_ _ _ _ _ _華
1.王菊珍的百分比
中國科學家王居正有壹句關於實驗失敗的座右銘，叫做“繼續下去還是有50%的成功希望，不做就是1000%的失敗。”
2.托爾斯泰的樂譜
俄國大作家托爾斯泰在談到人們的評價時，把人比作壹個分數。他說:“壹個人就像分數，他的實際能力就像分子，他對自己的評價就像分母。分母越大，分數的價值就越小。”
1，數學的本質在於它的自由。唱詩人領唱者
2.在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。唱詩人領唱者
3.沒有壹個問題能像無限那樣深刻地觸動人的情感，也很少有其他概念能像無限那樣激發理性產生豐碩的思想，但也沒有其他概念像無限那樣需要澄清。希爾伯特(希爾伯特)
4.數學是壹門無限的科學。赫爾曼·韋爾
5.問題是數學的核心。哈爾莫斯
6.只要壹個科學分支能夠提出大量的問題，它就是充滿活力的，沒有問題就表明獨立發展的終止或衰落。希爾伯特
7.數學中壹些漂亮的定理有以下特點:容易從事實中歸納出來，但證明極其隱蔽。高斯
3.雷巴科夫常數和變量
俄羅斯歷史學家雷巴科夫在《時間的使用》中這樣說:“時間是壹個常數，但對於勤奮的人來說，它是壹個‘變量’。用‘分鐘’計算時間的人比用‘小時’的人多花59倍的時間。”
第二，用符號寫警句
4.華的減號
我國著名數學家華在談到學習與探索時指出:“學習中要敢於做減法，就是把前人已經解決的部分減去，看看還有哪些問題沒有解決，這就需要我們去探索解決。”
5.愛迪生的加號
偉大的發明家愛迪生用加號來形容天才。他說:“天才= 1%的靈感+99%的汗水。”
6.季米特洛夫的標誌。
國際著名工人運動活動家季米特洛夫在評價壹天的工作時說:“我們要用時間去思考壹天做了什麽，是‘加’還是‘減’，如果是‘加’，我們就進步；如果是'-'，就得吸取教訓，采取措施。”
第三，用公式寫成的格言
7.愛因斯坦公式
近代最偉大的科學家愛因斯坦在談到成功的秘訣時寫過壹個公式:a = x+y+z .並解釋說:A代表成功，X代表努力，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。"
“如果用壹個小圓來代表妳學過的東西，用壹個大圓來代表我學過的東西，那麽大圓的面積就多了壹點，但是兩個圓之外的空白就是我們的無知。圈子越大，接觸的無知面孔越多。”芝諾
柯西(A.L .柯西，1789–1857)
人會死去，但他們的行為會永存。
人總會死，但成就永存。
拉普拉斯(拉普拉斯，1749–1827)
我們知道的不多。我們不知道的是巨大的。
我們知道的很少，我們不知道的是無限的。
埃爾米特(c .埃爾米特1822–1901)
阿貝爾留給數學家的東西足夠讓他們忙碌500年。
他在評論阿貝爾的時候曾經說過:“阿貝爾留下的東西，可以讓數學家忙上五百年。」
Poursin(泊松，西蒙1781-1840)
生活只對兩件事有好處，發現數學和教授數學
人生只為兩件事，發展數學和教數學。
愛因斯坦(阿爾伯特1879-1955)
我不相信數學。
我不相信數學。
想象力比知識更重要。
想象力比知識更重要
不要擔心妳在數學上的困難，我向妳保證我的困難更大。
別擔心妳的數學困難，我保證我還有更多。
沒有宗教的科學是跛腳的；沒有科學的宗教是盲目的。
沒有宗教，科學就沒有說服力。沒有科學，宗教就變得盲目。
高斯(卡爾·弗裏德裏希1777-1855)
上帝做算術。
上帝會數數。
很少，但很成熟。
少壹點更好，但是更好。