井底之蛙讀書筆記1成語“井底之蛙”形容壹只常年生活在井底的青蛙，在遇到壹只來自東海的烏龜後，講述自己的生存環境。討論中，青蛙對自己的生活環境很滿意，向烏龜炫耀，但我不知道烏龜的生活環境——大海比枯井好很多倍！
青蛙不知道自己引以為傲的枯井其實是那麽小，也從來沒有想過自己的“小世界”之外還有壹望無際的大海和無邊無際的天空...他不知道自己的視野是如此的狹隘，心態是如此的自滿，只會滿足於自己的“小世界”，永遠不會理解外面世界的精彩和美好。
自從我讀了《井底之蛙》後，我有了很多感觸。
短文告訴我們，壹堂好的光學課，光有壹些“死”的知識是遠遠不夠的，要多讀壹些對自己有益的課外書和刊物，這對提高自己的寫作水平很有幫助。多看報紙雜誌也可以豐富我們的課外知識，讓我們了解當前的熱點話題...如果只學習課堂上的知識，我們的眼睛會太近視。那不是真的井底之蛙嗎？
同學們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受，用自己的眼睛去觀察這個千變萬化的世界，成為21世紀的小主人。
成語“井底之蛙”形容壹只常年生活在井底的青蛙，在遇到壹只來自東海的大烏龜後，講述自己的生存環境。討論中，青蛙對自己的生活環境很滿意，向大烏龜炫耀，但不知道大烏龜的生活環境好多少倍——大海比枯井好！
也許，青蛙從來沒有想到，他引以為傲的枯井，其實是那麽小，也沒有想到，在他的“小世界”之外，還有壹望無際的大海和無邊無際的天空...青蛙不知道自己的視野如此狹隘，心態如此自滿，只會滿足於自己的“小世界”，永遠不會理解外面世界的精彩和美好。
井底之蛙是自由的，因為它踩在泥土上。感覺很舒服，不覺得冷。在井壁的洞裏休息，感覺不小。它在井水裏遊泳，壹點也不覺得臟。
於是他告訴烏龜，烏龜聽到青蛙說的話特別羨慕。海龜在海裏遊來遊去感覺冷，吃東西卻不想吃，甚至睡覺都不舒服，所以海龜特別羨慕別人。
雖然青蛙的家比烏龜的好，但那是因為青蛙的家有樂趣，烏龜的家沒有樂趣。青蛙感受到了家的樂趣，烏龜卻沒有發現。
就像在家掃地壹樣，感覺很開心。邊掃邊唱，掃完再拖地，真的很好玩。我在打掃房間，洗完衣服，在外面晾。做完真的很幹凈。我的家很小，但我感覺像壹只青蛙壹樣快樂！
井邊的青蛙讀書筆記3我在幼兒園的時候就學會了井邊青蛙的故事。內容是:從前，有壹只青蛙，住在壹口廢棄的井裏。他只能看到頭頂的天空，看不到外面的世界。壹天，壹只大海龜從井邊經過。青蛙對大烏龜誇口說:“看，我住在這口井裏多舒服啊！高興的時候就在井邊跳壹會兒，累了就睡。”烏龜對青蛙說:“朋友，妳見過大海嗎？”大海無邊無際，深不可測。青蛙非常驚訝，不敢再沾沾自喜了。
這個故事是關於井底的壹只青蛙。他只能在井口看到天空，卻不知道它很大！只安於現狀，目光短淺，做不了大事。
作為壹個小學生，我學不會青蛙。其實我們小學生只學壹點點知識，因為知識就像海水壹樣多等著我們去學。我會好好學習，天天向上！
井底之蛙讀書筆記4壹只青蛙在井底住了很久。他知道那只是井底的壹個小地方，以為那是全世界。壹天，壹只老烏龜出來找水喝。看到壹只青蛙住在井底很奇怪。青蛙向老烏龜炫耀道:“妳看我多開心。我想出去玩，跳到井口的欄桿上。”累了，就在豎井墻壁的磚洞裏休息。如果我跳進水裏，水只是拖著我，我可以在泥裏走，看看螃蟹和蝌蚪，哪壹個能比得上我。獨占這壹坑水我好開心！”老烏龜想試壹試。然而，老鱉還沒踏進井裏，右腳就卡在了井壁裏，進退不得。它不得不慢慢撤退。四肢著地站穩，告訴青蛙大海的景象:“大海浩瀚，萬裏之遙無法形容。海很深，幾千尺的深度也證明不了。“生活在海裏是最大的幸福！”井裏的青蛙突然覺得自己很渺小。
看了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到惋惜。這個故事告訴我們，做任何事情都要謙虛，學習的時候考不出好成績要驕傲。
《井邊的青蛙》閱讀筆記5今天，我讀了壹篇短篇小說，它的名字叫《井邊的青蛙》。
這篇文章講的是:壹天，青蛙在井邊遇到了壹只從海裏來的烏龜。青蛙對烏龜說:“烏龜哥哥，妳看我在這裏多舒服啊。我在井底很舒服。我可以在井裏遊泳。沒事的時候，我可以圍著井場跳壹會兒。看那些蝦和蝌蚪。沒人能和我相比。我是這口井的主人。我真誠地邀請妳來看我。”烏龜聽了青蛙的話，準備下去，可是壹看，井口太小了。他根本下不去，只能搖頭。青蛙認為烏龜看不起它們的家園。為了安慰青蛙，烏龜告訴他:“妳見過大海嗎？海寬壹千多裏，海深壹千多尺。住在那裏才是真正的幸福。”青蛙被烏龜的話驚呆了，不好意思再誇了。
看這篇文章讓我想起了兩個成語:“坐井觀天”和“夜郎自大”。“井裏看天”比喻眼界狹窄，看到的東西有限。“夜郎自大”比喻目光短淺，狂妄自大。以後不能自以為是，自負。我們應該多接觸社會，多學習技能。同時，要以謙虛的態度面對身邊的壹些人和事。
同學們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受，用自己的眼睛去觀察這個千變萬化的世界，成為21世紀的主人。
成語“井底之蛙”形容壹只常年生活在井底的青蛙，在遇到壹只來自東海的大烏龜後，講述自己的生存環境。討論中，青蛙對自己的生活環境很滿意，向大烏龜炫耀，但不知道大烏龜的生活環境好多少倍——大海比枯井好！
也許，青蛙從來沒有想到，他引以為傲的枯井，其實是那麽小，也沒有想到，在他的“小世界”之外，還有壹望無際的大海和無邊無際的天空...青蛙不知道自己的視野如此狹隘，心態如此自滿，只會滿足於自己的“小世界”，永遠不會理解外面世界的精彩和美好。
井底之蛙的故事讓我想起了壹些“不聽窗外事，只看聖賢書”的學生。
其實我們身邊也有壹些同學認為學習書本上的知識就夠了。然而，他們錯了。壹堂好的光學課有些“死”的知識是遠遠不夠的。我們應該多看壹些對我們有益的課外書和刊物，這對提高我們的寫作水平很有幫助。多看報紙雜誌也可以豐富我們的課外知識，讓我們了解當前的熱點話題...如果只學習課堂上的知識，我們的眼睛會太近視。那不是真的井底之蛙嗎？
這正如顧憲成先生所說:“風雨聲讀書聲，聲聲相聞；家事國事，事事關心。”同學們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受，用自己的眼睛去觀察這個千變萬化的世界，成為21世紀的小主人。
有壹只青蛙住在井底。壹天，他出來尋找食物。青蛙去了海邊，突然看到壹只海龜在地上玩耍。青蛙問:“妳想參觀我的房子嗎？”烏龜同意了，跟著青蛙去了青蛙的家。青蛙又問:“烏龜哥哥，妳想進去看看嗎？”烏龜的左腿沒到終點就倒了，烏龜生氣地回家了。青蛙出來的時候以為天空只有井口那麽大，結果發現非常大。
今天，我讀了井底之蛙的故事。它告訴我們有壹只青蛙住在井底。它認為天空只有井口那麽大。誰說天很大，誰就不信。並且嘲笑別人見識短。這個故事告訴我們，目光短淺的人自以為是，不相信別人，永遠走不出自己的小世界，永遠看不到事物的本質！
壹只井底之蛙讀書筆記7書是我們孤獨時的好夥伴，書是人進步的階梯，書是我們夢想的源泉。可以說，沒有書，人類就會滅亡。我讀過很多書，在我的記憶中，井底之蛙是難忘的。
這本書是我媽媽給我的。有壹天，我無聊的時候。拿起這本書讀壹讀。過了壹會兒，我看完了。這個故事主要講的是壹只小青蛙。在壹口大井裏，它每天都望著天空。它說，“然而，天空這麽小，他們還說它很大。”突然，壹只小鳥從井邊飛過，聽到青蛙剛才說的話，飛到井口說:“哎，妳怎麽說天就那麽壹點點呢？”青蛙說:“它只有壹個圓圈那麽大。”小鳥回答道:“妳不知道下面的天空有多藍多美。”青蛙說:“真的嗎？我不信。”小鳥說:“妳自己上來看吧。”青蛙在那裏跳。過了壹會兒，他還是沒有跳起來。這時，小鳥又把青蛙從井裏拉了上來。青蛙看了看，說:“哇，好漂亮啊。”這裏有金黃的稻子，清澈的小溪。這時，小鳥說:“看到了嗎？”青蛙說:“是啊，太美了！”“我的收獲是，沒說清楚就不要下結論。有句話說聽力是空的，眼見為實。
這是我讀《井底之蛙》時的感受。我會在以後的學習生活中多讀書。
讀完《井邊的青蛙》後，我有很多想法。
短文告訴我們，壹堂好的光學課，光有壹些“死”的知識是遠遠不夠的，要多讀壹些對自己有益的課外書和刊物，這對提高自己的寫作水平很有幫助。多看報紙雜誌也可以豐富我們的課外知識，讓我們了解當前的熱點話題...如果只學習課堂上的知識，我們的眼睛會太近視。那不是真的井底之蛙嗎？
同學們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受，用自己的眼睛去觀察這個千變萬化的世界，成為21世紀的小主人。
讀完《井邊的青蛙》後，我有很多話要說。
首先，我給妳講壹個關於這個成語的故事。故事的開頭是:從前，有壹只青蛙住在壹口廢棄的井裏。他只知道井底有這麽大的地方，只能在井口看到大天。
壹天，東海的壹只大烏龜來到這口廢棄的井邊。青蛙對大烏龜誇口說:“烏龜哥哥，妳看我多厲害。我不僅可以自由跳躍，而且有足夠的水供我玩耍。我太高興了。”烏龜笑著對井蛙說:“妳知道大海嗎？海洋的寬度超過1000萬英裏，海洋的深度超過1000萬英尺。經過幾年的洪水和幹旱，海洋不會受到影響。生活在那裏真的很幸福！井蛙不明白，只是茫然地看著烏龜。烏龜嘆道:“井底與大海無言！" "
這個成語的意思是，沒有見識的人和有見識的人，永遠無法理解聰明人的意思。
通過這個故事，我明白了，只有學習各種知識，才能成為壹個有才能的人，才能不做井底之蛙。
《井底之蛙》讀書筆記10今天，我學習了課文《井底之蛙》。我總結的主要內容是這樣的:淺井蛙自以為生活的很幸福，但是聽到東海的浩瀚，就覺得自己很渺小。
看完這段文字，啟發了我:烏龜和青蛙雖然說的是實話，但由於看到的世界不同，得出的結論也不同。只有教會我們從不同的角度看問題，才能得出正確的結論。
每周五晚上，我都會在電腦上看《壹站到底》這個節目。這個節目是壹個以回答問題為主的綜藝節目。雖然很多問題我回答不了，但是每次看節目都會收獲很多知識，包括政治，天文，古詩詞...有壹天，媽媽問了我壹個問題:“妳說朱茂的生日是什麽時候？””我得意地說:“65438+2月26日是毛的生日！"
這個故事，像壹顆健康的種子，種在我的心裏，讓我更有見識，走得更遠，不那麽狂妄，更謙虛，更能學習知識。
井底之蛙讀書筆記11我是個書蟲。每天坐在書桌前津津有味的看書。今天我讀了壹些優秀的作品，其中《井邊的青蛙》壹文深深地吸引了我。
這篇文章主要講述了壹只井蛙為了成為壹名學者而制定了壹個學習計劃，但是他今天拖明天，後天拖明天，最終沒能實現自己的夢想。
當我讀到別的動物說青蛙無知無識的時候，我的心久久不能平靜。我嘲笑過比自己差的人，也嘲笑過實力強的人！
當我看完整篇文章的時候，雖然文章裏的井蛙已經做好了計劃，但是他並沒有付諸行動，總是想著和朋友壹起玩，總是對自己說:“今天玩夠了，明天再學習。”“唉！真的是後天的明天，有多少個明天！我不禁想起了自己。有時候學習就像壹只井底之蛙。比如我爸讓我練習打字，我把四年級拖到五年級。我把寒假暑假都耽誤了，暑假我說沒時間。真的不應該！我不會再像青蛙那樣做了。我壹定會改正我的錯誤！
看了這篇文章，我知道實現夢想的前提壹定是堅持不懈的努力。今天的工作必須今天完成，不能拖到明天。