首先,妳要介紹妳的名字。開篇介紹以古詩詞中的詞語開頭,如“我是”或“我是”,然後描述妳的特點(如性格、性格、誌向、愛好等。),就像我們平時的開場白壹樣,唯壹的區別就是妳要把古詩詞中的語言和現代口語合理的結合起來,如下:
本人XXX(姓名),XX(年齡),性格豁達,善談,真誠守信。
我從小就發誓:不求外在美,但求內在美。我有幸生而有靈,善作詩,年輕有學問。自唐詩宋詞以來,它為美而來,欣賞李詩仙的野性,歡喜遙遠的陶靜節。如今,冰心的儒雅,徐誌摩的柔情,泰戈爾的高淳,每每輕聲吟唱,都有回味。
我早就把心比明月了,有人說什麽功德。李無怨無悔,微笑著面對每壹天。我堅信,既然上天給了人才,就讓它被雇傭吧!有自己的香味。
我的名字叫XXX。我今年XX歲。我性格直爽,喜歡說話,誠實守信。從小就夢想成為壹個追求內在美的人。我從小就喜歡讀書和寫作。我特別喜歡唐詩宋詞,喜歡李詩仙和陶靜潔。我也喜歡冰心、徐誌摩泰戈爾等詩歌大師...
我相信,只要我真心實意的工作,別人會對對錯有壹個公正的判斷。做事方面,我追求無怨無悔,快樂對待每壹天。我相信只要我努力學習,我壹定會發揮我的才能。
擴展數據:
用古詩詞介紹自己時,常用的詞有:
1,既然上天給了人才,就讓它就業吧!,旋壹千銀子,全部還回來!——《進酒》裏的李白(唐)
2.我穿著布衣,在南陽犁地——諸葛亮(魏晉)當模特。
3,笑天出門,我輩是蒿人。——《南嶺子弟不進京》李白(唐)
4、窈窕淑女,兔兒爺之友——關駱的《詩經》(先秦)
個人建議:
用古詩詞介紹自己時,可以在自己口語的基礎上適當插入古詩詞,描述自己的特長、喜好、特點等。,然後用妳的口語上下銜接,效果會更好。
2.可以用壹句詩來形容自己是壹個早不知道好好學習的黑發人,壹個後悔學習晚的白頭人嗎?
壹.原文
是燈紅酒綠雞開的夜晚。學習的是男生。
青少年只知道玩,不知道好好學習,到老的時候後悔自己年輕的時候,為什麽不知道好好學習。
第二,翻譯
每天午夜是男生學習的最佳時間。在他們年輕的時候,就應該懂得好好學習,好好學習。但是如果妳只知道玩,不知道好好學習,那妳老了就會後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。
第三,來源
唐·顏真卿《勸學詩》
擴展數據:
做出贊賞的評論
這首詩通俗易懂,自然流暢,富有哲理。核心是“黑發早學,白發晚學”。作為有誌氣的人,要註意抓緊時間學習,學習培養修養。最佳閱讀時間在三更和五更,要在早上閱讀。而且,只有年復壹年的刻苦堅持,才能真正學到報國成家的本領。
從學習時間的角度,我們應該鼓勵年輕人不要浪費時間,盡早努力學習,以免將來後悔。詩人從學習的意義、作用、態度和方法等角度進行了構想,希望人們重視後天的學習,以加強自身的行為修養。
3.用壹句古詩形容自己,妳覺得哪壹句我們可以用杜甫的詩“隨風潛入夜,潤物細無聲。”來形容老師對他的默默無聞和潛移默化的培養;妳可以用孟郊的詩“但寸草有幾許情,得三縷春光”來表達對母親的感激之情。可以有王波的詩“然而,當中國持有我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。”向知己表達安慰。語文老師用“我怎麽能要求運河這麽清?”才能有源頭活水”啟示我們,提高寫作水平的關鍵是廣泛閱讀;音樂老師用“這首歌只應天上有,人間難得聞”來表揚學生們的精彩唱功。科學老師用了這樣壹句話:“除非妳在紙上得到淺顯的理解,否則妳永遠不會了解它。”。“我希望我們能夠敢於主動嘗試和實踐這壹點。我也要寫。為什麽不壹起問整個大問題?。
4.用來介紹自己的古詩詞,都是通過吟誦事物,抒發心聲來描述自己的。古詩詞有墨梅。
1.內容:
墨美元朝:王冕
我家西雁湖第壹樹,開滿花,淡墨痕。
不要誇顏色好,就讓空氣裏充滿幹坤。
2.翻譯:
我家附近的西堰湖有壹棵李子樹。盛開的梅花仿佛染上了淡淡的墨香。
它不需要別人來贊美顏色有多美,只需要把香味彌漫在天地之間。
3.贊賞:
這首詩題為《墨梅》,意在抒發抱負。字面上贊美梅花,其實是欣賞壹個人站著的德行。在這首詩裏,壹方面,墨梅豐潤的身姿,詩人傲岸的形象躍然紙上;另壹方面又讓人覺得書法和梅花的清香仿佛撲面而來。從而將“詩風”、“畫風”和個性巧妙地融合在壹起。
5.用壹首古詩形容自己。用壹首古詩形容自己。1.年紀輕輕就學習1。勸學——唐代:顏真卿夜燈,正值男生讀書。
2、偶然的成功——宋:朱少年易老,壹寸光陰壹寸光。3.冬夜讀書示子——宋:陸遊,古之人,鞠躬盡瘁,死而後已。
紙上得來的東西很淺,妳永遠不知道自己必須要做。二、為情所困1,畫唐春色——清:納蘭容若壹生有壹對人,爭得兩個銷魂。
相思不相望,春光為誰。2.白頭歌——漢朝:卓文君願壹心壹意。
3.春江月夜——唐代:張此時不相識,願月照妳。三、勵誌奮鬥1,難走——唐代:李白,總有壹天我要乘長風破浪,直掛雲帆濟滄海。
2、自勉——清:蒲松齡苦心,天不負,臥薪嘗膽,三千嶽家可吞吳。3、題烏江閣——唐朝:杜牧兵事意外輸贏,包為人。
江東有很多有才華的孩子,他們會不會東山再起還是個未知數。四、孤獨與悲傷1、醜奴——宋:辛棄疾現在知道悲傷的滋味了,想說出來。
我想說我還是休息壹下吧,但是我說天涼了,秋天了。2、憶故居——陳寅恪壹生憤懣,天下無人對夕陽。
3、壹代悲涼白頭翁——唐朝:劉希夷今年變了花的顏色,明年會有誰?五、樂觀豁達1、水調宋——宋代:李廷瑞富貴,騎鶴登州。2.自調度——唐朝:羅隱今日醉,明日愁明日。
3、平息風波——宋代:蘇軾竹簽鞋輕於馬,誰怕?壹件雨衣的蓑衣,任憑風吹雨打,依然過著我的生活。4、山中與戀人——唐代:李白等人在山中飲花,壹杯接壹杯。
喝醉了就想睡覺。妳可以離開妳自己。如果沒有,早上拿著小提琴。
6.用古詩1介紹自己,在詩裏寫上自己的名字,比如李木子,壹個人,三日遊。妳可以記住妳擅長水上功夫(李春江)
自我介紹,突出自己的特點。如果妳能歌善舞,不要來找我,不要打麻將撲克,指揮十六路,敢於在楚漢戰場上戰鬥。(象棋專家)
3自我介紹,可以效仿古人,通過吟誦事物、抒發意誌來描述自己。以下古詩詞可以參考。《梨花》宋陸遊粉香清出於壹家,不容桃李占據歲月。時常想起南鄭清明路,醉袖隨風飄雪。《趙秉文》裏的畫家莫美,不做粉不做肥面,但是怕別人覺得我直。見面時並不認識,夏府也沒刻過玉人。白梅,汪芫勉冰雪林中的畫家,桃李混雜。忽香壹夜,散如枯坤萬裏春。