壹.活動的主題
珍惜現在，展望未來。
二、活動形式
隨著計算機畢業生的增加，就業競爭更加激烈。用人單位在選擇畢業生時選擇余地很大，導致對畢業生的要求越來越高。要求畢業生不僅要具備壹定的專業素質和綜合素質，還要具備壹定的專業能力，包括核心技能、行業通用技能和專業技能。開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動。圍繞這個主題，我們開展了以下形式的團日活動:4月xx日，班裏的同學分成兩組，來到電腦城和南方人才市場。1組學生去電腦城考察計算機硬件，第二組學生去南方人才市場了解計算機專業和計算機相關的就業信息，交流、學習，增長見識。4月26日，老師給我們講解了計算機科學與技術的相關情況。通過這次團日活動，我們可以更好地增進同學之間的友誼，提高整個團體的和諧，增強班級的凝聚力，真正實現我們如何在大學裏過上更充實的生活。大學期間，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。
三、活動準備
預備準備
1.在班級群裏上傳壹份關於開展以“基層活力”為主題的第七屆團日競賽的通知，讓班裏的同學了解我們團日活動的具體事宜。
2.約好班委召開班委會議，詳細討論第七屆“活力在基層”團日比賽的細節，確定本次團日活動的主題和方案。
3.召開班會，向全班同學介紹我們團日活動的實施方案和具體流程。
4.後勤組負責我們班的後勤。
註:在前期準備中，班裏33個學生明確分成3組:
策劃組:根據我們班委討論的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和後期總結)。
宣傳組:負責在班裏宣傳本次活動以及我們班的團日活動在學校的開展和展後工作。
後勤團隊:負責采購本次活動所需物資，並在活動現場拍照。
四、活動場地
南方人才市場電腦城教學樓b501
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
Xx月xx日
不及物動詞參與者人數
33
七。團員覆蓋面
百分之九十七
八。活動內容
4月xx日，天河城、南方人才市場；
4月26日，計算機專業講座。
電腦城和南方人才市場
4月xx日，我們班舉行了第壹部分團日活動。下午，我們第壹批學員來到了百腦匯廣州店，位於天河商業中心，廣州it街。來百腦匯之前，同學們已經選好了要調查的課題。我們已經去百腦匯調查了電腦硬件。在這個臥虎藏龍的地方，這是壹個學習的好地方。從壹家店出來，每家店都打著不同的旗號，就是為了吸引更多的顧客。我們可以理解店與店之間的競爭有多激烈。每個人采取不同的營銷方式。為了吸引更多的客戶，我們可以在這裏學到很多營銷知識。該店銷售人員對該店產品的各方面有了更深入的了解。高科技產品要求我們對產品有壹定的了解。無論是電腦組裝，還是單個購買其他硬件設備，如果不了解相關情況，那麽就吃虧了。我們在做硬件調查的時候，就能感受到他們對客戶熱情的服務態度，以及他們對我們產品的理解，所謂“誰制造誰完美”。可見無論做什麽，準備工作都是不可或缺的，買最重要的是貨比三家。通過比較，經過精挑細選。
我們第二批學生來到南方人才市場。首先，我們在就業信息壹欄了解了最新的就業信息。在就業信息壹欄，我們可以清楚的了解到，有些專業的需求量還是蠻大的。我們在就業信息壹欄搜索了我們計算機專業的就業信息，軟件工程師還是很吃香的。我們的團日活動是在4月份，進行團日活動的時候沒有招聘會。之後我們來到就業指導中心，迎接我們的是大學畢業生熱點問題的解答和大學生就業指南。我們在我的指導中心學習了大學畢業生熱點問題解答和大學生就業指導。在當今這個競爭越來越激烈的社會，我們需要讓自己在各方面都變得更好。然後我們來到招聘市場，有少量工作人員在招聘。我們在就業名冊上了解到。很多都是體力勞動。來找工作的人不多，所以不允許我們在招聘現場拍照。我們也是在工作招聘現場學習完面試本之後才結束活動的。
計算機科學講座
4月26日，我們舉行了第二部分的團日活動，老師給我們講解了計算機專業的內容。
首先老師給我們介紹了我們的計算機科學與技術專業，這是壹個計算機軟硬件相結合，面向系統，面向應用的寬口徑專業。通過基礎教學和專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面廣、工程實踐能力強、具有開拓創新意識，從事計算機科學與技術領域科研、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程，畢業生應該具備哪些方面的知識和能力？老師介紹完計算機科學與技術專業後，在如此嚴峻的就業形勢下，老師給我們講解了我們學生的就業問題。壹是老師給我們分享了壹些寶貴的就業經驗，軟件開發難度大，把現在裏面的就業信息告訴了我們。老師告誡我們，考研對我們來說是壹個很好的選擇，研究生在未來就業上還是有很大優勢的。然後，老師給我們講解了大學生創業的內容，老師給我們介紹了幾個創業成功的例子，首先是比爾蓋茨和馬克？紮科·博格，老師總結說，他們兩人在大學的時候就看到了商機。在我們大學生創業方面，只有在以後的生活中不斷提高這方面的知識，才會對我們以後的創業有很大的幫助。最後，老師再次提到，對於大學生來說，考研是我們在未來就業中脫穎而出的好方法。
通過這次講座，希望班裏的同學們能夠樹立自己的人生目標，從現在開始為自己做好準備，不斷提升自己的能力，促進自己的全面發展，才能在當今社會脫穎而出。
九。活動中的問題及解決方案
1，開展小組活動時，有的小組長給組員分配的前期任務不夠細致，比如我們計算機專業的講座。由於分工不夠細化，這個環節被壹再推遲。這個問題是在投稿截止日期前完成的，某些方面時間會比較緊。但是，我們可以通過重新劃分XXXXXXXX來解決工作問題。
2.因為沒有考慮到天氣，給大家出行帶來不便。出門前要綜合考慮各方面。
3.因為這次團日活動是分組進行的，數碼相機不夠用，但我們還是用手機拍照。雖然照片效果有點差，但是問題解決了。
4.因為時間的原因，我們的計算機講座沒有給學生提供向老師提問的機會，但是老師給了我們聯系方式，老師很樂意回答我們的問題。
X.活動的實際效果和收獲
通過這次團日活動，我們可以更好地了解我們的計算機專業，通過壹系列的活動，讓團員青年更好地了解計算機的發展趨勢，引導同學們從小事做起，從現在做起，樹立自己的人生目標，努力追求自己的全面發展，增長才幹，鍛煉毅力，培養個性，激發對祖國和集體的熱愛。立誌修身、博學、報國，把個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯系起來，促進班級學風、班風建設，增強全班凝聚力，在相互交流中實現共同進步，使團支部全體成員進壹步規劃自己的未來，促進每個成員的全面發展。能夠理解就業形勢嚴峻。只有不斷提升自己的能力，才能更好的適應社會的發展。在大學期間，我們將繼續學習和提高我們的專業素質和綜合素質，以及我們的專業能力，包括核心技能，行業通用技能和專業技能。
XI。活動摘要
活動後幾天，我們支部先開了個班會，然後開了個班會，討論這次團日活動的利弊。根據我們團日活動的實施情況，不足之處總結如下
1，不考慮天氣。
2、分工不夠準確
3、現場工作做得不夠。
總結的優點如下:
1，團日活動按計劃進行。
2.班裏的同學都能積極配合我們布置的工作。
3.活動期間，學生遵守我們的活動規則。