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要求散文類型的自傳

我在壹個和諧的家庭中長大。這個家庭有五個成員。我的父母從事小規模的個體經營。雖然不富裕,但也讓孩子們的物質生活匱乏。我的父母對孩子采取民主開放的教養態度,這使我在面對現代社會的變化和沖擊時能夠靈活理性。在家裏,我排行老三,還有上大學的哥哥姐姐。當我遇到困難時,他們會幫我解決問題。

關於性格

我的性格很隨和,平時也喜歡幫助別人,和朋友相處的也很好。我喜歡和朋友在壹起的感覺。當我的朋友不開心時,我想分享他們的煩惱或講笑話讓他們開心。當我的朋友需要幫助時,我會盡力幫助他們。在朋友眼裏,我是壹個性格很大,不拘小節,愛耍花招,愛笑的女生。

個人利益

我非常喜歡運動。我參加過三對三籃球賽,拔河賽,排球賽等。,而籃球和拔河比賽也獲得了第二名。我的課外學習是計算機的應用,所以我壹直致力於計算機,尤其是流行的互聯網。我也喜歡上網來獲取更多的知識,開闊我的視野。在業余時間,我會看課外書或者聽音樂來放松心情。

學習課程

小學和初中生活:

當我還是個初中生的時候,我就盡力均衡發展。雖然表現不是很好,但還是保持了壹定水平。進入初中,慢慢發現了自己的興趣和特長。地理、歷史和英語都是我非常擅長的科目。閑暇時,我喜歡看國家地理頻道或探索頻道。除了從課本上學習新知識,我還可以用這個來增長見識。可以說是壹石幾鳥!初中生活雖然不算轟轟烈烈,但也很充實有趣,和同學的感情也還不錯。畢業後大家壹直保持聯系。

高中生活:

高中以後,學習還不算太差,拿了幾個獎學金。高二的時候,我不僅在班裏擔任地理老師,還加入了學校糾察隊。雖然實際執勤的時候很累,但是每天看著同學們從我身邊安全的上學,讓我很自豪的加入了糾察隊!

因為我非常喜歡運動,所以在體育課上我經常和同學壹起打籃球或排球。高壹的時候,我和同學組隊參加了學校舉辦的“三對三鬥牛比賽”,最終獲得了第二名。高二那年,我參加拔河比賽,得了第二名。

高中俱樂部:

社團方面,高壹的時候選擇了吉他社團。在學姐和老師們的指導下,我對吉他有了初步的了解,並在這個過程中學到了很多彈奏技巧。高二的時候,我想找壹個可以放松心情的社團,於是轉向了電影研究社團。在社團裏,我感覺到壹群人很開心的努力學習,很努力。

入學動機和未來期望

大二的時候,我參加了學校開設的二外日語選修課。在學習日語的過程中,我發現日語非常有趣,我對日本非常好奇,所以我希望更多地了解日本文化...從學長學姐那裏聽說淡江大學的設備和師資都是壹流的,尤其是日語系的資源在北方地區的私立大學中屬於壹二。我相信只要我能進入妳們部門,我就能更多地了解日本文化。

另外,希望在廣泛的課程中找到自己要深入學習的內容,爭取在大三的時候爭取到日本交換生的資格。我相信學習是終身的,未來我會以嚴謹的態度暢遊在學術的海洋中,成為知識路上永遠的朝聖者。

淡江大學日本語系

參加考試的動機

大概是小學四年級的時候,開始接觸壹些日本的東西。我最先接觸的是Genese的偶像。《愛的種子》中,異性的年齡必然會“不那麽耐”!但這不是重點。真正的原因是我在搜索關於他們的新聞時,看到了好看的日本和服!我心想:“怎麽會有這麽漂亮優雅的衣服呢?”當時我就開始對日本產生了強烈的好奇心。開始看關於日本的節目,比如介紹日本景點或者日劇等。從他們的節目中,我看到日本比我自己的國家更先進,所以我想學好日語。以後希望學習日本他們好的地方,把學到的東西運用到國內需要改進的地方。

國內設有日語系的大學有東吳大學、政治大學、輔仁大學、淡江大學、東海大學。我個人對成大、東吳、淡江的日語系比較感興趣,因為我覺得這三所大學都在北方,資源會比較多。對於即將進入高三備考的我來說,我覺得最有必要先了解壹下各個學校的師資配備,這樣才能定壹個目標。於是我在網上搜了各個學校的網站和學生的評論,以供參考。我看了壹下淡江的資料,看到很多淡江的日本留學生都說淡江的設備還不錯,大三還有機會去日本學校交換學生,比如日本著名的早稻田大學!而且淡江的校園很美。我相信在良好的學習環境下,對我學習日語是很有幫助的!閱讀計劃

如果能討得教授的歡心,順利考上心儀的——淡江日語,我對自己未來的大學四年生活有以下的閱讀規劃。

短期計劃

學術上:

如果我順利通過考試,我想在開學前用接下來的五到六個月來加強我的外語能力和計算機技能。當今社會,已經向國際化、信息化發展。我們有必要具備科學技術和外語交流的能力,這樣我們才能成為未來的信息大師。

校園資源的應用:

在課堂之外,通過使用圖書館的書籍和互聯網的使用來吸收更多的信息並不壹定局限於日語。除此之外,我們還可以利用業余時間上其他學院,以便吸收別人的優點,改進自己的不足,開闊個人視野,培養宏觀態度,進而提升自己的人文素養,培養獨立思考的空間。

自我管理:

大學生課余時間很多,最重要的是學會如何利用好時間,訓練獨立生活和保持正常作息,每天留出空余時間,做好科目預習和復習,安排好每天的運動和閱讀時間。

學習課本以外的知識:

在不影響學校工作的原則下,利用假期參加戶外活動,親近自然,或者參加服務活動,獲取做事的經驗。

中期計劃

因為剛入學,所以想在初壹的時候熟悉壹下學校的各方面環境和課程的安排,希望能在最短的時間內幫助自己更容易的進入狀況,然後積極充實日語基礎課程,計劃大壹通過日語四級考試,大二通過日語三級考試。

遠程規劃

大三大四期間,由於本科院系專業課逐漸增多,我會花更多的時間學習專業科目,積極爭取實習機會。無論是校內還是校外,實習都是壹個實踐理論的機會,也能讓我更好的理解和運用實踐知識,希望能鍛煉自己,學習經驗,豐富自己的學習生涯。

未來前景

沒有目標的生活是稀裏糊塗的。有人覺得大學四年很好玩。對我來說,真正能夠不虛度青春年華的人,才是真正會享受其中的人。所以我希望自己能繼續深造,深入學習擁有更出眾的能力,提升自己的知識和閱歷,然後把自己的人生精力和所學回饋給社會,希望能在日語方面充分發揮個人的成就和空間。

我出生的時候,我的星座是天秤座,所以我性格中的冷靜和躁動是可以相互中和的。正值花季,我充滿了無限的青春活力。現實生活中沒有完美的人生,就像舞臺上沒有純粹的喜劇,所以生活讓我成長為壹個對人真誠友好,敢於承擔責任,對環境適應能力強,對生活樂觀積極的年輕人。驀然回首,我在春天的溫暖,夏天的溫暖,秋天的明媚,冬天的嚴酷中度過了輝煌的童年,也獲得了很多“頭銜”。

上學前,我們的孩子各種各樣:圓形、方形和三角形...但是經過學校教育,都變成了壹個沒有棱角的形狀。他們很乖,很懂事,不會反抗。慢慢的,在中國提倡的儒家思想和儒家文化的影響下,超然於世是中庸之道。

希望看到百戰百勝,海燕在海中翺翔,希望看到風雨過後的彩虹。真實者,以誠相待,不準弄虛作假;治療壞人是另壹回事。忍者,互相包容。現在我的生活豐富多彩又緊張!喜歡組裝機器人,喜歡玩報紙組織的“足球”,喜歡下圍棋,喜歡學奧數,喜歡看國學名著。最大的快樂和享受就是看金庸的武俠小說,看三國演義的漫畫書。看《百家講壇》,王立群讀歷史,易中天品三國,曾仕強評胡雪巖;特別喜歡創作宏大的古代戰爭畫面!小小的我,來到了這個大千世界。我要快樂學習,做最好的自己。我要樂觀的活著,給世界帶來更多的驚喜!