寫書沒有別的辦法，只有真誠豁達，反復詳細發揮，才是功德耳。——朱舉壹反三，壹個故事知十件事，學者勤於理論，精通理論，然後融會貫通，才導致了這壹點。——朱為了學習，必須耐心細致，切不可粗心大意。是若幹重的東西，包在裏面，看不見。今天壹定很重，很重。明天，我將去另壹個地方，看另壹個地方。除非妳把皮去掉，否則妳看不到肉。去看肉，妳會看到骨頭。只有去掉骨頭才能看到骨髓。——朱必須教會那些研究而不懷疑的人有懷疑，但是那些有懷疑的人必須沒有懷疑。只有來到這裏，他們才能取得進步。——朱讀書而不知所思，讀書而不知所思。——朱深夜五點鐘，燈亮著，正好壹個人在看書。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿憑記憶讀書是最糟糕的事。眼神沒了，心裏急了，心裏急了，人脈也不知所措了。我要是看了地裏的美，對我就沒用了。——鄭板橋讀了很多書，心裏卻沒有主人，就像壹個有錢人，為錢所苦。——鄭板橋讀舊書百讀不厭，通過仔細閱讀來了解自己。——蘇軾【宋】退筆如山，讀萬卷書悟神。蘇軾藏書如海，百貨店應有盡有。妳不能擁有全部的精力，但妳可以得到春天想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。——蘇軾《東坡文集略》讀之不假思索。比如疾風鳥語過之前，聲音消失，不知道先賢說了什麽，想做什麽。只有仔細思考，呵護身心的東西，反復檢驗自己的推理，才能知道聖賢書字字有用。——明代理學家薛瑄，讀之為肉，讀之為毛，讀之為寒，讀之為友，讀之為石，讀之為琴，讀之為愁。——南宋尤茂魂欲化莊周蝶，寧要書不要花。——清晰孩子的聲音，讀書的聲音，聲音就在妳的耳朵裏；家事，國事，天下大事，都關心。——顧憲成(明代學者)善讀書，不擅讀書；好讀書，壞讀書。——徐渭(明朝)信書，不如無書。——孟子說自己讀書太多，但對事物了解不夠。——王安石，但不讀書也沒用。——朱舜水在句子中看到了壹件事，但把這個單詞翻了三個彎。——劉知幾性的迷戀會導致他的野心:所以，癡迷書本的人必須努力，癡迷藝術的人必須熟練。——落魄者，壹事無成者，皆自詡。——蒲松齡:學博比學博更重要。.....知道十件事不落地，不如知道壹件事落地。——戴震《先生袁年譜》易讀，難懂；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。——陶淵明:《五柳先生傳》讀了幾千卷，文筆如神。——杜甫:讀《杜工部集》的好處是預先感知的，雪深了，道也就散了。――元美蜀山有勤進，學海無涯。——韓愈(唐代文學家、哲學家)讀書說明。當妳開始的時候，妳應該尋找它，然後妳應該尋找它。見賢思齊，此入書法；很有用。是書法。進不了書，不知道古人的用心；如果有壹本書能出版，那就死在文字裏。只有當妳知道了妳所知道的，妳才不得不盡妳所能去閱讀。——陳杉【宋】外國東西的味道惡心久了，讀書的味道越來越深。——程頤讀書急，遊時趣；不如放開黎明的展示權，需要急著思考。——陸九淵讀書事循序漸進；書熟了才能看，所以不要貿然等待，雖然沒用。——胡【明】本意不在混，而在於取成道。——袁牧【清】要麽工作，要麽退出，他暴戾冷酷。雖然他研究了壹百年，我也沒見過。——吳[明]人生有涯，知識無涯。——學過論文的莊子，對此壹無所知。——陸遊[宋]我們自動學習，就是把學習當成壹種愛好。問別人壹般沒用，只好先瀏覽，然後選擇進入壹門或幾門自己熱愛的專科；但是，只讀書也有壞處，壹定要接觸現實社會，讓我們讀的書活起來。——魯迅讀三遍，即心、眼、口。——朱以學為先，學以讀為基。——歐陽修讀萬卷書，走萬裏路。——劉壹黑發不知早用功，白壽芳悔讀書晚。——顏真卿書深情如故人，每壹次相親都是陰郁而快樂的。——於謙書還是藥，好讀書能治愚。——劉象模閑，白，悲。——嶽飛《滿江紅》努力認識世界上所有的文字，立誌讀遍世界上所有的書。——蘇軾[宋]鳥欲先翺翔，人欲先讀書。——李苦禪決心思考真正的性格，學習必須刻苦。——阮元書用時恨少，不難知發生了什麽。——陸遊[宋]有書卷氣的壹定要努力，有藝術的壹定要熟練。——蒲松齡讀了壹百遍，意思不言而喻。——* *欣賞反思的精彩文章，分析疑點。——陶淵明讀書的方法是循序漸進，熟讀深思。——朱我的生命是有限的，但我的知識也是有限的。——莊子:不想學，學不會。——諸葛亮【三國】知其所知，不知其所不知，知其所知。——孔夫子書如海，百貨店都有。妳不能擁有全部的精力，但妳可以得到春天想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。——蘇軾《東坡文集略》要求長而精地看文，養精蓄銳，豎起筋骨，不困倦，像背後壹把利劍。壹段話要透徹，首筆要尾，首筆要尾。不要按小冊子，蓋上就忘了。——朱《朱語言全集》有三至三讀，意為心有所覺，眼有所覺，口有所覺。心不在此，心不在焉，心不專壹，只會念浪。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？——朱《訓學規》貴而不貴。.....知道十件事不落地，不如知道壹件事落地。——戴震《先生年譜》袁是最沒用的東西，看壹眼就懂。——鄭板橋的研究就像采礦，“在沙子裏淘金”。——趙樹理天天走，能走萬裏路；時時學習，可以讀萬卷書。-諺語
書籍是人類進步的階梯。——高爾基舊書百讀不厭。人奮進，讀書第壹。書籍是人類知識的總結。——莎士比亞的影響短暫而微弱，而書籍的影響廣泛而深遠。普希金，壹個愛書的人，必然少不了壹個忠實的朋友，壹個良師，壹個可愛的伴侶，壹個溫暖的安慰者。巴羅的書是朋友，雖然不熱情，但很忠誠。——雨果書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和良師益友。——高爾基書籍是全世界的營養品。沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。——莎士比亞書籍是制造靈魂的工具。——雨果書籍是培養智慧的工具。-Comesius壹本書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹窄的地方駛向生活的無限海洋。凱勒讀壹本好書是在和許多高尚的人交談。——歌德讀書不要太多，要多思考。這種閱讀讓我受益匪淺。——盧梭不讀書的人會停止思考。——狄德羅讀書容易，思考難，但缺了這兩者都沒用。本傑明·富蘭克林用知識武裝自己勝過用華麗的衣服裝飾自己。——馬克思知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石的光彩。泰戈爾如果妳不加思考地多讀書，妳會覺得自己懂得很多。多看書，多思考，會覺得自己懂得不多。——伏爾泰我撲向這本書，就像饑餓的人撲向面包壹樣。——高爾基的書是人類在通往未來幸福繁榮的道路上創造的所有奇跡中最復雜、最偉大的奇跡。-高爾基，看好書。它們是知識的源泉。——高爾基好書是好社會，能陶冶人的情操和氣質，使人高尚。——波羅·高夫書是整個世界的養料。莎士比亞的書——這是壹代人留給另壹代人的精神遺產，這是垂死的老人給剛剛開始生活的年輕人的選擇，這是即將歇息的衛兵對即將接替他職務的衛兵的命令。——赫爾岑書籍是汪洋中屹立在時間海洋中的燈塔。——惠普爾重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多，卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰理想的書是開啟智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰優秀的書籍是培育傑出人才的寶貴乳汁，作為人類的財富保存下來，為人類生活的進壹步發展服務。彌爾頓的書是人類的編年史，會把全人類積累的無數豐富經驗壹代壹代傳下去。——坎耶利在他所讀的書中找出能引導他走向深處的東西，扔掉其他的壹切，也就是扔掉壹切壓垮心靈、引誘他偏離要點的東西。——愛因斯坦書籍是人類的編年史，將把全人類積累的無數豐富經驗壹代壹代傳承下去。——坎耶書是汪洋中屹立在時間海洋中的燈塔。——惠普爾的書是培養我們的老師。不需要棍棒抽打，言語訓斥，不收學費，不形成任何東西。——德北菲爾德理想的書是智慧的鑰匙。——托爾斯泰優秀的書籍是培育傑出人才的寶貴乳汁，作為人類的財富保存下來，為人類生活的進壹步發展服務。彌爾頓的書是生活的加速器。——尼古拉耶娃書是這壹代人留給下壹代人的精神遺產。赫爾芩應該多讀書，但不要太多。——本傑明·富蘭克林書呆子把自己包裹在文字的網中，只能看到別人思想反映出來的事物的模糊影像。——卡茲裏有些人讀書是為了思想——難得；有的人讀書是為了寫作——常見；有些人讀書是為了收集談話材料，而這些人占了讀者的大多數。-科爾頓好書是最珍貴的財富。——別林斯基書是唯壹不老的東西。——丘比特書讓人成為宇宙的主人。——帕夫連科的書裏躺著整個過去的靈魂。卡萊爾人離不開書，就像離不開空氣壹樣。科羅廖夫的書不僅是生活，也是現在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫的書把我們引入了最好的社會，讓我們認識了古往今來的偉大智者。斯邁爾斯的書就是這樣壹種改變靈魂的工具。人類需要的是啟蒙營養品。而讀書，就是這種滋養。——雨果書籍是偉大心靈的豐富血管。彌爾頓沒有學習就沒有真正的教育，同時他也不能有任何歧視。——赫爾岑在學習的時候，我願意停留在每壹個美好的思想面前，就像我停留在每壹個真理面前壹樣。愛默生書籍是壹艘思想之船，在時代的波濤中航行。他們小心翼翼地將珍貴的貨物運送給壹代又壹代人。——培根講故事是壹個永遠在妳身邊的顧問，可以隨時供給妳所需要的知識，妳想重復多少次這個顧問就重復多少次。-卡博斯