1.例子
通過列舉有代表性的和恰當的例子來解釋事物或事物的方法。常用的標誌有“如”“如”“如”等。在選擇例子時要註意典型性和代表性。
功能:真實有力地解釋事物或事物。
分類
根據事物屬性的異同，按照壹定的標準把事物分成幾類，然後逐壹解釋。分類時要註意標準的統壹。
作用:能使人了解事物的大致情況，區分各種範疇的差異，使解釋更有條理。
3.列號
即用壹些數字來定量說明事物的特征，既能反映事實，又有說服力。壹定要核實這些數字。需要提醒的是，表示年、月、日的內容不是列號。
功能:能更準確具體地解釋事物或事物，很有說服力。
進行比較
比較兩個相同或不同的事物的外部或內部關系，是壹種解釋性的方法。比較有兩種:類比和對比。類比是為了說明相同點，對比是為了說明不同點。
功能:能化繁為簡，化繁為簡，把事物解釋清楚，突出其本質特征。
定義
就是用簡潔的語言對事物的本質特征或概念做出規定性的解釋。這種解釋方法常用於科技說明、政策規定、產品說明書等。
功能:準確、簡潔地說明事物的本質特征。
打個比方
以人們熟悉和熟悉的事物作為比喻來解釋不常見和不太熟悉的事物。
作用:能使抽象的事物或復雜的事物變得通俗易懂，具體生動。增強講解的生動性和形象性。
做出解釋
它是對物體的狀態、性質、特征和原因的簡要說明。不像定義那麽嚴格，只要揭示概念內涵，把事情說清楚就行。人們寫文章，往往是先定義後解讀。兩者結合起來，既能對事物有大致的了解，又能對事物有準確的認識。“某某是什麽”這種語言形式經常被用來定義和解釋。兩者的區別是:壹般來說，如果“是”字兩邊的字可以互換，就是壹個定義；如果它們不可互換，則進行解釋。
繪制圖表
用代表各種情況，表示各種數字的圖表來說明事物的解釋方法。它們可以單獨使用，也可以壹起使用。它是壹種輔助手段，經常配合文字說明進行講解。
9.引用
就是引用相關材料、故事、名言、詩詞等。來豐富解釋的內容，或者作為解釋的基礎。古今中外經典極其豐富。適當引用古今中外經典，可以使文章更具權威性和說服力，也增強了文章的可讀性。
10.模仿外觀
為了使描寫對象更加生動具體，我們可以模仿外貌，這就是模仿。如蘇州園林中“數園有古藤，曲曲折折枝為好畫。”再比如《中國的石拱橋》:“這些石獅子有的抱著母子，有的竊竊私語，有的聽著水聲，有的看著行人。他們是如此逼真。