方法，就是把報紙上的好文章剪下來，按不同類別貼在文件夾裏。老師說她有十個這樣的文件夾！哇！如果我像老師那樣做，成績肯定會提高很多。
她問我們喜歡什麽樣的老師。妳喜歡留什麽作業？上課的形式是什麽？她也笑著答應盡量滿足我們的要求。感覺這真是壹個善於溝通的好老師啊！通過這節課，我覺得寫作文不難。只要把自己的所見所聞所思所感按照壹定的順序寫下來，就能成為壹篇好文章。相信在盛老師的指導下，我的語文水平會有很大的提高。
語文話題作文12《丁玲玲》下課鈴響了，同學們回到座位上，拿出語文書。陳老師走進教室，和大家壹起讀課文。
沒有人註意到壹個黑色的“不明生物”飛進了教室。也許是不願意被忽視，“未知生物”開始在學生頭頂嗡嗡作響。不知道是誰先發現的，大叫壹聲“黃蜂！””同學們的註意力瞬間轉移，他們把目光投向了這個“不速之客”。突然學生們尖叫起來:“啊！大黃蜂，快跑！”課堂壹下子亂了，連陳老師都臉色蒼白。女生臉色發白，用手捂著臉，男生大膽地用書，用手拍。當時教室裏壹片狼藉。
這時，陳先生敲了幾下桌子，讓大家冷靜下來，但大家還是靜不下心來，眼睛壹直跟著馬蜂。陳老師無奈地說:“不用理它，它自然就走了。”於是，陳先生打開門，想把馬蜂“請出去”。馬蜂似乎舍不得老師和同學，又飛回來了。幸好陳先生在馬蜂飛出前及時關上門，大家才松了口氣。看表，離下課還有五分鐘，課文才寫了壹半。陳老師加快了講課的速度，但還是沒有講完。陳老師嘆了口氣，壹言不發地走出了教室。
都是黃蜂！我們身體不好，也很害怕，但我們不能把這壹切都歸咎於黃蜂。如果妳用心聽，妳根本不會發現黃蜂。如果學生發現馬蜂後不大驚小怪，陳老師也不會拖這麽久。其實黃蜂是無辜的，真正擾亂課堂的是我們自己。
打哈欠是人體正常的生理反應。科學家發現，人體打壹次哈欠大約需要6秒鐘。在此期間，它閉上眼睛，感覺很舒服。可以消除疲勞，放松肌肉。聽起來打哈欠是件好事。可惜昨晚熬夜到11才看完《窗邊的小豆豆》這本書。我很慚愧今天把打哈欠帶到語文課上...
鈴聲壹響，我就打起精神，故意想擺脫困倦。這個時候，我的頭已經很重了，感覺有點難以伸直脖子。這只是早上的第壹節課。我默默地鼓勵自己去抵抗...
"請打開書，讀第壹至第四段."潘老師布置了閱讀任務，我們都把書豎起來了。渾水摸魚，連續溜出兩個大哈欠，心裏竊喜:我真幸運，有書做掩護，潘老師不會察覺。我開始解釋課文。潘老師抑揚頓挫的講解，此刻有點像舒伯特的《搖籃曲》，讓我上下眼皮開始打架。當全班同學都陶醉在桂林山水的美景中時，我卻在打哈欠掙紮。看到打哈欠要出來了，已經不是我的意誌了。不要發出任何噪音。小心點。我希望我能隱形...終於忍不住了，兩個哈欠光著身子魚貫而出。這是我壹生中最丟臉的事...
潘老師瞪了我壹眼，伸出四個手指。天啊，我的四個哈欠都滿了！“汝金——”我驚慌地站了起來，等待著批評。請看這壹段“漓江的水是如此的平靜”。”我籲了口氣，開始閱讀。這壹陣緊張把我從午睡中趕走，讓我重拾精神，全身心地投入到課堂上。
很難忘記語文課上的呵欠風暴。潘老師用善意的提醒捍衛了我作為壹個好學生的尊嚴。如果以後能當老師，我也想做壹個善解人意的好老師。
語文話題作文14中午，我還在睡午覺，躺在床上伸懶腰，窗外隱約傳來“啪嗒啪嗒”的聲音。我想壹定是下雨了。
這太棒了。雨天是我的最愛。在小雨中行走，看起來充滿了詩意的美。不知道從什麽時候開始，我開始喜歡下雨天。下雨天真好！下雨的時候，天空灰蒙蒙的，就像水墨畫壹樣，引來無數遐想。我喜歡假期裏的雨。我可以呆在家裏，透過窗戶，在雨中靜靜地凝視這個不壹樣的世界。
我更感謝上帝，這壹天不上學還下了壹點雨。他好像明白了，孩子今天不用上學，該下雨了！以前我壹直以為，雨天就是天空在哭泣，釋放心中的壓抑。現在，雖然我們知道事實並非如此，但我們並不太關註天空為什麽會“落入水中”。
“黃梅時節家裏下雨，草塘裏到處都是青蛙。”我看到雨的時候，腦子裏就想到了這首詩，雖然樓裏沒有池塘和青蛙。不知道為什麽，腦海裏就浮現出這壹幕。
有人告訴我，在雨中行走是思考人生最好的方式。但我不這麽認為，因為我總覺得下雨總會襯托出悲傷的景象。我總覺得上帝在哭泣，世界已經很悲傷了。這個時候，妳就得在雨中思考。真的有用嗎？這個時候，妳思考問題的答案壹定是否定的。
所以，我只喜歡走在雨後的路上。雨後，我會很期待。雨停了會是什麽樣子？可以猜，猜猜會不會有五彩繽紛的彩虹？雖然我生活的城市空氣不新鮮，不太可能出現彩虹，但是給人壹種遐想也是好的。
語文話題作文15語文在生活中無處不在，因為我們說的寫的每壹個字都要納入語文的範疇，所以語文在生活中無處不在。
在街上，有兩對夫婦走在人行道上。左邊的那對夫婦正在打電話。我聽到她罵人，詛咒別人。那天下著雨，壹輛車開過，嚇了兩夫妻壹跳。左邊的兩個罵罵咧咧，女的摔了手機，右邊的兩個還在笑，仿佛潑水是有靈性的，濕濕的，那麽充滿生機和活力。這就是典型的差別，差別在於壹個人的語言素養。
其實這樣的例子很多。說中文好的壹面吧。
去年，在我的東湖公園，我看到荷葉漂浮在湖面上。突然，“蕭何剛剛露出尖角，蜻蜓早就站在他頭上了。”這幅畫出現在我的腦海裏。蜻蜓在水面上又累又煩，就在水面上點了幾下，蜻蜓點水的美好畫面就出現在我眼前。“水明而晴，山空而雨。”雖然不是眼前的西湖，但遠處連綿起伏的群山也很有趣。看了湖之後，我又興致勃勃地爬上了山。壹眼望去，清澈的泉水從高處流下。“春眼無言惜涓涓細流，樹陰照水面愛柔情。”這裏沒有水，但放眼望去，遠處的東湖和這裏的山融為壹體，形成了壹幅絕妙的景觀傑作。此時此刻，我不禁贊嘆語文的魅力和內涵，讓詩人面對大好河山，精神噴薄而出，寫下千古名句，讓後人依然韻味悠長，回味無窮。詩歌滋潤了我的靈魂，提升了美的高度，而語文是這些美的根源。也就是語文創造了美，又升華了美。
所以，這個世界語言無處不在。