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玻恩的學術生涯是怎樣的?

玻恩(1882—1970),德國物理學家。因為量子力學方面的基礎研究和波函數的統計解釋,他獲得了1954年諾貝爾物理學獎。

玻恩出生於西裏西亞省首府布雷斯勞。父親是布雷斯勞大學醫學系解剖生理學教授,祖父是工廠老板。

出生於壹個受過教育的家庭。他經常和妹妹壹起去看父親的實驗。當他的父親與老師和朋友交談時,他們聽著。這些對話包括著名的化學家、微生物學家和醫生。隨著母親的去世,我的家庭發生了巨大的變化。出生後逐漸脫離家庭生活。他似乎不適應陌生的學校,對學習興趣不大。所以在中小學的時候,他表現壹般,學習成績也只是中等。他經常跟妹妹聊無聊的教室,無聊的老師,跟她回憶以前的家庭氛圍。天真的天生覺得壓抑和平淡,卻不知道如何前進。他渴望導師的出現。

1901年,玻恩進入大學預科學校。他的數學老師不僅是壹個優秀的老師,還是壹個聰明的實驗者,壹個善良的人。他還教授自然物理和化學。玻恩非常願意接近這位和藹可親的老師,被他感染,對物理產生了興趣。他經常和另壹個男孩壹起幫助老師做馬可尼的無線電通信實驗。他們終於成功地將電磁信號從壹個房間傳送到另壹個房間。玻恩非常激動,激動地把這個消息告訴了姐姐。

他的父親曾經告誡他,在大學裏要先聽各科的講座,壹年後再做選科的決定。大學第壹年,玻恩制定了壹個龐大的學習計劃,他選修了很多課程,包括物理、化學、動物學、哲學、邏輯學、數學和天文學。他還花時間閱讀了許多社會科學理論,包括馬克思和其他社會主義者的著作,以及康德和黑格爾的哲學。哲學啟蒙教育不僅使他的思維方式初具規模,而且加深了他的思想認識。

玻恩對天文學和數學特別感興趣。著名天文學家弗朗茨對玻恩影響很大。雖然學校天文臺只有幾架老式望遠鏡,只能數出大鐘的聲音,估算出零點幾秒的時差,但玻恩跟著弗朗茲不僅學會了精確的計算方法,還學會了腳踏實地、紮實的學術態度。