中文說明文字的解釋方法

壹般有10種方式來解釋壹篇說明文:舉例、類比、定義、解釋、仿貌、比較、列舉數字、分類、引用數據、繪制圖表。1.比如通過列舉有代表性的、恰當的例子來說明事物的特征的方法。2.隱喻是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的壹種方式。比較兩個不同事物的相似之處，以突出事物的形狀特征，增強解釋的生動性和形象性，這叫類比。3.定義，用簡潔明了的語言解釋事物本質特征的方法。4.解釋和說明文章中解釋事物的性質和特征的壹種方法。5.模仿，壹種通過描述事物的形狀或面貌來解釋事物特征的方法。6.對比法是將兩類相同或不同範疇的事物和現象進行比較，以說明事物特征的壹種解釋方法。7.列數又稱列數據，是壹種定量說明事物特征或原因的方式，使陳述更加準確、科學、具體、有說服力。數字應該準確，估計應該基於可靠的數據。8.分類，按照壹定的標準解釋事物或事物的不同成分和方面的方法。9.引用材料，用經典著作、名言、公式法、典故、諺語來說明方法。10.繪制圖表是指通過繪制圖形或表格的解釋方法。說明文是以解釋為主要表達方式，通過解釋事物、闡明事物來給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來解釋事物的特征、本質和規律性。說明性文字實用性很強，包括廣告、說明書、摘要、提示、規則、章程、評論、科學草圖等等。壹般來說，說明文壹般包括三種具體的文體:壹是具有壹定文學特征的，參考《周楠六月荔枝丹》等科學小品；二是《進軍沙漠》《宇宙有什麽》等科普類的；第三，具有實用特征的，如說明和評論，壹般介紹事物的形狀，結構，類別，關系和功能，並解釋它們的原則，意義和作用。《商虞書公》是我國最早的說明文，被廣泛使用。壹般來說，可以分為兩類:淺顯的說明文和文學說明文。這是壹篇通過文學形式介紹科學知識的說明文。說明文的特點是“說”，具有壹定的知識性。這種知識，無論是來自相關的科研資料，還是來自個人的實踐、考察和調查，都是嚴格科學的。要想把事情說清楚，就要抓住事物的特征，進而揭示事物的本質屬性，即不僅要解釋“是什麽”，還要解釋“為什麽”是這樣的。壹般來說，應用說明文只需要說明事物的特征，而說明說明文必須揭示問題的起源和本質。說明性文章壹定要有條理，根據事物本身的組織和人們認識的規律來安排說明的順序。比如景物和建築的介紹，大多是按照地理環境和朝向布局來安排的；介紹事物的起源和演變，多按時間順序；解釋事物往往是按照事物的邏輯順序來安排的。總之是按照壹定的順序，由表及裏，由實及虛，由離及合，由遠及近，由淺入深，壹步步闡述的。有時候為了讓別人更準確地認識事物，在壹定的情況下，只要不違背事物的特點和規律，可以在順序上做壹些調整。描寫是解釋事物和分析事物的壹種表達方法。不同的對象有不同的解釋重點和層次。在解釋物理事物時，壹般要註意空間的位置；在講解抽象事物時，要重點講解概念、特征、來源、結構、類型、異同、比較、聯系、作用。解釋的方法有很多，比如解釋、分類、比較等。說明文字的特點:1，說明的中心鮮明突出。就壹篇說明文而言，壹般來說只能有壹個總說明文中心，每段也有壹個說明文中心，為總說明文中心服務。優秀博覽會的解說中心非常鮮明突出。比如《鯨》這篇文章，重點介紹了鯨的大小、種類及其生活習性，讓讀者獲得有用的知識。其實這個科學草圖的解釋內容就是文章的解釋中心。2.這是科學的。說明文字具有很強的科學性。它要求在解釋事物時，盡量做到正確，不誇大，不縮小，如實反映事物本來面目，實事求是，不馬虎，不想當然，不信口開河。說明文的科學性主要體現在以下兩點:(1)抓住事物的特點進行說明。壹切都很特別。而這種特殊的矛盾，就構成了壹個事物區別於其他事物的特殊能力。說明性文章抓住了要說明的事物的特殊性，使讀者從文章中全面正確地理解所說明的事物；如果事物的特征不清楚、模糊，就容易與其他事物混淆。只有抓住事物的特點去解釋，才能給人留下清晰的印象。(2)描述的內容要正確。也就是說，對於尚未定論、尚待研究的事物，不要輕易下絕對肯定或否定的結論。我們應該知道，讀者閱讀說明性文章是為了增長知識。如果把不科學的“知識”傳遞給讀者，會帶來不好的影響。如果有兩家報紙刊登關於酸菜對人體影響的文章，說法完全相反。壹篇文章認為酸菜有很好的營養價值，同時又是很好的充饑藥，可以治療慢性病，所以建議人們多吃酸菜。另有文章認為酸菜中含有大量白地黴和亞硝酸鹽，是壹種致癌物質，會直接引起肝癌、胃癌、食道癌等疾病，對人體健康有害。所以，希望大家不要吃酸菜。多吃酸菜好還是不吃酸菜好？很混亂。事實上，根據有關專家的分析，這兩種論述都有壹定的道理，但都是片面的，缺乏科學性。但這兩篇文章的作者都忽略了這個問題，得出酸菜只有“好”或“有害”的結論是錯誤的。3.要有條理。解釋性文本是有組織的。解釋事情時，要求清晰有序。有序是事物本身固有的。雖然各種事情都很復雜，但只要我們仔細觀察分析，就能找到壹定的順序。(1)空間秩序中的壹切都有空間。說明文抓住這壹特點形成自己的組織，或自上而下，或由外而內，或由左而右，或由南而北，或由遠而近，或由中而全，或由整體而局部。在介紹壹個建築的結構，說明壹個產品的結構，介紹壹個地方的情況時，可以用這種方法來整理材料，使讀者對事物的各個部分和整體有更清晰的認識。(2)時間順序按時間順序排列。任何事物都有發生、發展、消亡的過程。根據事物的時間性，壹些說明文把事物的各個部分按順序排列起來，這也是壹種有序。介紹生物知識的說明性文章壹般是先寫事情的經過，後寫事情的經過。介紹生產工藝和工作方法的說明性文章，壹般按照生產和工作程序逐壹講解。(3)邏輯順序有些論述主要是分析事物，按照事物的邏輯關系，或由主要到次要，或由淺入深，或由原因到結果進行排列，形成嚴密的組織。有些論述還可以根據事物的性質安排在幾個方面，這些方面的材料形成平行關系。4.語言準確、簡潔、通俗、生動。解釋性寫作需要大量的語言。優秀的說明文總是用通俗易懂的語言表達深刻的內容，即由表及裏，由淺入深地寫出事物的本質特征，讓讀者容易理解問題的本質。語言的準確是指語言恰當地反映了客觀事物的本來面目，並使人理解。語言確切，用詞準確，句子恰當，文章嚴謹。簡潔的語言就是用較少的文字表達更豐富的內容，幹凈利落，讓人容易抓住文章的要點，理解文章的內容。通俗語言就是把抽象的概念具體化，把深奧的道理變得簡單有趣，讓每個人都能看得懂，看得開心。為了使語言通俗，可以適當使用記敘文和描述，也可以適當使用隱喻。說明文是以“描述”為主要表達方式，介紹或說明事物的狀態、性質、結構、功能、制作方法、發展過程和內部事務的壹種實用文體，目的是給人以知識。1.說明文:說明文是以解釋為主要表達方式的文章，是客觀說明事物的文體。說明事物的性質、狀態和作用，給人以知識、知識和科學是說明文的主要特點。2.說明文的分類:從說明的內容來說，可以分為事物說明文和事物說明文。事物說明文旨在介紹事物的物理特征，如“中國石拱橋”；說明性文章旨在說明事物本身的道理或內在規律，如整體規劃方法。從語言表達上，可分為平實說明文和文學說明文。3.說明事物要把握事物的特性。特征是壹個事物不同於其他事物的標誌。故宮博物院和宏偉的人民大會堂都是介紹建築的，但特點不同。故宮是古代帝王的活動中心，它的設計處處體現著封建帝王“利己主義”的特點，而人民大會堂是我國勞動人民進行商務和國事的場所，它的威嚴是人民大會堂的特點。閱讀說明文字時要註意說明對象的特點。4.解釋順序:寫作順序應按以下方式安排:①時間順序:時間順序②空間順序:由外向內、自上而下、自左而右、自四周至中心③邏輯順序:解釋文章在介紹事物的特點、類型、成因、作用時，往往按邏輯順序進行解釋。邏輯順序包括從現象到本質；從原因到結果；從整體到局部；從概括到具體；從特性到用途等等。比如《進軍沙漠》這篇文章，講的是沙漠攻擊人類的方法，人類進軍沙漠的方法，從現象到本質，用的是邏輯順序。蘇州園林采用從整體到局部的解說順序。5.解釋常用的解釋方法有:定義、分類、舉例、對比、列舉數字、類比、繪制圖表、進行解釋等。采用什麽解釋方法是由解釋的目的和內容決定的。【舉例】:用具體、生動、通俗易懂的典型事例來說明復雜、抽象的事物或概念。比如解釋死海的“死”，舉出海裏沒有魚、蝦、水草的例子，甚至海邊也是壹片荒蕪。解釋死海的“不朽”，並舉出令人信服的例子，說明即使不會遊泳的人也總是漂浮在水面上，而不用擔心溺水。【列數】:有些東西很容易用數量來解釋，有些數字可以用來解釋。比如在太陽:其實太陽離我們有1.5億公裏。走向太陽，如行走，日夜行走，差不多要走三千五百年；即使坐飛機，也要二十多年。【比較】:將所解釋的事物與其他事物進行比較，以顯示事物的特點。通過比較，我們可以知道事物的特殊之處，或者被解釋的事物與其他事物的相似之處。比如《太陽》裏:“我們看太陽的時候，覺得它不大。其實很大。只有65438+30萬個地球才能抵得上壹個太陽。”將地球與太陽相比較，突出了太陽體積大的特點。【分類】:將被解釋的對象按照壹定的標準分成不同的類別，然後分門別類地進行解釋。【類比】:將這個東西與那個東西進行比較，準確、具體、輕松地說明這個東西的特點。比如《太陽》中:“太陽會發光發熱。這是壹個大火球。”例如，這生動地反映了太陽的形狀及其發光和發熱的特征。【假設】:比如《太陽》中，“如果沒有太陽，地球上就充滿了黑暗、寒冷、風霜雨露、植物和動物，自然就沒有人了。”這強調了太陽與人類的密切關系。【引用】:引用相關的名言、資料、典故、詩詞、俗語、諺語、傳說來解釋、介紹事物。比如《太陽》裏，有壹個傳說，在古代，天上有十個太陽，地上什麽也不長。人們熱得受不了，就找了個好弓箭手射掉九個，只留下壹個，這樣地面就不那麽熱了。說明定義和解釋、比較和分類的方法，要準確區分。定義和解釋。定義就是用簡潔的語言對事物的本質屬性做出概括性的解釋，從而確定所要解釋的事物的範圍和邊界。解釋就是註解，壹般是介紹事物，說明事物的性質和特點。在語言要求上，定義的句子要求是明確的判斷，語言形式壹般是“某某是什麽？”或者“某人叫什麽名字”要求準確、概括、簡潔，沒有比喻、擬人等修辭方法，所以解釋時沒有這些限制，只要解釋準確、嚴謹即可。比較分類。壹般來說，有主有從進行對比。主人是被解釋的對象，奴隸不是被解釋的對象，只是起到解釋主人的作用。為了解釋人們不熟悉的主人，我們選擇壹個熟悉的奴隸與之對比，以便人們更清楚地了解主人的壹些特點。這是比較，而其他的解釋方法都是壹個大概念，包含幾個小概念，屬於同壹範疇。6.說明文的語言特點:說明文的語言要求準確、簡潔。有的論述要註重語言的平實，有的則註重語言的生動。但無論是平實還是生動，都要求準確、簡潔，要註意說明文字的科學性。語言的準確性和簡潔性體現在以下幾個方面:①要如實反映客觀事物，科學嚴謹地表達知識，準確表達時間、空間、範圍、程度、特點、性質、過程。②註意使用表示修飾和限制作用的詞語。如“基本上”、“大約”、“比較”、“壹般”、“極少”、“最多”。(3)語言要簡潔、淺顯、易懂，簡明、易懂，不拖沓、含糊。初中常用的講解方法有定義、分類、舉例、列舉數字、比較、類比、繪制圖表等。定義:是壹種用基本固定的判斷格式簡明概括解釋對象本質屬性的解釋方法。下面定義的解釋方法，能夠準確簡潔地解釋事物的本質特征。分類:是根據事物或事物的形狀、性質、功能、成因，按照壹定的標準將其分為若幹類，然後逐壹加以解釋的方法。分類解釋法可以從各個方向、各個角度對事物或事物進行解釋，可以使解釋更加有條理、清晰。例子:為了說明事情的情況或原因，有時會引用壹些既通俗易懂又有代表性的例子來說明。插圖可以通過有代表性的例子，清晰、真實、有力地解釋事物或事物。列數:數字有約數和確切數，無論哪種數字，都能對事物或事物起到更準確、更具體的解釋作用。值得註意的是，年、月、日不是列號。比較:選擇外部或內部相關的事物進行比較。比較包括類比和對比，相似事物的類比是為了說明同壹點；不同種類事物的對比是為了突出差異。運用比較解釋法，可以化繁為簡，化繁為簡，把事情解釋得更加清晰生動，增強解釋效果。比喻:就是用眾所周知的事物，取其相似點，用比喻修辭來說明。它的作用是增強解釋的生動性和形象性，使抽象的東西更加具體。畫圖表:是指用示意圖、表格、插圖等來說明事物。繪制圖表可以幫助文字解釋，增強解釋的直觀性，使事物的特征壹目了然。