少先隊活動計劃1壹、活動主題:
保護環境從我做起。
二、指導思想:
為了進壹步落實《中華人民共和國環境保護法》和“拯救中國”的精神，開展了“汙染治理工程”這壹保護七星河的行動。結合學校開展的系列環保活動，廣大青少年深刻認識到環保的重要性和緊迫性，歷史責任感和使命感被激發，積極投身到這場環保的偉大運動中。
三、事件背景:
目前，隨著全球生態環境的進壹步惡化，在不到30年的時間裏，世界各地的城市迅速擴張，大面積的森林遭到破壞，內陸湖泊幹涸？地球母親已經傷痕累累，環境保護成為全球亟待解決的大問題。如果任其發展，人類喝的最後壹滴水將是自己的眼淚。同時，七星河的破壞也令人震驚。黑色的汙水散發著惡臭，垃圾漂浮在水面上，動物屍體隨處可見。目前，在各級領導的高度重視下，七星河汙染治理工程已經啟動，並取得了初步成效。作為七星河人，他們的環保意識與保護母親河的行動息息相關。為了喚起人們的環保意識，增強他們的環保責任感，更好地教育我們的團隊成員，我們在社區和校園開展了環保運動。
四、活動的目的:
1.通過課堂教學和各種形式的宣傳、教育和社會實踐活動，使學生了解環境保護的重要性。然後壹個學生帶動壹個家庭，* * *參與保護母親河的行動。
2.掌握壹些簡單的環保知識，在現實生活中以身作則，讓七星河的水更清、更綠、更甜，讓七星河的人們永遠喝上幹凈、甘甜的水。
3.教育學生從保護學校環境做起，從身邊做起，從小事做起，關愛我們的地球母親。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
三年級的所有學生
不及物動詞活動時間:
(1)活動準備
1，資料收集組:看視頻，上網，去學校圖書館查環境破壞的危害性和嚴重性，環保的重要性和緊迫性，環保的方法和措施。
2.社會實踐組:深入社區、學校收集環境破壞信息。通過參觀東張水庫管理處，我們可以了解東張水庫的水質情況。對部分學生進行環保知識的抽樣調查和競賽，了解學生的環保情況。
3.“變廢為寶”才藝展示。通過收集廢品並把它們分類，它們可以被再利用。
自己的巧手，變廢為寶，大顯身手，充分發揮選手的聰明才智。還舉辦了以“我愛綠色家園”為主題的繪畫比賽。
4.宣傳發動組。寫倡議書，宣誓，用溫暖的語言提醒隊員註意保護校園環境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、芬芳、詩意(知識)”的氛圍。再者，通過評選“班級之星”、“校園環保之星”、“環保小衛士”，展示在環保方面表現優異的選手。
(2)活動的實施過程。
1.數據收集組:將選手按成績分成三組，收集相關數據。第壹組收集關於環境破壞的信息；第二組收集環境破壞的危害性；第三組收集與環境保護有關的方法和措施。學生可以通過上網和查閱資料來收集和整理。
2、以雛鷹隊的形式，進行社會實踐。利用假期參觀七星河管理處，了解水庫水質情況。去社區調查環境保護的情況。班裏認養的綠地時不時會拔草澆水。隊員分為四隊，分別是校園保潔隊(亂扔垃圾)、綠化校園隊(保護樹木、認養綠地)、綠水知音隊(七星河汙染)、消音隊(毗鄰學校的大理石廠)。隊員們對這些地方進行了深入調查，並做好了材料的整理工作。
3.利用世界環境日舉行升旗儀式，對全體學生進行環保教育，並宣誓表明保護環境的決心。寫壹份倡議書，號召全體隊員做環保小衛士，要求大家爭做環保明星。
4.開展以“保護環境，從我做起”為主題的班會、詩歌朗誦、知識競賽、制作心願卡、辦小報等競賽活動。
5.以“變廢為寶，我能行”為主題展示妳的才華。要求學生利用身邊收集的廢物，自己設計，或漂亮的禮物，或電話，或模特衣服等。，充分發揮團隊成員的聰明才智。我們還舉辦了以“我愛綠色家園”為主題的繪畫比賽，展示隊員們的風采。
6.開展“保護七星河，我們在行動”征文活動，要求隊員參與節水活動，了解水對人類生存的重要性，寫下自己的經歷，談談自己的收獲和感受。
八。活動的效果
1.通過這次活動，增強了隊員們的環保意識，使大家深刻認識到環保的重要性，特別是保護七星河的必要性和緊迫性，明白水是寶貴的資源，摒棄了“取之不盡用之不竭”的陳舊觀念，珍惜、節約、保護水資源的良好氛圍開始形成。
2.活動結束後，經常能看到隊員主動撿起紙屑，主動勸阻亂用水的隊員要註意節約用水。隊幹部還組織隊員植樹綠化，保護校園環境，深入社區打掃老人協會、老體協。
3.在教育成果方面取得了壹些成績。隊員們根據自己的親身經歷，創辦了自己的小報，參加了繪畫比賽，寫下了很多經驗，真正體會到了環保的重要性。並積極加入環保行列，制作科技作品，制作心願卡，參加環保知識競賽，既增長了見識，又為創建綠色校園貢獻了力量。
九。活動摘要
目前，隨著科技的發展，人們已經嚴重破壞了環境，地球母親已經傷痕累累。如果這樣發展下去，那將是人類的最終滅絕。面對日益嚴重的環境問題，保護環境將成為我們這壹代人義不容辭的責任。然而，由於居民的環保意識薄弱，七星河在前段時間受到了嚴重的汙染，人們的生活用水受到了威脅。如今，在黨政領導的關心下，七星河汙染治理工程已經全面展開。引導七星河人民保護七星河環境刻不容緩。少先隊中隊部以“保護環境，從我做起”為主題，以學生帶動家庭、小手牽大手的形式開展活動。教育居民從身邊做起，從小事做起，保護我們的生活環境。在這次活動中，我們將玩家分為四組。資料收集組、社會實踐組、才藝展示組、宣傳動員組。通過壹系列的活動，讓全體隊員最大程度的認識到環保的重大意義，通過自己的行動為環保貢獻自己的力量。同時也讓他們意識到自己肩負的重任，激發了他們的歷史責任感和使命感。
活動給我們的啟示是:1，任何團隊活動都要以生活為載體，通過社會實踐，引導學生深入生活體驗，收獲會很大。2、團隊活動要取得好的效果，必須做到學校、家庭、社區三位壹體，持之以恒，* * *帶教。3.根據學生身心發展的特點，以他們喜歡的形式開展活動。
十、教學後:
環境保護對全世界人民來說是壹項長期而艱巨的任務。作為人類家園的地球如此脆弱，需要全世界的人們立即行動起來，好好保護它。從生活的點點滴滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環保。特別是對於青少年，學校、家庭、社會要緊密結合，通過生動活潑、喜聞樂見的活動，引導他們爭做環境小衛士，讓明天的天空更藍，空氣更清新，生活更幸福！
少先隊活動計劃第二部分活動目的
1，暢談讀書感受，交流讀書方法，激發學生讀書熱情。
2、明確閱讀目的，展示閱讀成果，提高閱讀自覺性。
要準備的活動
1，多媒體設備壹套，電腦，投影儀，音響，隊歌，進行曲等。
2.收集相關閱讀材料，開展讀書筆記活動。
3.小品故事排練。
活動進程
升旗儀式
首先全隊集合，各組清點人數，征求輔導員意見，中隊長宣布開始。
二、國旗、隊禮
第三，壹起唱隊歌
活動內容
首先，主持人出現了
二、小品表演:《我要讀書》
第三，把收集到的格言警句、名言警句、格言寫成卡片或紙片，在臺上給大家看。在展示它們的時候，大聲讀出來。大約八點。
第四，說說什麽是好書。
輔導員的發言
隊員們，今天的團隊活動很好。恭喜妳。老師也從妳的報告中學到了很多關於閱讀的知識。希望大家好好學習，讀好書，真正和好書交朋友，讓書帶領每壹個團隊成員走得更遠。
撤旗儀式
第壹，呼號。(輔導員:準備好，為* * *事業而戰！團隊成員:時刻準備著！)
第二，還旗。
第三，宣布活動結束。
活動摘要
俄羅斯作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”學校也在開展讀書月活動。為了響應學校的號召，讓更多的學生對書籍感興趣，鼓勵學生廣泛閱讀，五(2)中隊組織開展了“最高雅的書才能走得遠”主題活動。
少先隊活動計劃第三部分壹、指導思想:
為迎接“六壹”國際兒童節，謳歌中國人民和中國取得的成就，組織開展系列遊園活動，幫助師生進壹步提高綜合素質，激發孩子們的學習熱情，少先隊員六壹活動計劃。同時活躍了校園文化氛圍，增長了見識。現在學校決定在六壹之際組織壹次綜合校園遊園活動。
二、活動的目的:
1，表彰第壹學期以來的獎項。使之成為全體師生學習的榜樣。
2.邀請家長參加學校和學生的活動。讓學校、家長和學生有壹個互相交流的機會。
3.舉辦壹場別開生面的入隊儀式，讓每壹位新少先隊員都能感受到自己的榮耀，記住這個難忘的“六壹”。
4.組織中隊成員開展多種形式的表演和娛樂活動，讓學生過壹個愉快而有意義的“六壹”。
三。活動:
1，優秀學生的表彰。
2.開發新玩家。
3.各種形式的文化表演和娛樂活動。
四、活動形式:
1，學校統壹表彰發展新隊員，策劃方案《少先隊員‘六壹’活動方案》。(大操場)
2、每個中隊準備1-2的節目，老師和家長也可以準備節目參與表演。活動當天，所有與會的學生、老師和家長投票選出五個“我心中最喜歡的節目”。
3.投票形式:各班學生共投10票，每票選出五個喜歡的節目:老師和家長各壹票。文藝匯演結束後，將選票及時投入投票箱，由學校行政和少先隊進行統計，並及時向全校公布評選結果。
4.各中隊組織隊員開展各種形式的表演和文娛活動(在本班，老師和學生家長交流經驗，參與各班活動。)
動詞 （verb的縮寫）活動時間:20xx年5月31
方案提交截止日期:20xx年5月13。
不及物動詞地點:盤活小學操場和各中隊老師。
七、參會人員要求:
1.全校師生和家長積極參與了這次活動。
2、中隊輔導員和教師搞好中隊各種形式的表演和文娛活動，並制定出活動計劃。
3.要求壹年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
組長:李紅梅
副組長:黃、曹
成員:各中隊輔導員、教師。
九。活動步驟
1，中隊做好“六壹”表彰評選工作。
2.動員各班師生準備各種展覽內容和文娛活動。
3、做好新生入隊的準備工作:
(1)新入隊學員名單
(2)新生戴紅領巾入隊的做法。
(3)新老玩家代表發言
(4)指定將獲獎隊旗授予新中隊的中隊和個人。
X.組織規模:大型活動(全校師生參與)
XI。註意事項:
1，註意個人環境衛生。操場上不準亂扔垃圾。
2.各班班主任和帶班老師要組織好各班學生，註意壹切安全。
少先隊活動計劃4 20xx年秋季，我校少先隊工作將服務於素質教育，加強對少年兒童的思想道德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質。
1.我校紅領巾廣播站成立於20xx年2月。成立之初只有兩名播音員，預定每周五下午第三節課直播，時長20分鐘。包括“校園新聞”和“妳點我播”，有兩個固定欄目和三個自創欄目，稿件由輔導員老師撰寫。隨著電臺的播出，我校少先隊於同年3月成立了由10名學生組成的記者站，培養青年記者。目前我們學校廣播站已經升班，實行班輪崗制。每個班有兩個播音員，兩個小記者，兩個編輯，小記者和編輯都負責組稿。本學期我校紅領巾廣播站改版，周五增加《故鄉美》欄目，周四2:00-2:20直播《解讀三字經》專題欄目。紅領巾廣播電臺為我校培養了壹批優秀的小主持人、演說家、優秀記者、編輯。
2.紅領巾文學社成立於20xx年初。成立之初主要是輔導員老師排版廣播稿，做成我們的校報。20xx年5月，我們在教育信息網申請了博客，各班寫作能力強的同學成為我們的會員，定期登錄博客發表文章。這學期，我的少先隊還將培養計算機技術好的學生成為我們校報的專業制作人，每兩周出版壹期，發放到中隊，讓校報真正成為紅領巾報紙。
3.紅領巾監督員負責檢查隊員的紅領巾佩戴、衛生、遲到、早退、道路對齊等情況。本學期將加強對紅領巾執勤崗的檢查，促進習慣的形成。
4.學校軍樂隊本學期將繼續招收和訓練新的小號手和鼓手。在軍樂隊中，隊員們學到了更多的音樂知識，以及如何更好地與他人合作。
5.我校網站專門開設了少先隊板塊，使少先隊工作更加信息化、網絡化。我們會隨時補充網站上的內容，每周至少上傳壹篇稿件，包括紅領巾廣播電臺的廣播稿件，紅領巾校報，學校少先隊的各種活動信息。本學期，我們將更好地利用網絡平臺，及時上傳各種信息，增加信息量。
6.少先隊還負責組織學校大型節日慶祝活動和班級、團隊定期主題教育活動。每逢重大節日都組織集體活動，每月兩次中隊主題隊會。中隊的活動應該被主持和記錄。本學期將繼續抓住建國60周年和建隊的契機，培養隊員熱愛家鄉、熱愛祖國的良好感情。