北大勵誌語錄:
1交朋友?兩個朋友?運動場和圖書館。
強健的體魄是妳事業的基礎。從現在開始,妳要有規律、有序、適度的運動,每年定期體檢壹次。周末去圖書館,為了自己?充電?。妳也應該能夠選擇書籍。相比言情小說,看財經雜誌更有益。
2培養?兩種功夫?:壹個是職責,壹個是能力。
做人,靠的是本分和誠實;只有做事,才能成長。中國人信嗎?人沒有信仰就受不了?標準。
3開心吃?兩件事?:吃虧,吃苦。
俗話說,吃虧是福,聰明人可以從吃虧中學習智慧。苦難也是如此。身處逆境時,不妨告訴自己,人生有苦有甜。
4有?兩股力量?壹個是思想的力量,壹個是工具的力量。
與動物相比,人更擅長用工具達到目的。著名作家周在《人的高貴在於靈魂》中寫道:做壹個有思想的人,用自己的思想走完壹生,才會輝煌。
5追求?兩者是壹樣的?壹個是興趣和事業的壹致性,壹個是愛情和婚姻的壹致性。
明代思想家王陽明提出?知行合壹?,即不僅要知道(?知道嗎?),還要練習(?好嗎?)。現代心理學也認為,協調認知、情感、意誌和行為的人心理健康。
6插電?兩翼?理想和毅力。
當我們年輕的時候,幾乎我們每個人都有壹個理想,成為壹名警察、醫生或科學家?但是隨著社會的變遷,很多人的理想慢慢失落。也要有恒心,從小事做起,壹步壹步往前走。
7打造?兩個支柱?:科學和人文。
我國著名科學家錢學森說,壹個大寫的?人?必須有科學和人文兩大支柱支撐。不信就驗證壹下,做個好的。科學精神?人們。同時,具有人文精神,以人為本,尊重他人。
8配備兩個?保健醫生?壹個叫鍛煉,壹個叫樂觀。
不壹定非要去健身房,跑步打球就可以達到鍛煉的目的。培養樂觀的心態,先改變自己的積極思維。比如早上被鬧鐘叫醒,至少說明妳沒有失業;別人說的刺耳,說明有人關註妳。
9記得嗎?兩個秘密?壹個是早上健康的秘密,另壹個是晚上成功的秘密。
早上鍛煉,晚上看書,思考,寫日記。愛因斯坦說,人的差異產生於業余時間。業余時間可以成就壹個人,也可以毀滅壹個人。
10追求?兩個極端?壹個是把自己的潛力發揮到極致,壹個是把自己的生命延長到極致。
成功的人會壹直分享有價值的信息,傳遞給身邊的朋友,妳在他們心目中會變得更有價值。
北大勵誌語錄(北大校長語錄):
?不要擔心壹些雞毛蒜皮的小事,比如今天食堂的飯菜少了壹塊肉,明天食堂的飯菜裏多了壹只蟲子。從長計議。每天來北大的有壹兩千人。我們歡迎他們。北大的資源用得越充分,北大就越有錢。?
?有時候沒錢也是壹件好事。有錢了,要想好怎麽花,送女朋友什麽禮物。如果妳沒有錢,妳可以專心做妳的事情。我花了兩年半的時間在馬薩諸塞大學獲得博士學位。我的同學問我這個秘密。我的回答是我沒有錢。別人在玩的時候,我壹個人在實驗室做實驗。因為不小心打碎了玻璃,他的右手至今留下了七厘米的疤痕。?
我更喜歡別人叫我?老師?學生們學業有成是我最大的快樂。我認為大學應該是壹個花園。每個老師都是園丁。花園裏應該有不同的花和樹。我們園丁的職責就是根據每個人的不同情況,讓每壹個學生在校園裏最好的成長,但是每壹個學生都有非常鮮明的個性。
不改革,大學就會失去活力。在新的歷史時期,北京大學的使命是:陶鑄、發明新思想、引領文化、服務社會。其中,創新人才的培養是我們的核心使命。北大人事改革的目的不是減員,而是促進人才培養,優化隊伍,實現自己的辦學目標和理念。
北京大學的校園很美。作為全國重點文物保護單位,10年來,北京大學在古建築保護維修方面投入了8000多萬元。以前在中科院工作的時候,因為家離北大比較近,所以經常去北大散步。但是現在我很少在北大散步了。壹方面事情多,另壹方面校園裏認識的人也多。遇到熟人就要聊天。遇到學生,經常要壹起拍照,離不開。但是我還是會抽時間去學校各個角落看看有沒有問題。在壹個美麗的春日,在北京大學的校園裏散步真是壹件樂事。另外北大還有很多講座,很有意思。我也很感興趣,想聽聽他們,但是時間不允許。然而,北京大學的校園不僅美麗,而且是其文化遺產的壹部分。北京大學的學生非常熱愛他們的校園。北大有些地方鋪了草坪,有同學給我寫信說草坪不要鋪了,因為鋪草坪需要水,生物多樣性也降低了。比如校園內的人工草坪上鳥類種類很少,所以今天北大校園內很多地方都留下了雜草。我自己研究植物。我們北大校園生物多樣性豐富。校園裏的樹和草坪上的花和鳥,生命科學院的學生都觀察過,做過統計。
嚴復(北京大學校長):
?妳要知道人要快樂,以健康為第壹位?如果需要學習,增長見識,懂得如何做人,完整是不容易的。對待別人的事情,壹定要正念自己,鄙視別人,壹定不能犯罪。?
蔡元培(北京大學校長):
?人類的職責是成為壹個群體,不是為了個人,不是為了未來,不是為了現在,不是為了精神上的愉悅,不是為了肉體上的享受。?
張伯苓(南開大學校長):
?如果國家在這壹點上很弱,妳不自強不息,謀求生存嗎?自強之路在於教育:建立新的教育,造就新的人才。?
梅貽琦(清華大學校長):
?日本那些愛民利民的人明確表示,修身是開始,本身不是目的,其最終目的是所有人和社會的福祉。這比希臘人的人生哲學更進了壹步,在智力方面也不僅僅是基於修養。?
?現在老師想當官,官想發財;但每個人都要看得更遠,有壹顆純凈的心,做壹個普通人。?
竺可楨(浙江大學校長):
?大學教育的目的不僅僅是培養很多專家,比如老師,醫生,更是培養忠誠堅定,能擔當大任,主持風氣,調動國運的領袖。?
?學習知識是壹生的事業,培養落後的人是至高無上的職責。?
北大勵誌語錄摘錄(北大學生語錄);
1.不要讓妳的思維停止,讓妳的靈魂跟上妳的腳步。
2.堅強的意誌來自於對夢想的勤奮追求。
3.效率=單位時間的收獲量。
沒有人比老師更了解妳的問題。
5.強者並不總是弱者,而是在弱者之後選擇強者。
6.不要因為自己沒有超越別人,就否定自己的進步。
7.把簡單的方法練到極致是壹招。
8.高三學習生活,妳不是壹個人在戰鬥。請充分利用妳身邊的壹切資源。
9.如果妳不做讓妳害怕的事,恐懼會控制妳的生活。
10.高三了,壹切都可以改變。
11.壹旦妳有了壹個短期目標,就只考慮這個短期目標,不考慮別的。
12.每做壹道題都會做到底,把價值挖到最高。
13.每次復習舊知識都能加深印象,補充空白。
14.盡量形成適合自己的考試節奏。
15.贏不是最重要的,重要的是想贏。
16.問題不多,開悟是精神上的。
17.絕不放棄上課,時刻克制上課不走神。
18.珍惜每壹次小測驗。
19.可能每壹項都只是多壹點努力。然而,當妳把這些加起來,優勢和好處將是難以置信的。