汝南人之妻，扶風馬蓉之女，字倫。鋨已經看過前傳了。倫很少爭論。家財萬貫，奢華無比，非常繁華。在儀式開始時，他問:“我的妻子只是提供壹個簸箕和掃帚。為什麽太珍貴了？”是的，他說:“善良偏愛愛情，不敢違抗妳的命令。妳要賞鮑宣、洪亮，我也叫妳去追邵軍、孟光。”隗囂又曰:“吾弟先養之，天下笑。我在這裏感覺不舒服。我可以先走嗎？”是的，我說:“我妹妹的高尚行為非同尋常，她並沒有受到好評。她並不輕蔑，但她做到了。”接著又問:“南郡君學窮道，寫的是辭呈。但他的立場有什麽問題？”他說:“孔子的大聖，必然被吳叔所滅；魯茲是明智的，現在仍有針對廖波的訴訟。賈軍得此，為其所宜也。”我不能低頭沈默，帳外聽者慚愧。
2.求漢末馬蓉列傳全文翻譯。
馬蓉，扶風茂陵人，將是大工匠馬琰之子。馬蓉長得帥，善於言辭，才華橫溢。起初，北京的智勛以儒學為師徒，隱居南山，不肯讓朝廷招他，在關西壹帶很有名氣。馬融跟著他學習，知識淵博，精通儒家經典。智勛認為馬蓉有奇才，就把女兒嫁給他。
永川二年，將軍鄧騭聽說馬融的名聲，稱他為舍人先生。但是馬蓉很不高興，就不同意了。他居住在涼州的武都和漢陽。恰逢羌、魯迅速擾邊，邊境混亂，糧價飛漲，山海關以西到處都是餓死的人。馬融陷入饑寒交迫之後，才後悔莫及，長嘆壹聲對朋友說:“古人雲，‘左手拿著世界地圖，右手割自己的喉嚨，這是蠢人不做的事。’之所以這樣，是因為生命比世界更寶貴。現在我以拙見為恥，卻要為自己的貧窮付出代價，這大概是老子和莊子都不認可的。”於是他同意了鄧智的邀請。
永川四年，任校書郎中，赴東莞任校書記。此時鄧太後主持國事，兄弟鄧芝輔佐。當時的普通百姓和儒生認為從此天下太平，應該廢除軍事，於是停止了狩獵的禮儀和發動戰爭的法令(意為以武力廢除戰爭)，於是狡猾的盜賊們縱情欺淩，利用當時朝廷的不防備。馬融感動得怒不可遏，認為先賢們並沒有放棄文武之道，他們的勇、智、仁、信、忠五才，沒有壹個是可以廢除的。元二年奏《廣成頌》勸諫此事。
《廣成頌》首場演出不聽(得罪)鄧，被關在東莞，十年不升，不調職。因為哥哥的孩子死了，他要求法院回國。王太後聽到這個消息後非常生氣。她認為馬融藐視、羞辱朝廷的任命，想在郡縣做官，於是下令將他囚禁、冷凍。
慈禧太後去世後，安迪·劉虎執掌朝政，召回郎部做侍郎官，後成為皇帝的助理講師。離開京城後，他做了河間王馬廄的長史。當時皇帝坐車馬遊泰山，馬蓉寫了壹篇《東遊頌》。皇帝認為他的文章很不尋常，把他叫到北京任命為醫生。
馬融在當時是壹個博學的學者，他經常教成千上萬的學生。擅長彈琴，喜歡吹笛子，豁達坦率，不拘泥於儒家禮儀。臥室裏的器具和服裝大多裝飾豪華。我曾坐在緋紅紗簾的高堂上，前面是授課的學生，後面排著女樂。學生們把他教的東西按順序傳下來，很少有人進他的內室。我試圖註釋《左氏春秋》，但看到賈逵、鄭忠的註釋，我說:“賈先生深而不廣，鄭先生廣而不深。博大精深，誰能超越我(指只有我)？”著有《異同列傳》三本，註有《孝經》、《論語》，著有賦、賦、碑、詐等21篇。
當初馬蓉受鄧的懲罰，從來不敢違抗，不敢得罪權貴。所以他起草了壹本書讓季梁將軍扮演古力，並寫了《西遞頌》，贊揚季梁，所以他為正直的人感到羞恥。八十八歲，九年後顏夕在家中去世。留下遺囑需要壹個簡單的葬禮。
(葉凡)評論:馬蓉應不應該受鄧騭之邀，在甘漢之間猶豫不決。是因為他想堅守自己的操守嗎？然後他又以民謠的榮譽為恥，珍惜自己的貧窮。
3.漢末馬融傳節選翻譯。
希望有幫助。原文:永川二年，名震天下的鄧騭將軍，被召放棄家業。不好就不要命，在涼州武都、漢陽做客。會議壹出，邊關被擾，米谷貴。從隘口的西面，它面對面。
(介紹壹下當時的社會情況。)容餓昏昏欲睡，卻又悔恨嘆息，說他的朋友說:“古人雲:‘左手據天下圖，右手舔其喉，愚者不為。
所以，命貴於世。在今天，以俗樂之恥摧殘無辜之身的，幾乎不是所謂的老莊。"
因此，我應該被稱為。翻譯:簡介。
永川二年，壹個叫鄧騭的將軍想任命馬融為舍人(就是今天負責起草公文的秘書，但他只是壹個顧問或謀士，沒有具體權限)，但這不是馬融想要的(意思是:他鄙視這樣的職位)，所以他沒有去軍營接受這份工作，而是搬到涼州武都和漢陽暫時避難隱居。我恰好遇到西涼以西的胡強人入侵，目睹他們在邊境地區的挑釁和劫掠，使得當地米糧價格居高不下。從邊境到西部，路上餓死的人隨處可見。
那時候，馬蓉已經在饑餓和苦惱之間了。他又餓又心疼，於是用惋惜的口氣對朋友說:“古人有句名言，說:‘左手按世界地圖，右手舔喉嚨，愚人不為。’壹個有說話能力的人故意隱藏自己的天賦，即使是再笨的人也不會這麽做。)
如果我能做到這壹點，那麽我就能作為壹個傑出的人生活在這個世界上。目前我是323131335323635438+03431303 23136353358685 e 5 aeb 93133323431665438。
畢竟這不是老莊提倡的“不以名害生”。所以，他決定參軍。
這句話暗示了壹個有才華的人應該珍惜自己。雖然做官這份工作只是壹個很卑微的職位，但總比被他壹時的激情所迷失要好。比喻人不要因為壹時的不滿而錯過自己的理想或生存價值。
4.班昭續史的文言文翻譯。
扶風縣的曹師叔，他的妻子是同郡(扶風縣)班彪的女兒，名叫班昭，字惠班。曹師叔去世早，班昭註重禮儀法度。她的哥哥班固寫了《韓曙》，包括八卷《表記》和《田文誌》，在完成之前就去世了。漢和帝命班昭在東莞圖書館繼承班固。並命皇後和貴族以師禮待她，於是班昭被稱為“顧”。每當有各地或外國貢獻的奇物，班昭就奉命作詩贊美。當時《漢書》剛出，壹般人看不懂。同郡(扶風縣)的馬融在亭底跪下，拜班昭為師誦讀並傳授《漢書》。
二、班昭續《漢書》原文:
傅師叔的妻子也是同縣班彪的女兒，她叫趙，又叫惠班。博學多才。石叔死得早，他是守紀律的。哥哥死守《漢書》，他的八卦表和天文記錄意外死亡。而昭帝昭昭循著東觀的藏書閣。皇帝幾次召入宮中，讓皇後貴胄互相切磋，當天就稱他們為“大家”。每次有異物貢獻，我們都要向它致敬。當時《漢書》開始出現，但未能看懂的人，馬融，同郡人，倒向閣下，讀自趙。(選自《後漢書》？曹師叔妻子傳》)
三、班昭(東漢歷史學家)
班昭(約45年——約117)，又名紀，扶風安陵(今陜西鹹陽東北)人。東漢時期的壹位女史學家、文學家，史學家班彪的女兒，班固的妹妹，十四歲嫁給了同郡的曹師叔，所以也被後人稱為“曹大家”。
班昭博學多才，其弟班固寫了《漢書》，卻未竟而死。班昭進入東莞藏書閣，繼續寫《漢書》。後來漢和帝多次召班昭入宮，立皇後和貴胄為師，謚號“大家”。鄧太後來到朝鮮後，參與政治事務。
5.馬蓉設立了絳帳，之前是他教學生，之後是女樂。妳什麽意思？東漢馬融立帳教學生，背後卻有女樂作伴；孔子在杏壇講學，培養了3000多名弟子，其中最著名的有72人。
形容別人設講堂講課，叫“設帳”，也叫“振打”；說妳設講堂講課，也叫“活”和“舌耕”。家裏的老師叫“西賓”，老師的位子叫“信張”；在家教學叫“家校”，老師的學費叫“捆綁”。
“桃李在公門”是指學生教學多，成果豐碩；“苜蓿枯萎”是指教師工資少，飲食差。“冰生於水，比水更冷”用來形容學生比老師強；“青出於藍而勝於藍”用來形容徒弟勝過師傅。
還沒進他師傅的學校，叫“宮墻外看”；壹直是師父秘笈教的，叫《衣服的真實故事》。楊震有幾千個學生，可以和孔子相提並論。人們稱他為“關西大師”。何遜博覽群書，精通禮傳，世人稱他為“當代儒宗”。
“輸千裏”是形容張蘇勤於尋師，“立雪門”是形容尤左和師洋對程頤老師的尊敬。學生誇老師教學好，就像坐在影響壹切的春風；學業上的成功，得益於老師的教導，據說受到了時令雨露的滋潤和影響。
6.龐參原文傳譯:龐參字，河南茍人。
他開始在那裏做官，默默無聞。河南的尹胖芬看到了，覺得很奇怪。他稱之為孝廉，拜之為左學令。他犯法進了若魯監獄。
永初元年(107)，羌人在涼州零點造反，朝廷派大將鄧芝討伐。流亡中，龐申讓兒子龐均寫道:“如今西州流民擾，但征兵不絕，水在流，地力未復。”
再加上軍隊調遣，遠方駐軍很累，農活忙著轉運，財氣耗盡。田地不能開墾，莊稼不能收割，秋天沒有希望。
人民疲憊不堪，難以忍受。我認為萬裏運糧，遠不及羌戎，不如讓總兵養民到累。
騎戰車的將軍鄧騭要帶兵出征，留下西征校尉任尚，讓他監管涼州士人，轉戰三福。讓徭役休息壹段時間來幫忙，停止繁文縟節來增加他的財富，讓男人能種田，女人能織布，然後保存實力，利用懈怠狙擊，出其不意，攻其不備，那麽邊民之仇就可以報了，北上之恥就可以報了。"
在玩這本書的時候，我遇到了《禦史》中樊城準推薦的龐申。“聽說有幾百只鸛，不如有壹只鸛。曾幾何時，孝文帝明白了馮唐的話，免了魏尚誌的罪，讓他做了邊防軍，匈奴不敢再南下。
有了臣子之身，就能解決壹方的困難，選對人。只見左校尉龐申，智勇雙全，獨具壹格，才藝超群，頗有之風範。
因為違反了微法，我輸了很久。現在羌戎有難，大軍西移。我覺得像龐申這樣的人，應該屬於兵卒的行列。
希望明朝采取前生的措施，觀察魏尚之的貢獻，避免龐申的懲罰，將其作為軍事前沿，有效，有助於國家的威信。”鄧太後采納了他的話，立即從德徒中提拔龐申，拜他為侯，令他去西涼督三輔軍，並把鄧智召了回來。
四年(110)，羌寇卷土重來，花錢越來越多，年年收成不好，谷中每石需要五萬多元。龐申向鄧騭報告說:“連年征戰，羌寇對隴右的困擾尤為嚴重，提供服務和稅收的費用非常大，政府的債務高達數十億。
現在，我們將從人民那裏收集糧食和絲綢，並出售東西以滿足官員的需要。創傷盧強，被困在征。
於是千裏運糧，遠至武都西郡。路很危險，困難太多。如果妳走得快，妳會受到金錢風暴的傷害。如果妳走得慢，妳的谷物會受損。妳的糧食必分散在曠野，妳的牛和馬必死在山上。
縣官不夠，經常向百姓借錢。人民已經很窮了，他們還會向誰要？名義上救金城，實際上困住了三夫。
三福已窮，化為金城之災。他之前幾次說要放棄西域，都被西州文人嘲笑。
現在如果貪圖不毛之地，呵護無用之人，讓軍隊在義烏曠野受苦，擔心三族之外，如果涼州破了，災難還會延續至今。開放的邊境不太平，對國家的強大毫無益處；如果有許多田地沒有耕種，我們如何拯救饑荒？所以，能治國者，必以國內為重，不謀對外之利；讓百姓富起來，不貪土地。
三伏山地廣人稀，所以縣城空曠，住的地方多。今天，不能獨立生存的邊境縣應該遷到朱令和天樞。
孤城出郡，迫遷；轉運費用遠，近在咫尺；徭役太多，歇歇吧。這是精英中的精英。"
鄧騭和官員因國用不足，想聽聽龐申的建議，但很多人不同意，止步不前。後來，龐申被任命為漢陽知府。
任堂，本縣人，有奇節，隱居教徒。等龐申到了，先去拜訪他。
任堂沒有理他。他只是把壹本大書和壹碗水放在門屏前，把孫子抱到門下。主簿報任堂倨傲。
龐申想了很久才說:“任堂想告訴太守:水要我清白。拉出壹本大書，要我打擊強宗。
抱娃為戶，要我開門可憐孤兒。”於是回頭嘆口氣。
龐申在位時，抑強扶弱，與鄭輝壹起贏得了民心。元朝元年(114)，為保護羌，背叛羌，思念羌恩，升任校尉。
第二年，羌人投降，拿回了都城和河西之路。此時第壹零羌豪強在北方僭名，朝廷從領導起義抗羌、抗湟中的胡兵中召集七千人，與西征將軍司馬軍會合，北擊之。
龐申在路上被羌人打敗。天晚了，所以他說自己病了，帶著部隊回來了。他因謊報病情而被收監。
校長馬融上書質問:“西戎造反，侵五州。陛下體恤百姓疾苦，哀痛百姓失業，動用國庫所有財寶供養軍隊。從前在，賢侵鶴嘴鋤、方，孝文帝侵，匈奴也為國家復興立了功，文帝建太宗之名。
不僅兩位皇帝睿智有才，而且因為有《虎將》的幫助，得以守城，所以《南忠和合》被列入《石舟》、《雅夫補正》並載於《漢策》。前護羌校尉龐申，文武全才，大智若愚，深謀遠慮。他既有勇猛剛毅的氣節，又有博學多識的才能。
他也是遼將軍，梁雲-嚴，曾經領導西部地區。他努力了幾年，回來留在了三輔。他能夠有所作為，在北方遊手好閑，只有投降。現在都被關起來了，抓到法網了。
從前，荀琳的父親在璧山之戰中失利，晉侯恢復了職位；孟在伯失其師，秦伯未廢其官職。因此，晉京和希迪的土地，秦穆公便主宰了西戎。
我們應該遠遠地看著兩位君主，讓龐申和梁有彥得到寬恕，這才是真正有利於折疊，有助於神聖化。“上書，梁妳青蓮、龐可獲赦免。
後來龐申被用做遼東太守。永建元年(126)，升為都督遼將軍。
四年(129)，進入朝廷，成為大功臣。尚書仆從舉薦他具有宰相的素質和才能，在主管記錄尚書事務時起用他為太尉。
此時的三公中，龐申名聲忠厚，為人耿直，多次遭到左右的誣陷和詆毀。他認為他使用的人違反了皇帝的法令，他繼承了這個案子。這時候開會只有孝，龐就被打了，說病不能開會。
對上述計劃，廣漢的段公胤在會上說:“我看到路上的行人和農民織婦，就說:‘我太忠於龐申，卻因為耿直而做不出違心的事，在惡群中孤立無援，被人誣蔑。“我也希望在陛下的世界裏，我會平安無事，但我會很尷尬。
7.求文言文翻譯1。班昭續《漢書》。
扶風縣的曹師叔，他的妻子是同郡(扶風縣)班彪的女兒，名叫班昭，名叫惠班。學識淵博，文采飛揚。曹師叔去世早，班昭註重禮儀法度。她的哥哥班固寫了《漢書》，其中八卷墓誌銘和《天問誌》還沒寫完就去世了。漢和帝漢昭帝命班昭繼承班固遺誌，在東關藏書閣完成《漢書》。而且皇帝下了好幾道詔令讓班昭入宮，並命令皇後和貴族們把她當老師，所以班昭被稱為“顧”。每當有各地或外國送來的奇物，班昭就奉命賦詩謳歌。當時《漢書》壹出版，大部分人看不懂。同郡(扶風縣)的馬融跪在亭底，拜班昭為師讀《漢書》。
2.蔡文姬出面調解。
董思作為屯田隊長，觸犯了法律，判了死刑。蔡文姬遇到了曹操，請求他的原諒。當時，來自遙遠國家的大臣、名人和使節都坐在廟裏。操謂眾將曰:“蔡之女在門外。我想讓妳今天見見她。”當蔡文姬進來時，她頭發淩亂，光著腳，向曹操磕頭懺悔她的罪過。她說話很清晰，聲音很悲傷，大家都被她感動了。曹操說:“就算真的像妳說的那麽可憐，但是減罪的文書都傳下來了，怎麽辦？”蔡文姬說:“龔銘，妳的馬廄裏有成千上萬匹好馬，還有無數勇敢的士卒。妳還騰出壹匹快馬去救壹條垂危的生命？”曹操被她的話感動了，就派人追回文書，赦免了董思的罪。