在上級環保部門和集團公司的關心和指導下，公司認真執行各項法律法規，堅持以科學發展觀為指導，強化環保目標責任制。公司環境管理能力進壹步提高，各項工作取得長足進展。未發生環境汙染事件，公司形象進壹步提升，全年任務完成較好。總結如下:1 .完善環境管理網絡，加強責任體系建設。
根據上級環保部門和集團公司的要求，結合公司的實際情況，制定了環境保護工作的目標和任務。成立了專門的環境管理機構，配備了專職環保領導，充實了各級兼職環保管理人員，進壹步明確了各級領導、各部門和員工的環保責任。
第二，建立和完善管理制度
公司建立了環境管理體系，完善了各項環境衛生管理制度，從采購、儲運、生產、銷售各個環節認真加強事故預防和應急措施，完成了環境事故應急預案的編制並報市局備案。
公司在建立QHSE體系的過程中，根據相關標準的要求，建立了環境管理程序、廢物管理制度等壹系列環保相關制度，並對公司內部的環境影響因素進行了識別，* * *識別出296個環境影響因素和24個主要環境因素，並逐壹制定了控制措施。
三、依法執行新、改、擴建項目“三同時”
根據國家環境保護法律法規的要求，對公司項目進行了環境影響評價。項目相應的環保設施同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。中試廠於今年6月165438+10月順利通過環保竣工驗收。
第四，加強宣傳培訓，強化員工環保意識。
廣泛開展環保宣傳工作，制作了兩個環保宣傳標牌和櫥窗，通過網絡向全體員工發放家庭環保提示和環保宣傳冊，強化員工環保意識。
五、加強監管，精心組織各類專項行動。
1.公司有兩個廢水排放口，分別是生產廢水和生活廢水。排汙口已按要求標準化，並按太倉市環保局要求安裝了廢水流量計和COD自動監測儀。汙水處理站排汙口在線TOC檢測儀和流量計提前投入使用。環保督察部門在今年的檢查中指出，數據采集系統需要與太倉市環保局同步升級。目前數據采集系統已升級，公司現有環保處理設施運行正常，有專人負責和操作，定期維護。
2.按照上級環保部門的要求和集團公司的環保工作，結合公司環境管理程序的規定，不斷加強環保檢查，夯實崗位隊、部門、公司三級環保排查治理網絡，對發現的不符合堅決治理，做到早發現、早解決。
3、為了積極應對可能發生的突發性環境汙染事件，提高環境應急能力。對雨水管的隔斷系統進行了改造，在6個雨水管處逐壹安裝隔斷閥，在緊急情況下將雨水管網與公司外部隔離，防止了汙染責任事故的發生。同時，對各生產裝置的雨汙分流設施進行改造，嚴格控制生產汙水和清潔汙水的排放，實現源頭控制。6月，組織了壹次罐區油罐泄漏突發環境汙染事件應急演練。連隊共有60人參加，演習持續了30分鐘左右。演習卓有成效，高質量完成了設想的目的，鍛煉了員工的應急救援能力，也檢驗了公司環境應急機制的有效性。
按照政府和集團關於汙染減排的總體部署和要求，公司重新組建了減排領導小組，加強領導，及時傳達上級要求，周密部署，細化目標，大力宣傳，註重監督，增強實效，定期召開汙染減排專項工作會議，全面部署和落實各項汙染物減排工作。公司減排取得壹定成效，噸產品廢水排放量下降65，438+00%，COD排放量下降65，438+。
第二章環境保護宣傳活動綜述
我校校園布局清新典雅，建築錯落有致，層次分明，格調高雅美觀，令人賞心悅目。校園裏綠草如茵，綠樹成蔭。師生環保意識強，校園人文氛圍濃厚。可以說校風校紀優良，校容校貌優美，教育教學質量高，社會聲譽高。經過近幾年的建設，它已成為新會郭村教育的壹顆璀璨明珠。這離不開校園環境的長期美化，離不開長期的“凈化、綠化、美化、藝術化”和環境教育。
第壹，領導重視統籌，責任在人。
我們學校開始制定和實施創建“綠色學校”的行動計劃。學校成立了“綠色學校”和“環境保護”領導小組，由校長擔任顧問，副校長擔任組長，各相關部門的學科教師、團隊和學生代表組成。領導小組明確要求，要統籌規劃，積極宣傳，打造“園本”特色教育，讓“綠色”、“環保”成為學校環境教育的主題。
第二，資金投入，美化校園，營造綠色環境氛圍。
1.建設優美的校園自然環境，優化健康向上的校園文化環境。良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”。這幾年我們學校下了很大功夫，投入了資金。在現有條件下，我們下大力氣建設硬環境，讓壹面墻、壹扇窗、壹張報紙、壹個房間發揮教育功能，讓學生壹進學校就受到環境氛圍的強烈影響。我們在校園內的墻壁、樓墻、走廊上設置古今中外名人的名言警句，名人掛像。學校的走廊裏，校歌、校訓、校風上墻；愛護環境的口號易學易記，使學生受到潛移默化的影響和啟迪，起到潤物細無聲、隔墻有耳的作用。
2.壹個優美幹凈的校園環境對每個人的保護更重要。學校提出“校園就是我的家。清潔靠大家”，做到“三個方便”:撿廢紙、關燈、關自來水龍頭。診所將每天指定為“學校環境凈化日”，每個班級都布置有自己的“綠色責任社區”，學校分小組，紅領巾監督崗定期巡查，讓整個校園變得明亮、綠色、美麗、有生氣，讓學生充分感受到校園就是家。學生徜徉在優美的環境中，進壹步培養了學生的環保意識。同時，學校的樹木、草地、花草都有保護措施，有說明牌，有專職花匠。校園裏設置了專門的垃圾箱，對垃圾進行分類。生物園已建成集教學、實驗、參觀為壹體的環境教育基地。目前校園綠化覆蓋率達到60%，學生參與植樹、種花、種草，綠化保護率達到100%。
3.對學校漂亮的教室進行評價，制定“六項標準”:教室凈化、室內綠化、窗簾海報規範懸掛、地面凈化、桌面文具整齊有序、牌匾統壹懸掛。學期末，學校授予校園文明班，表彰文明學生。
第三，以課堂教學為中心，以班級團隊活動為載體，將綠色環保主題教育貫穿教育教學全過程。
現代教育要求學校註重培養學生的創新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的飛速發展和經濟建設的不斷進步，環境問題越來越引起世界各國的重視，“環保，教育為本”因此，在學校實施環境教育越來越重要。鑒於此，我校結合環境教育的特點，以課堂教學為中心，以班級團隊活動為載體，將環保主題教育貫穿於教育教學的全過程，收到了良好的效果。
第三章環境保護宣傳活動總結
根據總行《關於轉發市交通運輸局、市節能減排領導小組關於開展節能宣傳周的通知》的通知，電子商務分行緊密圍繞“節能引領綠色發展”的宣傳主題，結合實際，廣泛開展節能宣傳活動。相關信息概述如下:
壹、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，落實國務院關於加強節能工作的決定，以走可持續發展道路為目標，廣泛開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳黨中央、國務院和省委、省政府以及市委、市政府實現節能減排目標的堅強決心和重大舉措。宣傳國家節能方針政策、法律法規和標準，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會節約能源，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅戰。
第二，認真落實
根據通知，制定了電商分會節能宣傳周活動方案，並召開了有針對性的討論會。會上傳達了關於節能減排宣傳周安排的意見，對節能減排宣傳周活動進行了詳細安排。
三。活動
(壹)多方位、多渠道的宣傳活動。
通過口頭、書面、網絡等多種渠道，以監督、獎懲等方式加大節能宣傳力度，讓工作人員和身邊人了解節能的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節能從我做起、從小做起的理念；倡導可持續的生活方式和消費模式，宣傳節能節水的日常知識，科學使用辦公和家用電器，合理降低能源消耗。
(B)制定有效減少能源消耗的方案。
1.開展以“綠色辦公，低碳生活”為主題的節能宣傳周。在辦公室懸掛1條節能宣傳周活動橫幅，在辦公區醒目位置張貼5張節能海報，普及節能知識。組織能源短缺體驗活動。6月12日是“綠色出行日”。領導和所有員工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行出行。
2.開展抵制商品過度包裝和“節約糧食反對浪費”活動，開展倡導節儉、反對浪費、樹立節儉文明生活消費理念的活動。並利用網站宣傳抵制商品過度包裝、限制使用塑料制品和壹次性制品的活動，讓人們共同行動起來，參與節能降耗和生態保護，大力倡導節約用水、用電、用氣。