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壹、掌握說明文的文體知識:PvW
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(1)把握解釋對象，區分解釋對象是物還是物。。G%C2h
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闡明要解釋的事物的特征:壹個事物區別於其他事物的標誌。Mw*xp
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(2)為了說明事物的特征或解釋事物，需要采用適當的解釋方法。& amp}Ik
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常見的解釋方法有:分類、舉例、類比、列舉數字、比較、定義、解釋、模仿、繪制圖表等。閱讀說明文字，了解說明文字中使用的說明方法。壹是看用什麽解釋方法，解釋什麽對象，適應什麽生活需要；第二，要看所用的解釋方法是用什麽語言形式表達的。)
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掌握幾種常見的解釋方法，將在文中分析作用:@ ~ F。
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1.分類:描述要清晰，避免重復。^/}
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2.定義:使讀者對概念有明確的理解。@
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3.比較:將人們所知道的與他們想要解釋的進行比較，從而突出所解釋的特點。8}@x'|
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4.實例:能使讀者具體了解描述對象的特征。mbPv & amp
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5.類比:可以達到形象地說明事物的作用。L
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6.編號:它能準確地解釋事物。Z$k
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7.用圖表:讓讀者壹目了然，非常直觀地理解所解釋的內容。格布/
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8.引用:可以使解釋的內容更加具體和充實。o]pM & amp；c
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(3)、指令要有順序，這是使指令有條理的必要條件。A=yL
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常見的解釋順序有:時間順序(程序順序是時間順序的壹種)、空間順序、邏輯順序。根據解釋的目的和對象，解釋的順序可以以壹個順序為主，其他順序可以同時使用。b
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(4)閱讀說明文時註意結構。M
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說明文結構的常見形式有:壹般具體、壹般具體、次壹般、次壹般、平行和遞進。f:J & lt；k線
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(5)解釋性語言的準確性是解釋性語言的前提。厚膛壁身管
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準確性、多樣性和靈活性並不矛盾。有的擅長簡單，有的擅長生動。由於說明對象和作者的語言風格不同，說明語言也是多種多樣的。或籠統，或具體，或簡潔，或豐滿，或簡潔，或詳細；或平實樸素，或幽默風趣。總之，不拘壹格。& amp
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二、考試要點%PvLV？
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(1)能理解文中單詞的意思。正確理解、判斷和解釋科技論文中的關鍵詞。\^G
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(2)理解文中的重要句子。準確把握文中重要句子的意義和作用。$
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(3)能夠識別、篩選和整合文中的重要信息。\
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(4)能夠分析總結文章的要點，並通過閱讀文章的觀點和說明對象，正確理解和準確把握。t:
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(5)根據文章內容進行合理的推斷和想象。Vd#
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科技博覽會閱讀能力測試主要考察對文章的理解能力。考查的角度是捕捉語言信息和圖表信息的能力，而不是對專業知識的理解程度。明確考試對象和要求，以便復習備考。%8，G0
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三、命題規律P
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說明文壹般以客觀題的形式考查。命題人在設計錯題時，往往會有以下想法:. 1 [b * i]
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(1)偷換概念。乍壹看，這個選項和原來的說法是壹樣的，但是仔細推敲就會發現，它們其實不是壹回事。Q=I
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(2)故意混淆的程度和範圍。？
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(3)從發展規律上，有意混淆了或然和必然的情況。也就是說，原文中可能的意圖被說成是必然的，偶然的被說成是經常的。E{4RTU
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(4)就時態而言，故意混淆之前發生的事情。也就是說，原文中的想法或推測是有意說出來的。香港
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(5)以偏概全。某壹方面或某壹部分的某些特征被說成是所有類似事物的特征。ZMg
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(6)因果顛倒或被迫因果。也就是說，原因就是結果，結果就是原因，或者說，沒有因果關系的兩者之間建立了因果關系。jGDZ~
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(7)張觀·戴笠。這個幹擾術語經常把A的發明稱為B的發明，或者把A的特性稱為B的特性..j”(& amp；g
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(8)分類錯誤。也就是把同類拆開或者把不同的放在壹起。7o`d7
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(9)無中生有。也就是原文沒有這個意思，只是憑空捏造了這個說法。%eV{jN
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第四，解題指導；:zPr
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(1)，整體感應材料f@
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對閱讀材料的整體感知就是對閱讀材料的內容有壹個基本的把握。盡量總結主旨，明確寫作思路，對整個材料的內容有壹個基本的整體認識，為進壹步理解閱讀材料打下基礎。從整體上把握閱讀材料對理解文章具有重要意義，因為對局部問題的準確分析和深入理解離不開對材料整體的準確把握。從整體出發，以大局為重，把握閱讀材料的主旨、寫作特點、重要信息等方面，進而加深對閱讀材料中每壹個具體或局部問題的理解，從而達到全面準確回答所需問題，這應該是科技閱讀材料應試閱讀的正確程序，也體現了$ k的閱讀
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閱讀過程的壹般規律。中考科技類文章閱讀材料壹直非常重視整體內容設計，突出考查整體理解水平的命題特點，更要求在應試閱讀中首先把握閱讀材料。整體感知閱讀材料，還應註意以下幾點:i%
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(1)、把握對象及其特征或內容要點；Y5+"n
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(2)抓住關鍵詞和重要句子，貫穿全文；~Qm#~C
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(3)、聯系問題，突出整體目的和針對性。蔔
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(2)篩選整合信息gD
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當然，信息材料的選取和整合是以符合試題要求為原則的。信息的選擇和整合是解決閱讀過程中壹些具體問題的重要方法。對重要信息的篩選和整合，涉及到對文章整體內容的把握，更關系到篩選的目的和意圖。在篩選和整合信息時應註意以下幾點
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(1)以閱讀題為基礎，從整體上看，明確篩選排序的目的，確定篩選排序的範圍。需要篩選的信息有的可能只涉及幾個句子，有的可能涉及壹段甚至幾段甚至整篇文章。“我”
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②總結整合篩選範圍的內容，發掘其隱藏的信息。有些信息可以直接從篩選範圍中抽取獲得，但有些信息不是直接傳遞的，而是對確定範圍的內容進行匯總整合後才能獲得。歸納整合要從這個壹定範圍內的關鍵句義、層義入手，然後挖掘其隱含的信息。。後方地帶
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(3)根據閱讀題的要求，識別已經篩選整合的信息。正確識別對應點，從修飾語的語義焦點、範圍、程度、正負方向等角度仔細分析。D & gt
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(3)借助邏輯知識/% '
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科技說明文具有嚴密的邏輯，借助邏輯常識，可以幫助我們理解意思。)Xsewc
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①理解概念的內涵和外延；& amp~ss]
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②把握概念之間的關系。概念之間壹般有以下關系:統壹、屬、交、矛盾、對立；c5q
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③理解概念的局限性和概括性。{yq=[，
操作系統（Operating System）
(3)借助語法知識3 &；QZp
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它以現代漢語語法為基礎，是回答閱讀實際問題的有效方法。比如意義的重要性，使用範圍，搭配是否恰當，感情色彩是否符合要求等。中文語法中提到的可以用來輔助閱讀。**h-
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動詞 （verb的縮寫）閱讀說明文x3的方法步驟
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第壹步:粗略地閱讀文章b
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1.試題測試
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2.理清思路，分析段落之間的關系。L
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第二步:精讀文章r。
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1.把握解釋對象及其特征或本質h
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2.整理說明順序，找到作者這樣安排材料的依據3@B
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3.分析壹下文章中采用的解釋方法a7vuY！
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4.體驗精確解釋語言c的特點。
#超高壓
第三步:第三個問題
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回答文章末尾的問題，語言要簡潔明了。m