梁衡(1946——)，陜西省霍縣人，1968中國人民大學畢業。他長期在基層做記者。他現任新聞出版總署副署長、中國作家協會全委會委員、全國新聞工作者協會常務理事。主要從事散文創作和理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎。1996發表在《佛山文藝》上的散文《忽聽西來》獲得梅文、文學自由談、佛山文藝聯合舉辦的散文《心是中國》優秀獎，共有三篇散文:《金詞》、《找渡口》、《找渡口》、《向何處渡》、《與
2、處理文字:
????????????????????????????????謝玄Xi安分裂村
妳必須用老女人的影子來保護永生大廈。
第二，分析文本
(壹)閱讀課文，從整體上把握文章的內容和脈絡。
找三個學生和老師壹起讀課文，其余的學生邊聽邊畫出每段的中心句。
1.這篇文章的目的是什麽？
(晉祠。)
2.晉祠的總體特點是什麽？
悠久的歷史和美麗的自然風光融為壹體。
3.哪些段落照顧到了這個特點？(以板書形式總結)
(2-5)美麗的自然風光
(第6部分-11)歷史悠久的文物
(2)研究第2-5節
1，晉祠美麗的自然風光在哪裏？
晉祠的美在於山、樹、水。
2.晉祠的山美在哪裏？在這裏，作者運用了壹些修辭手法來分析晉祠山之美的特征。請找出並談論它的功能。
山的特點是雄偉綿長，四季宜人。比喻和擬人形象地說明了山的特點。
3.仔細閱讀第四段，討論下列問題:
A.這段話對晉祠樹說了什麽？按什麽順序？
古樸蒼勁，造型奇特。先說，然後壹直說。段落的最後壹句總是描寫晉祠在古樹蔭下的感覺。
b、文章中使用了哪些詞語，從哪些方面說明了“柏舟”的特點？
從樹幹、樹皮、樹頂、樹枝、體態等方面解釋了“挺拔”、“皺巴巴”、“稀疏”、“匍匐”、“柔軟”、“似蓋”、“粗壯”等詞。
C.樹的奇怪形狀是什麽樹？(中國圓柏。)
D.兩個比喻句所說明的“左旋柏”有什麽特點？
(文章用兩個比喻句來說明“左旋柏”的挺拔形象和左旋柏的特點。)
e、文中“壹股煙在地下打轉”改為“壹股煙在地下升起”，好嗎？
(第壹個比喻句中的“玄”不能改成“毛”，因為“毛”表示這個“煙”小，而“玄”則表示粗而密，向壹個方向轉，突出其高而向左轉的特點。)
F.與“玄”字相對應的兩個字是什麽？
“旋”字與“撚”、“繩”相呼應，形象生動。
4.仔細閱讀第五段，討論下列問題:
A.這段話寫的晉祠中的“水”有什麽特點？哪個特性寫的最詳細，哪個特性幾乎不具體寫，但是可以從其他特性的介紹中實現？
多麽安靜和柔軟。
b、這壹段用了哪些句子，從哪些方面說明了晉祠水的特點？
走在花園裏，我看到這裏有壹個深潭，那裏有壹條小溪，巖石間有細溪，林中有波光粼粼的碧波，這壹切都來自“老泉”。
難老泉的由來，有壹個感人的傳說:
傳說在晉祠以北20裏的金勝村，有壹個叫劉的姑娘，嫁到了晉祠所在地古塘村。婆婆虐待她，不讓她回娘家。她被告知每天要挑水。水源離家很遠，她壹天只能背壹次。婆婆脾氣暴躁，只喝她面前的水，故意加大提水難度，還不讓換肩膀，折磨她。壹天，劉婆婆挑水。她想用她帶來的水喝馬。老人滿臉灰塵，似乎是從很遠的地方趕來的。劉毫不猶豫地答應了，把最後壹桶水遞給了馬。但馬似乎太渴了，喝完最後壹桶水就喝了。這讓劉很為難:再走壹趟，看看會不會晚，來回都來不及了；不要拿。如果妳提著空桶回家，妳壹定會被婆婆侮辱和鞭打。正在猶豫的時候，老人給了劉壹條鞭子，讓她帶回家。只要在骨灰盒裏抽鞭子，水自然就噴了出來，升到滿滿的骨灰盒。
壹瞬間，老人和馬都不見了。
劉提心吊膽地回家，嘗試了壹些東西，果然成真了。她再也沒有擔心過。婆婆見劉已經很久沒有提水了，但是罐子總是滿的，很奇怪。她讓小姑子看了，發現了鞭刑的秘密。又有壹天，婆婆第壹次允許劉回娘家，小姑拿著鞭子在壇子裏抽了壹會兒，水湧了出來，溢出來了。她小姑慌了，馬上。他趕緊把壹綹頭發咬進嘴裏，跑回古塘村。他什麽也沒說，坐在了骨灰盒上。從此，千百年來，水壹直從劉體內流出，這就是“難老泉”。
C.寫作中“多”和“柔”的兩個特點是什麽？
D.引用李白的詩有什麽作用？解釋水的靜止。
e、為什麽說“這幾百棟樓都浮在水面上”？(表示水多了。)
f，這段話是按什麽順序解釋的？最後壹個“總”怎麽理解？
作者借助修辭，用優美的句式來描繪晉祠水的特點，但最美的還是我們祖先留下的古文化。
(3)研究部分6-11
1.晉祠的自然風光很美，但最美的還是老祖宗留下的古文化。這裏有中國古代建築的“三大奇觀”。讓我們來看看三大奇跡之首——聖母院。
仔細閱讀第7段並討論以下問題:
這壹段從哪些方面介紹了聖母院？
該建築年代早，規模大，結構獨特，氣勢雄偉，工藝精湛。
b、從這五個方面可以看出作者是按照什麽順序介紹聖母院的？
c、本段哪壹句話具體說明了聖母院大廳和42個女仆的泥塑是中國現存泥塑中的珍品？
(第7節最後壹句。)
d、補充:晉祠聖母院彩塑是宋代宮廷生活的真實寫照。他們有自己的全職工作，身份和性格都是壹樣的。他們展示自己的姿態，期待自己的樣子，世界和人情，他們完全在場。這壹中國少有的宮女群體，在藝術風格上擺脫了南北朝以來宗教和神靈的束縛，但她們深入到了人的精神世界和人物描寫中，她們所表達的思想內涵永遠不會是樓房的主人。正是雕塑家的深刻構思。從中可以看到真實的北宋人，有血有肉，喜怒哀樂，體會到他們之間的社會以及由此產生的復雜心態和深刻人格。
女仆生活的時代離我們很遙遠，但藝術卻真實而永遠地將她們再現給了後代。它告訴我們，1000年前，有人就這樣生活過。神仙藝術塑造了神仙形象，神仙形象讓我們充分感受到了藝術的神奇，這就是晉祠宋雕塑帶給我們的感受和啟示。
2.寺廟前柱上的木雕龍有什麽特點？(生動精致。)
3.仔細閱讀第九段並討論:
A.“飛梁”是什麽意思？哪壹句話可以解釋？十字形的橋
b、魚塘飛梁的詭異在哪裏？在人行天橋上，妳可以隨意左右。
(補充:魚池飛梁在聖母院和祭祀殿之間。古人以圓的為池，方的為沼，沼中魚多，故稱“魚池”；上面豎起壹座十字形的橋，“如果是橋，就會飛起來。”故稱“飛梁”。)
還有壹個關於古代梁飛的有趣故事。升山多福寺創立的時候，那裏壹切都好，就是沒有水。和尚只好求助五臺山的文殊菩薩。文殊菩薩看了他的誠意，給了壹個錦盒，再三叮囑他不到升山不要打開。和尚旅途辛苦，去了上蘭村，卻耐不住性子。突然，他偷偷打開壹條小縫，看看裏面是什麽。它變成了壹個魚塘。最後，沒有水了。和尚氣得把錦盒扔在工地上，還不錯。錦盒掉進了壹個縫隙裏，變成了壹口淺井。直到今天，和尚的住持還把這個淺池當作生活用水。
4.其他建築有什麽特點？
答:簡單大方，做工精致。
5.圈裏的小品有什麽特點？解釋中使用了什麽解釋方法，作用是什麽？
(非常巧妙。例子。)
三。摘要
1，想想這篇文章的寫作順序。
(總計-小計邏輯順序。自然景物的介紹是自上而下、自外而內；歷史文物的介紹是按照從主要到次要，從點到面的順序。)
2.討論這篇文章的寫作特點。
(描寫與描寫相結合，生動有趣，是文學的說明文。由於對象和內容的不同，說明文可以分為兩種:壹種是淺顯說明文，包括說明事物的內容、歷史和情況的介紹性說明文，另壹種是說明事物存在和發展的解釋性說明文。簡述事物、事件發展過程的記敘文，另壹類是文學類的說明文，即采用視覺文學手法撰寫的描述性文章，包括知識速寫、科普讀物、名勝古跡解說詞等。《晉辭》是壹部以實物為闡釋對象的文學作品。)
3.總結:
“建築是時代的豐碑”是果戈理的名言。因為建築在人類社會中占有重要的地位，它與人們的生活息息相關，有著豐富的意象，可以跨越數次成為歷史的痕跡，而這些痕跡是我們今天深入理解歷史和社會發展規律的壹條線索。“當歌聲和音樂沈寂的時候，建築還在說話。”
今天，我們欣賞晉祠悠久的歷史和美麗的自然風光，妳不能不佩服古人的獨創性。只有單純的山水花木、亭臺樓閣真的沒有活力，所有的詩情畫意都需要觀者的審美心理去再造。充分調動壹切自然和人為條件，創造出豐富流動的畫面，既有理性的分析，又有浪漫的想象，情景交融。