梁衡(1946——),陜西省霍縣人,1968中國人民大學畢業。他長期在基層做記者。他現任新聞出版總署副署長、中國作家協會全委會委員、全國新聞工作者協會常務理事。主要從事散文創作和理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎。1996發表在《佛山文藝》上的散文《忽聽西來》獲得梅文、文學自由談、佛山文藝聯合舉辦的散文《心是中國》優秀獎,共有三篇散文:《金詞》、《找渡口》、《找渡口》、《向何處渡》、《與
2、處理文字:
????????????????????????????????謝玄Xi安分裂村
妳必須用老女人的影子來保護永生大廈。
第二,分析文本
(壹)閱讀課文,從整體上把握文章的內容和脈絡。
找三個學生和老師壹起讀課文,其余的學生邊聽邊畫出每段的中心句。
1.這篇文章的目的是什麽?
(晉祠。)
2.晉祠的總體特點是什麽?
悠久的歷史和美麗的自然風光融為壹體。
3.哪些段落照顧到了這個特點?(以板書形式總結)
(2-5)美麗的自然風光
(第6部分-11)歷史悠久的文物
(2)研究第2-5節
1,晉祠美麗的自然風光在哪裏?
晉祠的美在於山、樹、水。
2.晉祠的山美在哪裏?在這裏,作者運用了壹些修辭手法來分析晉祠山之美的特征。請找出並談論它的功能。
山的特點是雄偉綿長,四季宜人。比喻和擬人形象地說明了山的特點。
3.仔細閱讀第四段,討論下列問題:
A.這段話對晉祠樹說了什麽?按什麽順序?
古樸蒼勁,造型奇特。先說,然後壹直說。段落的最後壹句總是描寫晉祠在古樹蔭下的感覺。
b、文章中使用了哪些詞語,從哪些方面說明了“柏舟”的特點?
從樹幹、樹皮、樹頂、樹枝、體態等方面解釋了“挺拔”、“皺巴巴”、“稀疏”、“匍匐”、“柔軟”、“似蓋”、“粗壯”等詞。
C.樹的奇怪形狀是什麽樹?(中國圓柏。)
D.兩個比喻句所說明的“左旋柏”有什麽特點?
(文章用兩個比喻句來說明“左旋柏”的挺拔形象和左旋柏的特點。)
e、文中“壹股煙在地下打轉”改為“壹股煙在地下升起”,好嗎?
(第壹個比喻句中的“玄”不能改成“毛”,因為“毛”表示這個“煙”小,而“玄”則表示粗而密,向壹個方向轉,突出其高而向左轉的特點。)
F.與“玄”字相對應的兩個字是什麽?
“旋”字與“撚”、“繩”相呼應,形象生動。
4.仔細閱讀第五段,討論下列問題:
A.這段話寫的晉祠中的“水”有什麽特點?哪個特性寫的最詳細,哪個特性幾乎不具體寫,但是可以從其他特性的介紹中實現?
多麽安靜和柔軟。
b、這壹段用了哪些句子,從哪些方面說明了晉祠水的特點?
走在花園裏,我看到這裏有壹個深潭,那裏有壹條小溪,巖石間有細溪,林中有波光粼粼的碧波,這壹切都來自“老泉”。
難老泉的由來,有壹個感人的傳說:
傳說在晉祠以北20裏的金勝村,有壹個叫劉的姑娘,嫁到了晉祠所在地古塘村。婆婆虐待她,不讓她回娘家。她被告知每天要挑水。水源離家很遠,她壹天只能背壹次。婆婆脾氣暴躁,只喝她面前的水,故意加大提水難度,還不讓換肩膀,折磨她。壹天,劉婆婆挑水。她想用她帶來的水喝馬。老人滿臉灰塵,似乎是從很遠的地方趕來的。劉毫不猶豫地答應了,把最後壹桶水遞給了馬。但馬似乎太渴了,喝完最後壹桶水就喝了。這讓劉很為難:再走壹趟,看看會不會晚,來回都來不及了;不要拿。如果妳提著空桶回家,妳壹定會被婆婆侮辱和鞭打。正在猶豫的時候,老人給了劉壹條鞭子,讓她帶回家。只要在骨灰盒裏抽鞭子,水自然就噴了出來,升到滿滿的骨灰盒。
壹瞬間,老人和馬都不見了。
劉提心吊膽地回家,嘗試了壹些東西,果然成真了。她再也沒有擔心過。婆婆見劉已經很久沒有提水了,但是罐子總是滿的,很奇怪。她讓小姑子看了,發現了鞭刑的秘密。又有壹天,婆婆第壹次允許劉回娘家,小姑拿著鞭子在壇子裏抽了壹會兒,水湧了出來,溢出來了。她小姑慌了,馬上。他趕緊把壹綹頭發咬進嘴裏,跑回古塘村。他什麽也沒說,坐在了骨灰盒上。從此,千百年來,水壹直從劉體內流出,這就是“難老泉”。
C.寫作中“多”和“柔”的兩個特點是什麽?
D.引用李白的詩有什麽作用?解釋水的靜止。
e、為什麽說“這幾百棟樓都浮在水面上”?(表示水多了。)
f,這段話是按什麽順序解釋的?最後壹個“總”怎麽理解?
作者借助修辭,用優美的句式來描繪晉祠水的特點,但最美的還是我們祖先留下的古文化。
(3)研究部分6-11
1.晉祠的自然風光很美,但最美的還是老祖宗留下的古文化。這裏有中國古代建築的“三大奇觀”。讓我們來看看三大奇跡之首——聖母院。
仔細閱讀第7段並討論以下問題:
這壹段從哪些方面介紹了聖母院?
該建築年代早,規模大,結構獨特,氣勢雄偉,工藝精湛。
b、從這五個方面可以看出作者是按照什麽順序介紹聖母院的?
c、本段哪壹句話具體說明了聖母院大廳和42個女仆的泥塑是中國現存泥塑中的珍品?
(第7節最後壹句。)
d、補充:晉祠聖母院彩塑是宋代宮廷生活的真實寫照。他們有自己的全職工作,身份和性格都是壹樣的。他們展示自己的姿態,期待自己的樣子,世界和人情,他們完全在場。這壹中國少有的宮女群體,在藝術風格上擺脫了南北朝以來宗教和神靈的束縛,但她們深入到了人的精神世界和人物描寫中,她們所表達的思想內涵永遠不會是樓房的主人。正是雕塑家的深刻構思。從中可以看到真實的北宋人,有血有肉,喜怒哀樂,體會到他們之間的社會以及由此產生的復雜心態和深刻人格。
女仆生活的時代離我們很遙遠,但藝術卻真實而永遠地將她們再現給了後代。它告訴我們,1000年前,有人就這樣生活過。神仙藝術塑造了神仙形象,神仙形象讓我們充分感受到了藝術的神奇,這就是晉祠宋雕塑帶給我們的感受和啟示。
2.寺廟前柱上的木雕龍有什麽特點?(生動精致。)
3.仔細閱讀第九段並討論:
A.“飛梁”是什麽意思?哪壹句話可以解釋?十字形的橋
b、魚塘飛梁的詭異在哪裏?在人行天橋上,妳可以隨意左右。
(補充:魚池飛梁在聖母院和祭祀殿之間。古人以圓的為池,方的為沼,沼中魚多,故稱“魚池”;上面豎起壹座十字形的橋,“如果是橋,就會飛起來。”故稱“飛梁”。)
還有壹個關於古代梁飛的有趣故事。升山多福寺創立的時候,那裏壹切都好,就是沒有水。和尚只好求助五臺山的文殊菩薩。文殊菩薩看了他的誠意,給了壹個錦盒,再三叮囑他不到升山不要打開。和尚旅途辛苦,去了上蘭村,卻耐不住性子。突然,他偷偷打開壹條小縫,看看裏面是什麽。它變成了壹個魚塘。最後,沒有水了。和尚氣得把錦盒扔在工地上,還不錯。錦盒掉進了壹個縫隙裏,變成了壹口淺井。直到今天,和尚的住持還把這個淺池當作生活用水。
4.其他建築有什麽特點?
答:簡單大方,做工精致。
5.圈裏的小品有什麽特點?解釋中使用了什麽解釋方法,作用是什麽?
(非常巧妙。例子。)
三。摘要
1,想想這篇文章的寫作順序。
(總計-小計邏輯順序。自然景物的介紹是自上而下、自外而內;歷史文物的介紹是按照從主要到次要,從點到面的順序。)
2.討論這篇文章的寫作特點。
(描寫與描寫相結合,生動有趣,是文學的說明文。由於對象和內容的不同,說明文可以分為兩種:壹種是淺顯說明文,包括說明事物的內容、歷史和情況的介紹性說明文,另壹種是說明事物存在和發展的解釋性說明文。簡述事物、事件發展過程的記敘文,另壹類是文學類的說明文,即采用視覺文學手法撰寫的描述性文章,包括知識速寫、科普讀物、名勝古跡解說詞等。《晉辭》是壹部以實物為闡釋對象的文學作品。)
3.總結:
“建築是時代的豐碑”是果戈理的名言。因為建築在人類社會中占有重要的地位,它與人們的生活息息相關,有著豐富的意象,可以跨越數次成為歷史的痕跡,而這些痕跡是我們今天深入理解歷史和社會發展規律的壹條線索。“當歌聲和音樂沈寂的時候,建築還在說話。”
今天,我們欣賞晉祠悠久的歷史和美麗的自然風光,妳不能不佩服古人的獨創性。只有單純的山水花木、亭臺樓閣真的沒有活力,所有的詩情畫意都需要觀者的審美心理去再造。充分調動壹切自然和人為條件,創造出豐富流動的畫面,既有理性的分析,又有浪漫的想象,情景交融。