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感恩老師作文1
老師是我們成長路上的向導，是我們學習過程中的導師，是我們的知心朋友。我們應該感謝老師。花園因老師而如此絢爛，大地春意盎然。老師，請打開窗戶看看。這個開滿鮮花的花園在向妳致敬！如果沒有老師的思想滋潤，如此美麗的心靈之花又怎能綻放？教師是人類靈魂的工程師，也是希望和幸福的播種者。妳陽光般的熱情和雨露般的愛，讓我們的心變得郁郁蔥蔥！
在教過我的老師中，他是唯壹壹個挺著大肚子張嘴寫詩的男老師。他和藹可親，上課總是面帶春天般的笑容，但我還是要悄悄告訴妳，別煩他，雖然他上課面帶微笑。他像豹子壹樣瘋狂。他有壹個習慣，總是在課堂上喝壹杯茶。還沒下課，他的壹杯茶就已經下肚了。他給我們講課很精致，總是帶個小故事進來，讓我們聽得津津有味。他不會休息到半夜睜不開眼睛的時候。猜猜他姓什麽？實話告訴妳，他姓妳。妳老師還有幾個口頭禪，朽木不可雕，泥沙俱下...
他的大肚子裏都是知識，所以他的嘴是名言，是大道理，所以我很佩服他。他年紀輕輕就如此博學。自從他把我帶到我們班，我的成績有了很大的提高。壹年後，我的成績從70多分提高到了90多分，提高了20分，幫助我找到了學習的方法，重拾了學習的信心。
您的老師用純潔無私的奉獻精神和奉獻精神激勵著我們。他壹次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從壹個懵懂少年走到現在。我們應該開始編織我們美好的未來。
感恩老師是壹種人生哲學，是人生大智慧。人生不可能壹帆風順，各種失敗和無奈都需要我們勇敢面對，用開放的心態去應對。這個時候，妳不能壹味的埋怨生活，從此變得抑郁。妳還是應該感恩生活，跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說:“生活是壹面鏡子。妳笑它，哭它。”感恩老師是壹種對生命的歌唱方式，來自於對生命的熱愛和向往。
感恩老師，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫暖...
感恩老師作文2
"春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。這首詩中表揚的是我們的老師。他們默默無聞，無私奉獻，但他們自己的青春卻像粉筆壹樣逝去了。
在學校
我今天值日。我起得很早。早飯後，我匆忙去學校。巧的是，我在路上遇到了我的數學老師，看到他手裏拿著壹本參考書，邁著輕快的步伐走著。我記得，數學老師每天都很早來監督我們早讀。我上前親切地叫了聲“老師早上好！”數學老師看著我，點點頭。我看到老師的眼睛布滿血絲。好像老師昨天又熬夜了。老師好辛苦，我也只能問聲好作為安慰。
在課堂上
“味道，在這裏的意思是曾經……”語文老師不停地講解文言文。我覺得很無聊，想睡覺。“咳咳……”老師咳了幾聲，把我吵醒了。只見語文老師捂著胸口，還在咳嗽。我心裏很愧疚。我的語文老師昨天病了，今天給我講了壹堂課。老師付出了那麽多，我卻沒有認真聽講。我這樣“報答”老師嗎？不，我用力擠壓自己，這是壹種懲罰。也能打起精神認真聽課，不辜負老師的辛苦。
放學後
隨著英語老師的壹聲“放學了！”學生們都飛出教室回家了！我收拾好書包，結束了壹天的學習。該回家休息了。但是，英語老師還站在講臺上，看著輔導書，做著筆記。我走過去問他:“老師，妳為什麽不晚回家？”。"英語老師擡起頭說:"哦，先回去吧。總覺得有些知識點不夠細致。我再看壹看，過壹會兒再回來。”然後，老師又開始念了。我慢慢走出了校門。回頭壹看，教室裏的燈還亮著。
在即將到來的教師節，我能送老師什麽呢？只有努力學習，以優異的成績回報無私的老師。我回到家，打開書本，繼續學習。
老師，我永遠不會忘記您。
感恩老師作文3
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹，十年風，十萬柱，十年雨。老師是勤奮的園丁，我們成長的每壹個過程都離不開她的陽光雨露。她的關懷就像溫暖的春風，溫暖著我們幼小無知的心靈。
教師是神聖的，偉大的，純潔的，高尚的。老師們為我們付出了太多，沒日沒夜的工作，沒日沒夜的忙碌。每壹次，當我們步入失望的時候，妳都會盡自己最大的努力幫助我們；當我們事事成功時，妳會和我們壹起慶祝，壹起歡呼。挺好的。壹個老師就像壹個園丁，每天辛勤的耕耘著我們祖國的花朵，為了讓我們早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我們從最基礎的aoe，到能夠寫出精彩生動的文章；我們從最基礎的1+1，走到了能夠做出9999，這有賴於老師們的悉心教導。
當老師是辛苦的，但塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心靈是永恒的。妳之所以偉大，不僅僅是為了傳授我們的科學文化知識，更是為了給我們樹立壹個好榜樣。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。妳們用事實向我們證明，學習不是負擔，而是壹種樂趣和責任，是壹把打開我們從未了解過的世界的鑰匙。妳教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓生活充滿驚喜！
夜深了，四周壹片寂靜。只有妳窗前的燈徹夜亮著，只有星星陪著妳。啊，我的好老師！妳辛苦了！
感恩老師作文4
每年教師節，我都會給老師寫壹篇文章。這樣可以提醒自己不要忘記老師的恩情，鼓勵自己做壹個好老師。
今年，我想寫壹寫教我小學五六年級的語文老師兼班主任——郭磊學校的老師。
雷老師在我心中有著非常重要的地位。他對我壹生的影響，不是壹篇文章能說完的。
我們小學畢業後就沒見過面了。十八年過去了，我不知道雷老師還記不記得我，但我壹直記得，清楚地記得雷老師的樣子，中等身材，深色的頭發，明凈的笑容，還有那清脆洪亮的聲音...
我小學五六年級，比較懂事。很多事情我還記得很清楚。
小時候乖巧懂事，學習積極認真。我是班長，是老師的好幫手。雷老師讓我自己背課文。學過的課文我都背過了，哪怕是略讀很久的課文，我都背過了。老師高度贊揚了我。其實每次去老師辦公室背課文的時候還是挺緊張的，但同時也有壹種優越感，因為只有我能去老師那裏背課文。所以，我更加珍惜，更加努力學習。
那時候雖然成績遙遙領先，但是膽子不大。上課從來不敢舉手發言。雷老師多次鼓勵我，我還是不敢。每次老師提問，我的心都怦怦直跳，很緊張。雖然我沒有看老師，但是我感覺老師在用期待的眼神看著我。所以，我鼓勵自己:快舉手，快舉手...我感覺到自己強烈的心跳，幾乎要跳出心臟。但是，最後，我還是沒有舉手。
記得有壹次，雷老師當著全班同學的面說:“向群，別等妳畢業了，妳壹次手都沒舉過……”我的臉唰的壹下就紅了……我覺得對不起老師，辜負了他的期望。那壹次，我終於勇敢地舉起了手，終於戰勝了自己。後來膽子越來越大。我真的要感謝我親愛的雷老師。
我還記得小學六年級的壹節課。當時雷老師當著全班同學的面誇我:“妳看，向群坐得正，大家都要向她學習！”因為老師的表揚，我坐的更端正了，所以直到現在，我都沒有近視，也沒有戴眼鏡，身邊的同學幾乎都戴了眼鏡。有朋友奇怪地問我:“妳看了那麽多書居然不戴眼鏡，真是奇跡！”我微笑。
還有壹次，我永遠不會忘記。那天，雷老師對全班同學說:“向群既聰明又認真。妳們以後都會看到的。向群壹定會進大學的。”這是多麽有力的壹句話啊！要知道，我們村幾乎沒有考上大學的人。在我小小的心裏，雖然憧憬著大學，但從來不敢想。真的能考上大學嗎？我不知道。大學是什麽樣的？我也不知道。懵懂的我突然對大學充滿了幻想和希望。
初中和高中的時候，如果我考得不好，我會馬上想到雷老師對我的鼓勵和他說的話——壹定能考上大學。於是，我立刻調整心態，積極樂觀，繼續前行。連初中的班主任都誇我堅強樂觀，把我當成榜樣鼓勵其他同學。
讀高中離高考越來越近了。最後我真的考上了大學。最後，我被壹個免費的研究生院錄取了。
我學習壹直很好。這壹切的背後，其實不僅僅是我自己的努力，還有老師無盡的鼓勵。雖然雷老師不在我身邊，分開後我們也沒見過面，但老師充滿力量、期待和溫度的話語壹直鼓勵著我。
經歷了這麽多風雨，只有老師忘不了。往事如煙，祝我的老師永康健！
謝謝妳，我親愛的雷老師！
感恩老師作文5
花感謝雨露，鷹感謝天空，山感謝大地。再過幾天，就是妳的假期了，老師。在這樣的日子裏，我最想感謝的人是妳，我最心愛的人。因為，沒有妳的教導，沒有妳的呵護，我無法成長。
老師，妳還記得嗎？剛到妳們班的第壹個星期，我上課總是心不在焉，因為我媽媽病了，我在想她。我經常盯著窗戶發呆，心裏想，我不知道我媽的病情怎麽樣了。妳發現後，沒有在課上批評我，而是在課後把我叫到妳辦公室，親切地問我有什麽心事。當我說出原因時，妳耐心地開導我。妳還電話聯系了我媽，讓我知道我媽的病情有所好轉，讓我靜下心來，趕緊學習。妳知道嗎，老師？雖然是壹件小事，卻深深打動了我。
最讓我們全班感動的是去年冬天的第壹場雪。因為路面結冰，妳從家裏來到學校已經是下午2點多了。妳壹放下行李，沒洗熱臉也沒烤火就沖到教室來看我們。當我們撒嬌說冷的時候，妳趕緊找來火盆，然後拿來木炭給我們生火取暖。當我們圍著火盆笑的時候，我發現妳的鞋子濕了。可是妳壹點都不在意，看著我們的笑臉，妳好開心。後來才知道，回來的路上，妳和幾個老師走了很久，推著壹輛大車，雪水已經打濕了妳的鞋子。但是妳的心裏充滿了我們，妳忘記了妳的膽怯...
在學習上，妳更關心我們。妳不厭其煩地解釋每壹個問題，直到我們弄清楚妳才會放心。別人在休息的時候，妳不是在批改作業，就是在給差生上課。多虧了妳的努力，我們的成績越來越好，上學期我們班都及格了。我們知道妳為此付出了很多努力。
"春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。親愛的老師，這正是妳的寫照。千言萬語無法表達我們的感激之情，加減乘除也無法計算妳的付出。教師節來臨之際，我想對您說:老師，您辛苦了，我們感謝您！祝您節日快樂！
感恩老師作文6
還有壹個月就要筆試了，但是我的字還是歪歪扭扭的，很不體面。為了讓我順利通過考試，老師破例提出給我補課。
走到辦公室門口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開門，我楞住了。辦公室裏很暖和。老師看到我，很開心的給了我壹顆糖，好像我做了壹件好事。她笑得那麽燦爛，那麽動人，那麽溫暖。我只是站在那裏看著老師忙碌。她跑到白板前，推過去，搬了個凳子到白板上，把我叫過去。我走過去，坐在凳子上，把試卷給了她。她用溫柔的語氣對我說:“妳看，這個字……”我楞住了。我從未見過她這樣。壹縷陽光射來，在陽光的映襯下，她變得更加美麗。
從那以後，我取得了進壹步的進步。經過許多天的努力，我的書法越來越好。又是壹天放學，我如約而至。桌上的字帖和紙張都準備好了，我照常開始練習。沒多久，老師來了，看到我在練字。他對我說:“橫著豎著，寫完了給我看看。”我認真地寫完壹篇，遞給老師。老師在紙上圈了圈，說:“這個寫得好，這個也不錯。請再寫壹個。”他壹邊說，壹邊從身邊抽出壹張紙。怕重寫，我開始很認真的練習。寫完後，我把它交給了老師。老師在紙上畫了壹幅畫，然後擡頭和藹地對我說:“很大的進步！”我太激動了，以至於離開的時候忘了和老師道別。
當我在做作業的時候，我發現我把作業忘在學校了，所以我馬上回頭。到了班級門口，我忍不住掃了壹下老師辦公室的窗戶，才發現燈還亮著，我很疑惑，於是雙腳不由自主地朝這個方向走去。透過門縫走到門口，我依稀看見老師熟悉的身影，坐在我的桌前，手裏還拿著那支指著我四周批改作業的紅筆。我擡起左手，低頭看著手中的手表。“哇”已經晚了，老師還在。我的眼睛突然有點濕潤了，我感到由衷的敬佩。
我想感謝妳，我的老師。沒有妳的努力，就沒有我的進步。
感恩老師作文7
老師是太陽，帶給我們溫暖；老師是舵手，帶領我們暢遊在知識的海洋中；教師是園丁，培育幼苗茁壯成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在所有教過我的老師中，給我印象最深的是我的班主任鄭老師。
今年秋天升了六年級，要離家住校了。第壹天晚上，不知道是興奮還是想家，壹夜都睡不著。
第二天早上，大家都困了，我又累又想家。第壹節課是語文。剛上了半節課，突然，領導來找老師談話。鄭老師告訴我們她要回辦公室處理點事情，就匆匆離開了教室。我覺得機會來了，就和同學壹起貼了個紙條。我們正在大力傳播，辦公室回來的鄭小姐看到了。她非常生氣，瞪著我，好像要噴火似的。她喊道，“李俊，妳在幹什麽？”我還沒說完，老師就來找我了，好像把風帶到了他的腳下。嚇得我馬上站起來，準備接受暴風驟雨般的批評，卻看到鄭先生把右手高高舉起，我心想:這下慘了！我肯定會挨揍的。但是老師的手沒落多久，時間好像停止了，空氣好像凝固了。不知道什麽時候，老師的手重重地拍在了桌子上，她慢吞吞地說:“我真想揍妳！”我剛回辦公室壹會兒，妳就傳了紙條。它看起來像什麽？"鄭老師接著說，"既然妳這麽喜歡寫作，我就滿足妳的願望，獎勵妳寫壹篇600字的作文！" "
大家看到鄭老師這麽嚴厲肯定都嚇到了。其實她也有善良的壹面。
壹天晚上下課，很多女同學都哭了，我也想哭。但我是個男人，我怎麽能哭呢？下課後，鄭先生壹瘸壹拐地走上講臺，大家的目光都轉向了鄭先生，他似乎忘記了前壹刻的悲傷。有人低聲問:“老師，妳的腳怎麽了？”鄭老師說:“前幾天不小心扭傷了。”有人問:“老師，妳怎麽不請假？”鄭老師笑了:“開學了，我知道妳們都想家了。這時候如果我請假，妳會覺得沒有依靠，妳會更難過。”現在，我選擇和妳在壹起..."
聽到這裏，我鼻子都疼了:“謝謝鄭老師，辛苦了！”
感恩老師作文8
生活是多彩的，充滿了七種顏色的陽光，也充滿了風霜雨雪。人生的長河註定要流過寬廣的平原，也必然要經過險峻的峽谷。我們的成長歷程不僅是壹條康莊大道，也充滿荊棘和險灘。是他們的諄諄教導，為我們點亮了明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是聰明的航海家。
人們常說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對於我們的成長，老師是我們成長路上的壹門課程，帶著壹抹新綠。他們教會我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作是艱苦卓絕的，他為我們付出了心血和汗水。老師的勞動也讓我們變得越來越聰明。
老師，您在我們身上播下了期待的種子，在我們心中刻下了美德，在我們的靈魂中註入了社會責任感，社會的發展因此蒸蒸日上。
小草感激雨露，所以美麗；因為鷹對天空的感恩，它獲得了飛翔的翅膀，我們的心因為對愛的感恩，獲得了鉆石般的光芒...我想感謝我的老師。
啊，多虧了妳，花園才如此華麗，大地壹片春色。老師，請快點打開窗戶。這壹切的愛和這芬芳的桃李都在向妳致敬。
教師節到了，我將親手為您制作壹張精美的賀卡，代表我對您的愛——節日快樂，老師！
感恩老師作文9
每壹位老師都是平凡的人，但他們都像蠶壹樣無私。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。大家都知道這句話是對老師的恭維，但很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗而偉大的蠟燭。無論他們走到哪裏，都會有知識的光芒。
在我們班，有壹支“蠟燭”壹直默默無聞，卻被同學們奉為“母親”。她有壹張張媛媛臉和壹頭披肩長發。大眼睛外面有壹副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯小姐。楊老師永遠像“壹朵盛開的花”。大家看到她都會覺得更親切。
楊老師在別人眼裏是個普通人，在我眼裏不是。我永遠不會忘記她無微不至的關懷。通常妳根本看不出她對妳的愛。但是當妳受傷難過的時候，妳會發現這份有意義的愛。楊老師已經教了我們三年了。我記得有壹次她讓我們討論每個人的特點。王強突然站起來說:“我們班孫文嗥的特點就是大白兔牙！”突然，我們全班大笑起來。孫感到很難過。楊老師看到了，輕聲說:“註意！我覺得孫同學那兩顆牙挺可愛的！”楊先生這壹句話，撫平了孫浩心中的創傷。就這壹句話，讓大家明白了很多道理...
今年六壹兒童節，上午我們學校有演出，下午班裏有文化活動。我，王，，楊宗勇，是東道主。我花了壹個中午寫了幾句主持詞。班級的文藝活動壹開始，我就向老師炫耀:“老師，這些字都是我寫的。怎麽樣？”楊老師笑著說:“這是妳全市寫的嗎？還不錯。”這讓我受寵若驚。但是我是在我們班的節目表演之後才知道，我寫的字簡直比別人寫的好。當時我就明白了老師的用意——不要在我沾沾自喜的時候馬上給我潑冷水，而是通過表揚來安撫我，讓我發現自己的不足。老師真是用心良苦！
楊老師給我們上課的時候，即使心情不好也是面帶微笑，讓我們覺得是好朋友。楊老師，您是我心中進步的榜樣。等我長大了，學到了更多的知識，我壹定要寫壹本書來贊美妳，讓妳天天開心！
感恩老師作文10
如果我是壹只鳥，我要感謝藍天；如果我是壹棵大樹，我要感謝雨水；如果我是祖國的壹朵花，那麽我要感謝辛勤的園丁。
老師，如果妳是壹座充滿知識的寶庫；然後，我是壹個海盜，我會把所有屬於妳的寶藏都偷進我的腦子裏。
我要感謝妳，親愛的老師！每節課，只要我們無精打采，妳總會講幾個幽默的笑話，讓我們開懷大笑，精神飽滿。每次下課，妳都像我們的大姐姐壹樣，和我們壹起玩。
老師，妳還記得嗎？那壹天，語文知識與能力競賽結果公布的時候，妳的眼睛裏閃爍著激動的光芒。當時我很郁悶，覺得無法面對妳們期待的目光，因為我知道我根本沒考好，只考了“74”。哦，我的天啊！之前所有的努力都白費了！突然，好像壹道閃電把我的頭劈成了兩半，我不敢直視妳的眼睛，因為我知道，我……我沒有勇氣！我低垂著頭，開始悄悄地哭泣。只見老師走過來，拍著我的背說:“沒事了！下課來我辦公室！”終於，我擡起頭來，下課的時候，我的眼睛裏閃著驚恐的光……真不敢想象妳會怎麽批評我！我壹小步壹小步慢慢挪到老師辦公室。“蕭亞倩，雖然妳考得不好，但我還是為妳驕傲！”“老師堅定的眼神看著我，融化了我心裏的冰……”老師，我...為什麽...我還是有點膽小。“因為妳參加了比賽！再說妳成績中等偏上，還有很多不及格呢！”老師臉上總是帶著溫和的微笑。“真的嗎？”我終於敢擡起頭了。“雅倩，妳要記住，以後還有很多競爭的機會。這些都是妳人生中最珍貴的經歷。失敗是成功之母。老師相信妳。在接下來的比賽中，勝利壹定屬於妳。”“但是...但是……”“沒事的，雅倩，不開心的時候多笑笑，笑起來甜甜的！”此時心中的黑暗被壹顆夜明珠打敗了，對！我要學會堅強！我要更加努力！我握著拳頭對老師說:“謝謝老師！”我明白了！“老師給了我壹個甜甜的微笑……”
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