北大勵誌語錄:
1交朋友？兩個朋友？運動場和圖書館。
強健的體魄是妳事業的基礎。從現在開始，妳要有規律、有序、適度的運動，每年定期體檢壹次。周末去圖書館，為了自己？充電？。妳也應該能夠選擇書籍。相比言情小說，看財經雜誌更有益。
2培養？兩種功夫？:壹個是職責，壹個是能力。
做人，靠的是本分和誠實；只有做事，才能成長。中國人信嗎？人沒有信仰就受不了？標準。
3開心吃？兩件事？:吃虧，吃苦。
俗話說，吃虧是福，聰明人可以從吃虧中學習智慧。苦難也是如此。身處逆境時，不妨告訴自己，人生有苦有甜。
4有？兩股力量？壹個是思想的力量，壹個是工具的力量。
與動物相比，人更擅長用工具達到目的。著名作家周在《人的高貴在於靈魂》中寫道:做壹個有思想的人，用自己的思想走完壹生，才會輝煌。
5追求？兩者是壹樣的？壹個是興趣和事業的壹致性，壹個是愛情和婚姻的壹致性。
明代思想家王陽明提出？知行合壹？，即不僅要知道(？知道嗎？)，還要練習(？好嗎？)。現代心理學也認為，協調認知、情感、意誌和行為的人心理健康。
6插電？兩翼？理想和毅力。
當我們年輕的時候，幾乎我們每個人都有壹個理想，成為壹名警察、醫生或科學家？但是隨著社會的變遷，很多人的理想慢慢失落。也要有恒心，從小事做起，壹步壹步往前走。
7打造？兩個支柱？:科學和人文。
我國著名科學家錢學森說，壹個大寫的？人？必須有科學和人文兩大支柱支撐。不信就驗證壹下，做個好的。科學精神？人們。同時，具有人文精神，以人為本，尊重他人。
8配備兩個？保健醫生？壹個叫鍛煉，壹個叫樂觀。
不壹定非要去健身房，跑步打球就可以達到鍛煉的目的。培養樂觀的心態，先改變自己的積極思維。比如早上被鬧鐘叫醒，至少說明妳沒有失業；別人說的刺耳，說明有人關註妳。
9記得嗎？兩個秘密？壹個是早上健康的秘密，另壹個是晚上成功的秘密。
早上鍛煉，晚上看書，思考，寫日記。愛因斯坦說，人的差異產生於業余時間。業余時間可以成就壹個人，也可以毀滅壹個人。
10追求？兩個極端？壹個是把自己的潛力發揮到極致，壹個是把自己的生命延長到極致。
成功的人會壹直分享有價值的信息，傳遞給身邊的朋友，妳在他們心目中會變得更有價值。
北大勵誌語錄(北大校長語錄):
？不要擔心壹些雞毛蒜皮的小事，比如今天食堂的飯菜少了壹塊肉，明天食堂的飯菜裏多了壹只蟲子。從長計議。每天來北大的有壹兩千人。我們歡迎他們。北大的資源用得越充分，北大就越有錢。？
？有時候沒錢也是壹件好事。有錢了，要想好怎麽花，送女朋友什麽禮物。如果妳沒有錢，妳可以專心做妳的事情。我花了兩年半的時間在馬薩諸塞大學獲得博士學位。我的同學問我這個秘密。我的回答是我沒有錢。別人在玩的時候，我壹個人在實驗室做實驗。因為不小心打碎了玻璃，他的右手至今留下了七厘米的疤痕。？
我更喜歡別人叫我？老師？學生們學業有成是我最大的快樂。我認為大學應該是壹個花園。每個老師都是園丁。花園裏應該有不同的花和樹。我們園丁的職責就是根據每個人的不同情況，讓每壹個學生在校園裏最好的成長，但是每壹個學生都有非常鮮明的個性。
不改革，大學就會失去活力。在新的歷史時期，北京大學的使命是:陶鑄、發明新思想、引領文化、服務社會。其中，創新人才的培養是我們的核心使命。北大人事改革的目的不是減員，而是促進人才培養，優化隊伍，實現自己的辦學目標和理念。
北京大學的校園很美。作為全國重點文物保護單位，10年來，北京大學在古建築保護維修方面投入了8000多萬元。以前在中科院工作的時候，因為家離北大比較近，所以經常去北大散步。但是現在我很少在北大散步了。壹方面事情多，另壹方面校園裏認識的人也多。遇到熟人就要聊天。遇到學生，經常要壹起拍照，離不開。但是我還是會抽時間去學校各個角落看看有沒有問題。在壹個美麗的春日，在北京大學的校園裏散步真是壹件樂事。另外北大還有很多講座，很有意思。我也很感興趣，想聽聽他們，但是時間不允許。然而，北京大學的校園不僅美麗，而且是其文化遺產的壹部分。北京大學的學生非常熱愛他們的校園。北大有些地方鋪了草坪，有同學給我寫信說草坪不要鋪了，因為鋪草坪需要水，生物多樣性也降低了。比如校園內的人工草坪上鳥類種類很少，所以今天北大校園內很多地方都留下了雜草。我自己研究植物。我們北大校園生物多樣性豐富。校園裏的樹和草坪上的花和鳥，生命科學院的學生都觀察過，做過統計。
嚴復(北京大學校長):
？妳要知道人要快樂，以健康為第壹位？如果需要學習，增長見識，懂得如何做人，完整是不容易的。對待別人的事情，壹定要正念自己，鄙視別人，壹定不能犯罪。？
蔡元培(北京大學校長):
？人類的職責是成為壹個群體，不是為了個人，不是為了未來，不是為了現在，不是為了精神上的愉悅，不是為了肉體上的享受。？
張伯苓(南開大學校長):
？如果國家在這壹點上很弱，妳不自強不息，謀求生存嗎？自強之路在於教育:建立新的教育，造就新的人才。？
梅貽琦(清華大學校長):
？日本那些愛民利民的人明確表示，修身是開始，本身不是目的，其最終目的是所有人和社會的福祉。這比希臘人的人生哲學更進了壹步，在智力方面也不僅僅是基於修養。？
？現在老師想當官，官想發財；但每個人都要看得更遠，有壹顆純凈的心，做壹個普通人。？
竺可楨(浙江大學校長):
？大學教育的目的不僅僅是培養很多專家，比如老師，醫生，更是培養忠誠堅定，能擔當大任，主持風氣，調動國運的領袖。？
？學習知識是壹生的事業，培養落後的人是至高無上的職責。？
北大勵誌語錄摘錄(北大學生語錄)；
1.不要讓妳的思維停止，讓妳的靈魂跟上妳的腳步。
2.堅強的意誌來自於對夢想的勤奮追求。
3.效率=單位時間的收獲量。
沒有人比老師更了解妳的問題。
5.強者並不總是弱者，而是在弱者之後選擇強者。
6.不要因為自己沒有超越別人，就否定自己的進步。
7.把簡單的方法練到極致是壹招。
8.高三學習生活，妳不是壹個人在戰鬥。請充分利用妳身邊的壹切資源。
9.如果妳不做讓妳害怕的事，恐懼會控制妳的生活。
10.高三了，壹切都可以改變。
11.壹旦妳有了壹個短期目標，就只考慮這個短期目標，不考慮別的。
12.每做壹道題都會做到底，把價值挖到最高。
13.每次復習舊知識都能加深印象，補充空白。
14.盡量形成適合自己的考試節奏。
15.贏不是最重要的，重要的是想贏。
16.問題不多，開悟是精神上的。
17.絕不放棄上課，時刻克制上課不走神。
18.珍惜每壹次小測驗。
19.可能每壹項都只是多壹點努力。然而，當妳把這些加起來，優勢和好處將是難以置信的。