我的故事作文1我喜歡看書。閱讀不僅讓我的語文變好,也讓我夢想成為壹名作家。
據我媽說,我小時候只要聽到兒歌《小白兔,白白的,兩只耳朵都豎起來了》。我會用力蹬腳,用力揮手,很刺激。當時就被童謠迷住了。
年紀大了,到了二三年級,童謠不僅滿足不了我,還讓我覺得無聊。我試著讀故事、散文和古詩...
四年級的時候,老師讓我們寫讀書筆記。在自習課上,我總是拿出自己喜歡的書。當我看到大師成功地做了什麽,我就忍不住想為他鼓掌。看到感人的地方讓我鼻子發酸...書可以讓我笑壹會哭壹會。
我喜歡書,古人讀書可以廢寢忘食。雖然我還達不到“忘了吃飯”的地步,但我是壹個看完就會“掉進”書裏的人。
是書讓我知道“總有壹天,我要乘風破浪,揚帆直上,跨越深深的大海”;是書讓我懂得了“國雖四分五裂,山河長存,草木皆春”;是這本書讓我知道了“既然上天給了人才,就讓它被利用吧!”...
讀書是壹件美好的事情,我喜歡讀書。讀書就是和聰明人聊天學習。
我的故事作文2寫壹手好字是大家的期待,我也是。
以前,我的字真的很奇怪。老師說我是“天書”,鬼才看得懂。我也想寫的更好,但是字總是在格子裏“飛來飛去”,我媽看了我的字也是暴跳如雷,卻又無能為力。
轉眼間我上初三了,但我的字還是“雞爪爪”。我媽開始顯擺了。她買了六七本鋼筆字帖,讓我壹天練三頁,不然我就不睡覺。我壹直搖頭,妳看,壹個小時的作業,壹個小時的鋼琴,三頁字帖!這要寫到哪年哪月啊!但我必須寫,否則,我身上會有幾朵“杜鵑花”。
但是因為這個“堅定”的鋼筆字帖,我的字也變得有點狂妄,不禁有點沾沾自喜。壹旦我放松警惕,這個詞又成了“鬼畫符”。有壹天,我寫完幾筆作業,跑出去玩。結果回來的時候發現作文紙被撕了。我讓我媽評判,她媽說:“撕了怎麽辦?”妳的話被別人看了我也不覺得丟人!給我重寫!“結果我給我媽看了兩次,都被拒絕了。只是第三次寫的像個點,檢查通過。
我知道,我的書法壹般,我需要更多的練習才能寫出像樣的字。
我的故事作文3在我的書的海洋裏,有很多知識,因為杜甫說‘讀書如破萬卷書,寫作如有神’。我的書知識豐富,現在就帶妳進入我的書海。這是漫遊號1,這裏是我如何開始閱讀的過程。
我兩歲的時候第壹次看到壹本書。壹天,我哥哥給了我壹些圖畫書。我還不知道這些是什麽。我媽說那本書叫《我是霸王龍》,然後就給我讀了。我指著照片笑了。後來,我有了七本繪本。上了大班以後,我已經認識了幾個單詞,很多拼音。壹年級的時候開始看壹些帶拼音的書,比如《笨狼的故事》《功夫小豬》《小豬打呼嚕》
二年級以後,我迷上了楊的《淘氣的馬小跳》和《我是馬小跳》系列,包括《尋找大熊貓》、《天真的媽媽》和《巨大的城堡》。
三年級的時候,我買了壹整套的《笑貓日記》,比如《兒童的秘密花園》、《球和老鼠》、《出竅的豬》、《快樂的鴨子》、《虎貓》、《妳在哪裏》等等。現在,我有了宇宙的奧秘
這是我讀書的故事,很搞笑很有趣。這本書給了我很多知識。
我的故事作文4每個周末去書店看書對我來說是必不可少的,不管是涼風習習,傾盆大雨,還是炎炎夏日,我都會去。看著書店裏的生活方塊字,慢慢進入我的腦海。
有壹次,我吃午飯,冒著炎炎夏日。這時,街上行人很少。我壹個人走著,心想:妳今天在看什麽書?中國五千年歷史,水滸傳,紅樓夢……我仿佛看到各種各樣的書在等著我。
終於到了書店,我沖進大門,飛快地跑上樓梯。書架上各種各樣的書讓我眼花繚亂。我坐在凳子上,上面寫著“中國上下五千年”。我首先被它的封面吸引,但當我打開它時,裏面的故事更像磁鐵壹樣吸引著我。不知不覺就喜歡上了。裏面的故事太吸引人了,妳看了壹定會喜歡的。壹個又壹個故事向我打招呼,向我招手,好像在等著我看到它們,記在腦子裏。
壹本書就像壹架飛機,帶妳飛向廣闊的藍天。壹本書就像壹艘船,帶妳駛向大海;壹本書就像清新的空氣,陪伴妳度過每壹分每壹秒。
讀書真的是壹件快樂有趣的事情。
我的故事作文5在閱讀中,總有很多故事。有些人在讀書的時候是快樂的,因為他們可以從書中找到有趣的東西。有些人很苦惱,因為他們認為書很無聊。有人因為愛讀書而快樂,有人因為不愛讀書而悲傷。我來說說我的讀書故事。
每次想看書的時候都會很煩躁,因為我覺得書是好的,那麽多字很煩。但是壹個偶然的機會,我愛上了書。記得那壹次,我去上興趣班,老師問我:“裴俊哲,同學們下課後都在津津有味地看書。妳為什麽不動?”“因為……因為我不喜歡……讀書。”老師聽了這話,很耐心的對我說:“是啊,雖然書上全是文字,讀起來也很枯燥,但是妳有沒有認真看過壹本書,認真體會過這本書裏的故事、情節、道理和有趣的地方?雖然不能吸收老師所有的話,但是可以試著去做。”我聽了老師的話,回家後認真看書。我沒想到這本書是如此美妙的東西。從這個時候開始,我從此愛上了這本書。
高爾基說:“我跳到書上,就像饑餓的人跳到面包上壹樣。”書是有趣的東西。讓我們壹起多讀書,讀好書,並從中找到樂趣!
我的故事作文6小時候,伴隨著“春風綠在江南岸,明月幾時照我”這句詩長大。但每當我拿起書,看到密密麻麻毫無生氣的方塊字,總會大呼“好無聊,好無聊。”讀書是我最討厭的。爸爸媽媽很擔心這個。
長大後,我感到知識的匱乏。壹年級的時候在看圖寫字,寫日記,寫了80多就很棒了。寫作壹直沒有進步。父親壹見我壹臉苦惱,就說:“讀書可以增長見識,豐富作文。”不信妳可以試試。"
於是,我拿起壹本《小王子》讀了起來。漸漸的,我發現原著裏有很多漂亮的句子,真的可以提高寫作水平。後來,我體會到了讀書的快樂。
從那以後,我越來越愛看書了。書在我眼裏成了“金銀珠寶”。漸漸地,我的“金銀首飾”逐漸多了起來。有《時光機》、《楊家將》、《童年》、《中國五千年》、《狼王之夢》、《十四聲槍響》等書,大大拓展了我的想象力。
“壹次在山上的騎行,壹次在水上的騎行,還有壹次去關羽的旅行,晚上有成千上萬的燈光。風壹變,雪壹變,破鄉夢不成,園中無此聲。”我在作為讀者搖頭的同時,感受到納蘭性德濃濃的歸鄉情懷。感覺很舒服。
讀書給我知識和樂趣。這是我的營養品。
我的故事作文7高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”所以,我從小就很喜歡讀書。如果我離開這本書,我就不能像沒有水的魚壹樣生活。在日常生活中,書籍和我的老師、我的知心朋友、我的生命之源壹樣重要。
我喜歡看書,尤其是課外書,比如《白雪公主》、《小紅小紅帽》和《灰姑娘》...
有壹次,我媽帶我逛街買衣服。去書店的時候,看到壹排排的書整齊的擺放在書架上,就忍不住進去,拿起壹本書翻翻。壹頁,兩頁...我像餓狼壹樣貪婪地閱讀。我媽叫了我好幾次,我才醒過來。“鳳儀,快點給妳買衣服。”我媽緊急給我打電話。“媽媽,我不會買衣服的。給我買書。”我求我媽媽。幾經請求,媽媽把給我買衣服的錢都買成了書,我卻樂壞了。
妳喜歡的書是妳的良師益友。我喜歡書,我更喜歡閱讀。
我的故事作文8除夕夜,我奇跡般的起了個大早。洗完後,我出去看了看。哇,每個人都在打掃他們的院子,他們非常忙。
我和爸爸吃完早飯,走出了家門。我們看到家家戶戶門口都掛著燈籠,貼著紅色的春聯。真的很棒。今天我們要去潮州玩。在姨媽家吃過午飯後,我們和表哥壹家壹起開車離開了。我們參觀了這座古城。這裏的房子是民國的,有很多好吃的。我想每個人來這裏都是為了了解中國文化。說到文化,過年送禮是中國的傳統習俗和文化,也是孩子們最開心的事。過年總會收到3600元的禮金。我媽從小學就教我如何規劃新年禮物,讓我接受理財的理念。到現在我銀行也有10000的定期存款,還有今年的禮物,我讓我媽幫我買的。
成年人經常說活到老,學到老。我想隨著年齡的增長,我會學到更多更好的東西。
我的故事作文9“書……”每當有人說起這個詞,我就覺得特別親切。它像秋天的涼風壹樣輕,像落葉壹樣輕,像陽光照耀大地壹樣綠...這本書給我留下了壹卷彩色的花卷。
童年時的壹天,父親給了我壹本《西遊記》。我很高興,因為我的大多數同學都有它,所以我希望我有壹個西遊記。這是壹只猴子從石頭裏跳出來的故事。他聰明、調皮、樂觀...
有壹天,我在看西遊記的時候,爸爸讓我寫作業,我說已經寫完了,但是爸爸想出了壹個狠招——練字。爸爸搶了書,我不服氣,書被搶了。看到書爛了,我責怪爸爸,他卻不慌不忙地說:
想想書爛了怎麽辦。讓我想想,我有!明白了!可以用透明膠!我爸爸在我上幼兒園的時候就教過我這個方法,我當時就記在筆記本上了。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”我覺得這個說法是對的,因為只有讀書才能成就任何事,所以我喜歡書。
我的故事作文10書是清晨的清新空氣;書籍是正午溫暖的陽光;書是夜晚幸福的夢;書籍是耀眼的太陽;書籍是陰晴圓缺的月亮;書籍是閃亮的星星...書是我最好的朋友,每天可以隨意看。
看著我最好的朋友,我明亮的眼睛充滿了活力。我依稀看到陶淵明的繁花盛開在朦朧的黃山上,吳承恩的西遊記點綴了歷史長河的美麗,韋邊池的林語報照亮了曲徑通幽,曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建主義...
看著我最好的朋友,我詩意的生命是從最肥沃的土地裏灌溉出來的。藍天白雲下,我喝過酒,七分成了星光,剩下的三分,壹開口就是聖泉;拿起樹枝卻從不停止的谷宏;捧著青松枝,在“床腳壹線那麽亮”的夜晚,嘆著“不歸之河”。
看著我最好的朋友,我的童年生活變得充滿活力。是書讓我了解了很多名人,是書讓我融入了完美動人的畫面,是書讓我的靈魂翺翔,是書讓我看到了精彩多彩的世界...
書是我最好的朋友,是我最忠實的朋友,是我最信任的朋友,是我無話不談的好朋友。書,不是虛名,是我真正的朋友!
我的故事作文11拐過彎,我看到了“老朋友熱幹面”的牌子,聞到了面條的香味,於是我也慢了下來。我放學後匆匆趕來,目的地不是熱幹面館,而是我家,對面的家屬院。
我壹邊走,壹邊想:“妳昨天在家看什麽書了?第33頁,第5行,不錯……”打開門,我迫不及待地以光速“飛”進了屋子,扔下書包沖到書房,拿起書,不顧壹切地和它開心地聊著天。
壹兩頁,我躺在書桌前,像餓狼壹樣貪婪地閱讀。當讀到“傑森為何匆忙逃離別墅?”當時我沈思著“為什麽?”所以我復習了這壹集的內容。有時候左手撐著臉,有時候右手旋轉著筆,不停地猜。過了壹會兒,心裏有了答案,但不確定,就拿起解密卡對比答案。哦!答對了。
讀著讀著,我感覺自己仿佛駕著壹只小船,在書的海洋中徜徉。我看得津津有味,仿佛與書融為壹體,用超級小虎隊探索破案。
書上的字漸漸模糊,我意識到我已經看了壹個多小時了。天已經黑了,我舍不得合上書。
我看著窗外的草坪,想起了高爾基的名言:“書籍是人類進步的階梯。”
我的故事作文12我在葡萄架下淚流滿面。妳出現在我面前。雖然妳不知道我的名字,但是妳坐在我的身邊,主動和我聊天,給我講笑話,讓我忘記了不愉快的事情。
我記得妳說過:“我最喜歡的是葡萄,很旺盛。只要種子埋在地裏,有東西讓它爬,就可能給人驚喜。它可以自己生長,給妳留下甜美的葡萄。”從此,我愛上了葡萄,尤其是葡萄架上的葡萄。每當我有空的時候,我都會去那裏。每次去都會看到妳在葡萄架下悠閑的看書,看著周圍的燈光。直到那天,我在葡萄架下遇見了妳。妳不開心,目光呆滯。我上前,妳卻沒有反應,直到我站在妳面前。別怕,我替妳保守了秘密,我隱約聽到妳說妳要和妳父親壹起去,但是我忘了壹件重要的事,妳的名字,這讓我很慚愧。做了幾年朋友,連妳的名字都不知道。葡萄架下的友誼純潔真摯,即使不認識的人也可能是朋友。
他雖然走了,但把葡萄架留給了我。葡萄又熟了,在那裏形成壹道美麗的風景。葡萄適合我和他的友誼。
在我的故事作文13之前,我壹看到書就頭疼。只要是課外書或者有壹堆說不完的話的書,我都會狼吞虎咽地看完。平時壹線小說只會被我當擺設用,從來不想去小說的世界。
就這樣,我抱著不想學習的僥幸心理來到了二年級。壹年級的作文壹句話差不多,二年級的作文格子越來越長,讓我苦苦思索,想不出壹句新穎的句子。每次我用壹個好句子,總會有壹些相似之處。有時候寫不出來,只好請教身邊的“專家”。但是,他們都沒有告訴我確切的答案,讓我看課外書。我心想:看看書就能寫出好作文?不可能!!!!於是,我帶著疑問查閱了家裏的小說書。第壹遍我只是對有趣的情節壹笑置之,但當我第四遍繼續讀小說時,我發現文中有很多漂亮的好詞好句,我忍不住記錄下來。每次翻開書看到圈畫的印記,心裏都特別充實,好像收獲了很多。隨著年級的逐漸升高,我意識到這是壹種知識的收獲,知識無處不在。只要我們有心吸收,就沒有做不到的事。莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”
我現在看了很多書,作文也能用好詞好句。我的作文已經被老師作為範文看過了!
我的故事作文14昨晚,我有了壹個新的讀書故事。別擔心,聽我說。
昨晚我做完作業時已經九點多了。我媽催我:“趕緊洗洗睡吧!”我聽到這裏,打了個哈欠,不情願地說:“先別洗,我好困,想睡覺。!"媽媽同意了。
壹上床就看到了床頭。我還沒看完我的書?壹個男生的日記?,睡意立刻消失得無影無蹤。
我趴在床上,把書放在枕頭上,津津有味地讀了起來。媽媽看到我房間的燈沒關,就過來幫我關了。但是當我看到我還在看書的時候,我不禁暴跳如雷,聲音提高了八分貝:“我叫妳睡覺,妳卻還在這裏看書,明天起不來。快去睡吧!”我壹看到媽媽怒目而視的眼神,就趕緊放下書,用被子蒙住自己,假裝睡著了。媽媽生氣地關燈走了。
我醒著躺在床上,書中的情節像磁鐵壹樣吸引著我。剛起床準備開燈,心想:不行,開燈的目標太大了,還是用小臺燈吧!於是我把抽獎得來的小臺燈拿出來,鉆進被子裏,津津有味地看著。
那是11的0點多,我揉了揉沈沈的眼皮,才關了臺燈睡著了。
第二天早上,我真的起晚了,但是讀書的快樂還是讓我很滿足。
我的故事作文15我愛讀書。看過的書有:《昆蟲》、《智慧全傳》、《成語故事》、《朱自清散文選》、《八十八個偉人的故事》...其中,我最喜歡88位偉人的故事。因為裏面的故事很短,但都讓我受益匪淺。
在這本書裏,給我印象最深的是諸葛亮先生巧妙回答的文章。這篇文章主要寫了小時候諸葛亮的父親帶他拜水鏡先生為師。然而,水鏡先生必須讓諸葛亮答對三個問題,才能收他為徒。聰明的諸葛亮回答了所有的問題,水鏡先生只好接受了。三年後,水鏡先生問了另壹個問題:從現在起到下午三點,誰能得到我的允許走出水鏡村,誰就開始。其他弟子都在大叫,只有諸葛亮趴在桌子上大聲打鼾。諸葛亮醒來後知道水鏡先生有這樣壹個問題。他狠狠地罵了氣得發抖的水鏡先生,並叫他馬上滾出莊。就這樣,諸葛亮成功地解決了水鏡先生的問題。看完這個,我很佩服諸葛亮。他機智聰明,善於思考,找到了新的方法,從而解決了老師給的壹系列問題。我們平時也要像他壹樣多思考,這樣我們才會變得越來越聰明。