“學習數學永遠不會過度努力。”這是數學家卡拉喬多裏的名言。
學數學永遠不會有太多的努力。這是個笑話。這不是玩笑。
克拉拉·格裏瑪(Clara Grimma)用獨特的方式，用講故事的方法，教會了她的兩個兒子學習數學，培養了他們學習數學的興趣。
和孩子壹起讀《紅發克拉拉的數學幻想》，裏面的數學故事會給我們壹線希望。
01孩子需要壹個會講故事的媽媽才能學好數學。
“數學是壹個遊戲，壹個精彩而強大的遊戲，遊戲才是數學應該有的樣子。”有數學故事思維的家長，通過和孩子玩數學遊戲，開始了數學的早期教育。
平行四邊形變形遊戲，猜猜瓶子裏有多少顆糖，和媽媽壹起排列...
這些遊戲將數學與生活聯系起來，幫助孩子建立數學與生活的關系，形成從數學的角度思考問題的習慣。
克拉拉·格裏馬(Clara Grima)是通俗數學書籍的暢銷書作者，西班牙皇家數學學會傳播委員會主席，擅長用數學故事打開孩子的數學思維。
克拉拉的《紅頭發的數學幻想》是克拉拉送給她的兩個兒子薩爾瓦多和本拉圖的數學禮物。
克拉拉和她的孩子們的數學故事是在地毯上完成的。沒有大屏幕，沒有教材，沒有作業本，道具只是孩子們t恤上的壹個數學符號π。
6歲的兒子本圖拉問:“媽媽t恤上的π是桌子還是球門？”
“這是壹個數字，本圖拉。這叫π。”
本圖拉驚訝而疑惑地看著他的母親。"這是壹個介於3和4之間的數字。"
“媽媽，3和4之間沒有數，然後3就是4。”
“嗯...其實3到4之間有數，也有無窮多個。”
“媽媽，無窮大是多少？”克拉拉8歲的兒子也加入了討論。
壹場關於“π”的有趣討論在地毯上展開，不抽象，無壓力，輕松。
雖然孩子們還不知道什麽是圓周率，什麽是無窮大，但是這些知識已經成為了孩子們遊戲的壹部分。總有壹天，兩兄弟再接觸的時候，會表現出比其他孩子更高的興奮，學不好才怪。
克拉拉還開了壹個博客“瑪蒂和她的數學冒險”，裏面全是偽裝成故事的數學。
是的，它充滿了偽裝成故事的數學。數學之所以偽裝成故事，是因為故事更容易被孩子接受和吸引。
其實大家都喜歡數學，因為沒有數學遊戲的陪伴，我們以為數學就是壹卷紙，可以沒完沒了地計算和書寫。有了計算器，我們可以很容易地計算加減乘除。數學學不好沒關系，所以錯過了有趣的數學。
每個孩子的成長都與早期啟蒙教育息息相關。孩子學習的背後，充滿了母親的智慧，數學學習也是如此。壹個會講數學故事的媽媽，會給孩子壹次有趣的數學學習之旅。
數學故事是兒童學習數學的知識背景。有了強大的背景，後期的學習就會壹帆風順。
數學與生活密切相關。有些數學知識可以在遊戲中更好的發現。孩子在數學遊戲的過程中發現壹些規律。這些發現足以讓孩子引以為豪，愛上數學。
剛接觸數學的時候，大部分都是計算，比如兩個蘋果三個梨。這些計算的實際案例孩子都比較熟悉，所以這個階段孩子的學習不會有很大的差距。
但是隨著年齡的增長，更多的數學題有了壹定的知識背景。
所謂知識背景，就是孩子理解的知識。
這種知識背景從何而來？壹個是孩子的生活實踐，壹個來自孩子和家長的共同閱讀。
就像泡壹杯咖啡，壹些有數學知識背景的家長會和孩子討論咖啡的濃淡和咖啡粉用量的關系，這是理解濃度問題的知識背景。
在網購便捷的今天，每天收到壹兩個快遞包裹已經成為日常。如何包裝物品是壹個知識背景。評估如何包裝更多的材料將解決如何用最少的紙包裝禮物的問題。
在壹個陽光明媚的早晨，帶著孩子在陽光下奔跑，玩踩影子的遊戲，孩子會意識到，玩這樣的遊戲給他最大的優勢，因為他的影子比父母的影子短得多。這就是比例的知識背景。
孩子們和他們的父母交流數學問題。如果家長不刻意學習，即使是眼前的知識背景也很難捕捉到，錯過了很多有趣的交流。現在可惜了。
因為同壹個問題，有背景知識的孩子非常容易理解，沒有知識背景的孩子很難理解其內在含義，所以經常閱讀數學故事就顯得尤為重要。
數學故事是孩子應該接觸的優秀數學教育，比單純刷題好太多了。
有了豐富的數學故事，在某個瞬間，孩子會突然覺得數學很美，會突然被數學震撼，學習數學的動力就會產生。
學數學的孩子發展空間巨大，數學塑造孩子的人生。
首先，數學可以培養人強大的內心力量，不盲從問題。
我們把沒有掌握基本數學概念的人稱為數盲。
很多不理智的行為，比如無休止地買彩票，期望壹夜暴富；信任別人推股票，充當接盤俠；看到打折促銷，不惜花時間排隊買自己不需要的東西，都是因為自己缺乏數學知識，被表面現象迷惑。
其次，閱讀數學故事有助於我們積累數學經驗，在各種選擇中找到最佳選項。
如果妳想脫穎而出，“帕累托最優”告訴妳要提高自己的專長，保持自己的綜合實力，妳就有可能成為吸引大眾目光的那個人。
數學也是描述世界的語言。它是壹種邏輯和優雅的推理方式，有助於我們在面對突發事件時更加理性。
比如海嘯來襲，數學可以幫助我們根據它所處的不同位置來判斷它的威力。
當海嘯出現在公海上時，其速度可達每小時600公裏。此時此刻，我們在想的壹定是，很難飛。但實際情況是不用擔心，因為此時山峰之間的距離較大，山峰的高度只有1米，所以沒什麽大不了的。
在接近海岸時，速度可能會降到100公裏/小時，我們認為這無關緊要，但此時山峰之間的距離相對較窄，山峰的高度甚至達到10米和20米，這是非常危險的。
數學不僅告訴我們發生了什麽，還能清楚地解釋背後的原因。這就是數學的魅力之壹。學數學的人看問題會更清楚。
同時，正如哈爾莫斯所說，“數學是壹門巧妙的藝術。”
貝塞爾曲線幫助我們還原畢加索的畫作，感受他畫作中流淌的緩慢的悲傷；壹個普通的氣球，扭兩下就能變成小狗，給小朋友們帶來壹個愉快的節日；畫壹組符合黃金分割數的“飛鏢”和“風箏”，在紙上再現馬賽克的精美圖案。
自然界中的四葉玫瑰線、對數螺旋線、著名的莫比烏斯曲線，都有著不同的和諧美。
把壹張長紙的壹端擰在壹起，然後和另壹端粘在壹起，這樣當壹只螞蟻沿著壹邊從紙的任意壹點出發，但能通過紙兩邊的所有路線時，就能回到原點。
這就是著名的莫比烏斯曲線，它的美不僅限於外觀，還體現在“在二維空間中構造壹維空間”的高度內斂美。
數學關系到壹個國家的未來。拿破侖說:“壹個國家只有數學蓬勃發展，才能顯示其國力。數學的發展與完善和國家繁榮密切相關。”
沒有數學，我們就不會有手機，也不會有掃地機器人、玻璃清潔工、仿真機器人，更不會開車...
沒有數學，就不可能分裂原子、破解人類基因組、開發疫苗或把宇航員送上月球...
數學與我們每個人息息相關。當我們還是學生的時候，數學的好壞決定了我們能上什麽樣的學校；進入社會，豐富的數學知識讓我們在工作中解決問題，更加得心應手；作為父母，多讀壹些數學故事，會讓他們在輔導孩子時更加得心應手。
數學故事是提高我們思維能力和解決生活問題能力最有力的助手。從《紅發克拉拉的數學幻想》開始，我們將數學故事納入閱讀計劃，在閱讀中感受數學的無窮樂趣。
希望每個人都能在日常生活中享受數學的旅程，在做的每壹件事上都遇見數學，從系鞋帶到妳最滿意的自拍。我們做的每壹件事都充滿了數學，數學令人著迷。請在這壹刻大聲說:“我喜歡數學，我盡力。”