2、貼個鼻子，在黑板上畫個大臉，任何臉型，畫眼睛和嘴巴，讓貼紙遮住他的眼睛貼上去保證有很多段子！
3.舉辦乒乓球。這個遊戲可以四個人同時玩。準備乒乓球拍和乒乓球。每人繞教室兩圈，中間有障礙物。誰不掉誰就贏。
4.還有把筷子扔進酒瓶的遊戲。當然，人在酒瓶之上。
5、兩人三腳，兩人兩腳綁，壹起走，誰先到誰贏。
6.我教妳1魔術。用蠟燭在白紙上寫，然後用棉花蘸很多墨水，把整張白紙塗黑，這樣用蠟燭剛寫的字就不會被塗黑了。妳可以寫友誼萬歲。
7、稭稈運輸
和前面的遊戲壹樣，要幾個人分組。每個人嘴裏都有壹根吸管。第壹個人把有壹定重量的鑰匙圈放在吸管上。遊戲開始時，不能用手去摸吸管和鑰匙圈，而是用嘴裏含著吸管的姿勢把鑰匙圈傳給下壹個人，直到到達最後壹個人嘴裏的吸管。
8.疊報紙:地上放兩張4折報紙，每張報紙上站五個人(壹組)。每組派壹名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸的壹組必須把腳下的報紙對折，然後站在上面(所有的腳都不允許接觸地面)，直到其中壹只站不起來。
9.竊竊私語:組織者準備壹個長而迂回的句子(比如妳知道幾個字:兩點是冰，三點是清，兩點是冷，三點是清，四點是蒸)，每組(每組不少於12人)派壹個代表默記這句話，回來後在規定時間內以“竊竊私語”的方式從第壹個人傳到最後壹個人。
10，手拉手:壹名隊員蒙上眼睛，同組另壹名隊員牽著手走過壹條平坦的路和壹條崎嶇的路...眼罩解開後，每個隊員和隊員握手，他會發現剛才握著手的是誰。
11.風中強草:壹個玩家站在圓心，其他玩家站在半徑為1米的圓內。中間的隊員向後傾斜，用腳跟著地面走，周圍的隊員用手推使其旋轉。
12、超低空飛行:所有參賽人員集體鉆穿水平高度遞減的水平桿，要求身體後傾，不能前傾，撞倒水平桿者淘汰。
14.三人帶球跑:每組三人用壹個氣球作為比賽器材，三人背靠背，手挽手，氣球夾在三人中間進行折返跑。過程中不允許氣球落地、爆裂或被吹走，計時計算得分。
13，天氣預報:小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，暴雨跺腳。先射自己，再成對射對方。不同效果的比較，30 '思維，合作的作用。再做壹次。
14、快跑:大家坐成壹圈，雙手伸出，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈裏。主持人喊123，大家壹只手搶著跑。
15，蹲起來:“少說”——蹲下，“多做”——起來。“靈”——蹲；“專心”——起身，蹲下喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。
16，幾條腿:大家都參加，要求四腳落地才能交流。只有手和腳可以接觸地面，身體其他部位不能接觸地面。主持人大喊，9條腿，4條腿，0條腿。(想象力、創造力)
17、棋盤:兩隊人站在對面，只能前進，不能後退，只能跳過對方壹個方格。
18、傳空水瓶:壹個空的礦泉水瓶，每個人都用頭頸夾著，手不沾地傳來傳去。
19，警察抓賊:兩組人站成兩排，面對面，互相伸手，東倒西歪，互相打。叫1讓左隊拍右隊的手，叫2讓右隊拍左隊，叫3停。做錯事就蹲下。
20.老鼠、獅子和大象:兩組人面對面站成兩排。排長中的第壹個人說了壹個暗號，然後小聲告訴他的隊員。大家知道後，裁判喊了壹聲，兩隊壹起喊他們的代碼。大象抓住了獅子，獅子抓住了老鼠，老鼠抓住了大象。
21，松鼠屋:(20人以上)所有人圍成壹個圈報數1，2，3，1，3蓋房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈中間。三個口令:獵人來了，著火了，地震了。獵人來了，松鼠就離開房子，去找新房子。火災發生時，房子塌了，他找了壹個新的夥伴來蓋新房子。地震後，松鼠和房子重新組合。中間那個人是只松鼠，他想趁機搶房子。沒有房子的松鼠應該受到懲罰。
22.妳認識他嗎？壹種自我介紹的方式。第壹個人說出自己的名字，第二個人在XX旁邊說出自己的名字，第三個人在XX旁邊說出自己。從第壹個人到自己，他轉身又回到第壹個人。第壹個人重復所有人，就結束了。還可以在名字前加壹個形容詞和壹個特征，增加難度和印象。
23、自我介紹:姓名、喜歡的水果、動物、植物等。，可以增加難度，如果不能重復之前說過的話，要說明喜歡的原因。可以幫助人們記住對方的名字和特征。
24.仰臥起坐:這是壹個讓大家明白合作重要性的遊戲。1首先我們四人壹圈背靠背坐在地上。(坐就是屁股貼地。正常情況下，壹個坐在地上的人不拿東西是站不起來的。) 2.四個人握著手，然後請他們壹起站起來。容易嗎？那麽嘗試人多壹點，比如六七個，應該不會太難。最後，試試十四五個人壹起站起來，難度會更大。
第壹場:乒乓球
1，遊戲方式:全班分成幾組(每組7-8人為宜)。遊戲開始時，小組中任何壹個人都會說“平”，下壹個相鄰的同學會說“平”。當下壹個相鄰的學生說“球”時，說“球”的學生要用手指準確指向小組中的任意壹個學生，被指控的學生要快速說“平”。當然，說“球”的同學也可以指著自己，但也要快點說“平”。重復以下循環。
2、遊戲要求:吐字清晰，收斂快，如果沒有快速連接，就會被視為失敗，會被罰做五個俯臥撐。
遊戲2:觸摸球
1.遊戲方法:全班分成幾組(每組7-8人為宜)。這個群體的學生可以自由選擇體育運動中的任何壹種“球”作為自己的名字，如籃球、排球、鉛球等。，但他們不能選擇重復它。然後這個組的壹個同學開始說，用自己的球去碰其他同學的球(碰的球必須是這個組的球)。比如開始說“籃球碰排球”的是籃球生。在子循環中重復。
2、遊戲要求:在觸球時，必須先說自己的球，然後才能觸別人的球。再者，如果壹個學生觸群，沒有球。這樣會被視為失敗，罰做五個俯臥撐。
遊戲3:大西瓜和小西瓜
1，遊戲方法:全班分成幾組(每組7-8人為宜)，本班任何壹個學生開始說“大西瓜還是小西瓜”，如“大西瓜”，手壹定要比小西瓜的樣子；如果妳說“小西瓜”，妳的手壹定比作壹個巨大西瓜的樣子。接下來，下壹個相鄰的學生應該說與上壹個相反的話。比如上壹個學生說“大西瓜”，下壹個學生壹定要反復說“小西瓜”。
2.遊戲要求:說的和做的壹定要相反，不能和上壹個學生說的壹樣。再者，兩只手的“西瓜”的形狀至少要與肩同寬，才會被視為“小西瓜”；兩只手相觸的“西瓜”形狀，視為“大西瓜”。如與上述不符，視為失敗，罰做五個俯臥撐。