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800字,5篇關於責任的短文。

壹個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成就。只有學會承擔責任,才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。以下是我整理的《800字5篇責任議論文》,僅供大家參考。歡迎閱讀。

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關於責任的名言

責任議論文800字

壹篇800字的負責任的議論文

什麽是責任?責任是指個體對自己、他人、家庭和社會的認識、感受和信念,以及承擔責任、履行義務的自覺態度。相比自尊、自信、事業心、事業心、同情心,責任才是“團心”的核心。“人人有責,事事有責。壹切負責。”

責任價值的升華。有高度的責任感,依靠強大的意誌不斷超越,以“成為自己”為目標。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書中寫了這樣壹句話:“人的壹生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐爛,我願意燃燒。”書中主人公保羅·科查金堅強的意誌和燃燒的精神值得我們學習。無論從事什麽工作,無論遇到什麽困難,壹旦有了這種燃燒的意誌,就能有強烈的責任感,克服壹切艱難困苦。

首先,責任感和使命感是緊密相連的。使命感是促使人采取行動,實現自己理想信念的心理狀態,是決定人的行為取向和行為能力的關鍵因素。有使命感的員工不需要別人督促也能很好的完成任務。正是這種對事業的強烈使命感,讓富蘭克林從壹個印刷學徒成為了美國的國父。其次,認真完成任務是責任心的最好體現。在世界暢銷書《給加西亞寫壹封信》中,哈伯德寫道:“年輕人需要的不僅僅是從書本中學習,更需要聽取別人的指導。相反,他們需要壹種職業意識,在上級的委托下立即行動,全心全意地完成任務——‘給加西亞送壹封信’。”只有這樣主動完成任務的人,才能把成功的福音變成眼前的現實。這種人才是高尚的,有價值的。

前不久上映了壹部電影《背著爸爸上學》,讓很多人感動落淚。影片講的是壹個16歲的農村少年,以優異的成績考取了師範。面對癱瘓在床、無人照顧的父親,他別無選擇,只能變賣所有家當,背著父親走進校門,開始漫長而艱辛的求學之路。“回”字既體現了父子之間的親情,也體現了孩子對家庭的責任。壹些報紙評論說他承擔了責任。正是這種久違的回饋情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

責任議論文800字二

責任就像壹壺綠茶,需要用心品味,用時間浸泡;責任就像壹盆花,需要用心去種,用時間去養;責任就像壹本書,需要用心去讀,需要用時間去推敲。可見,壹個人只有承擔得起責任,才能有所成就。

責任對每個人都很重要,只有保持責任,才能成就大事。1920年,壹個十壹歲的小男孩踢足球時不小心打碎了家裏的玻璃,鄰居向他索賠12。五美元。他向父親承認了錯誤,父親讓他為自己的錯誤負責。男孩尷尬地說:“我哪有那麽多錢補償別人?”父親拿出12。我借給他了,但要求他壹年後還給自己。從那時起,男孩開始了艱苦的工作生活。經過半年的努力,男孩終於賺夠了錢,還給了他的父親。之後,他做任何事都會把責任放在第壹位。他就是日後成為美國總統的納德·裏根。他之所以能在未來取得成功,靠的就是他強烈的責任感,可見壹個人守責任是多麽重要。

相反,如果壹個人忽視自己的責任,他將壹事無成。四川地震時,畢業於北京大學的老師範美忠不顧教室裏的學生,第壹個沖出教室。事後,範美忠說:“在這生死抉擇的時刻,我只考慮為女兒犧牲自己。其他人,甚至我母親,在這種情況下也不會在意。”此言壹出,全國壹片嘩然。作為老師,我們應該承擔起教育和關愛學生的責任,而不是逃避冷漠,找虛假借口。範美忠不僅遭到強烈譴責,還被教育系統樹立為反面教材,舉壹反三。可見,害怕責任,逃避責任,不僅會惡名昭彰,還會毀了事業。

另壹方面,在我們當代的青少年中,有壹個人總是缺乏拼搏的精神和對責任的理解,養成了壹種壞習慣。事實上,責任就像壹個目標,是指引我們前進的燈塔。壹個內心有責任感的人,會盡力去面對壹切,用最美的計劃去完成。這樣的人最後壹定會有所成就。因為責任是目標。學習如此,做人更是如此。只要把責任作為奮鬥的目標,就能為未來打下最堅實的基礎。

同學們,責任是如此重要,讓我們壹起意識到我們的責任,為我們的未來努力吧!

責任議論文800字三

責任,就像壹個無形的枷鎖,有人會因為沈重而痛苦崩潰,有人會用它來磨煉自己,讓自己越來越完美。

世間萬物,萬事萬物,都有自己的責任。小草的責任是給世界壹片綠色;花的責任是讓世界因為自己而變得美麗...可以說,世界上的壹花壹草壹沙壹石,無論多麽渺小,都有責任為人類和世界做出貢獻。這是命運,是註定的。

首先,我們先從最普通的人——清潔工說起。雖然他們不是因為長相和名字而被任何人記住,但他們也有自己的責任。他們是城市清潔工和垃圾搬運工。他們不怕苦,不怕冬,不怕熱,不怕蚊蠅。臟兮兮的廁所,他們打掃,臭烘烘的垃圾桶,他們翻來翻去,卻沒有抱怨,始終堅守崗位,承擔自己的責任。而且,他們勤勞善良。有時候,人們遇到他們翻垃圾桶,表現出厭惡的樣子,卻對他們視而不見,有點像“冷眼旁觀千夫指,俯首甘為孺子牛”。這樣的人難道不值得我們敬佩嗎?

其次,對於那些被追捧的明星演員來說,他們的責任尤為重大。那些演員每場演出都要付出多少汗水啊!臺上壹分鐘,臺下十年。他們在舞臺上向每個人展示了最好的自己。否則其中壹個會遭受無數投訴和差評,毀了自己的事業。他們壓力大,責任重,表現好。難道他們不應該受到我們的尊重嗎?

最後,該說說我自己了。我也有沈重的負擔。我作為語文課代表,壹定要帶領大家在學習的道路上越走越遠。得漢語者得天下。誰不想成為壹個充滿詩情畫意的人呢?語文可以提高我們的文化素養,豐富我們的課外知識。所以,每當別人出去玩,我就在家“吃書”,別人上網玩遊戲,我就在家“做飯”。這是我的責任,壹個獨壹無二的責任!我壹步壹步,壹步壹步,壹步壹步,再壹步壹步,為了讓它完美,我願意為它奉獻自己,我也樂於奉獻。這是我的責任!

書山有路,學海無涯。知識是學海,責任是我獨壹無二、與眾不同的小船。讓我乘著這艘獨壹無二的小船,在學習的道路上勇往直前!

責任讓我與眾不同。因為責任,我與眾不同!

責任議論文800字四

每壹年,每壹個月,每壹天,都有成千上萬的事情發生在人們身上。在忙碌的生活中,人們行色匆匆,疲憊不堪。雖然這麽辛苦,但是壹直在堅持。因為有壹條沈重的鎖鏈無情地纏繞著我們——責任。

在學校,我們努力學習,這是我們的責任。在家裏,我們幫助父母做家務,這是我們的責任。走出去,為社會做點事,這是責任。世界上,草有責任,花有責任,樹有責任。不管生活是什麽,都有自己不可推卸的責任。

對自己和他人負責。這個國家每年有成千上萬起交通事故,並且有各種各樣的原因。說白了,這不是不負責任嗎?如果汽車司機都有對自己和他人負責的心態,照章辦事,那麽還會有那麽多人白白送死嗎?

責任是重如泰山的承諾。它推動著壹代又壹代人在各自的崗位上勤奮奉獻。在今年全國非典的打擊下,600萬醫務人員勇敢地沖在了第壹線。他們很勇敢,他們無所畏懼。在抗擊非典的戰鬥中,沒有人害怕,沒有人退縮。再可怕的非典,也咽不下醫護人員強烈的責任感。當病人來的時候,每個人都日夜照顧他。有的醫護人員倒下了,馬上有人來補充。在這場比沒有硝煙的子彈更危險的戰鬥中,他們沒有辜負國家和人民對他們寄予的厚望。最終成就了“非典”,是用醫護人員夜以繼日的奉獻精神和強烈的責任感換來的。如果他們沒有強烈的責任感,他們不知道這場風暴會持續多久,會奪走多少無辜的生命。

古希臘人說,人們背著重擔走路。包袱裏有家庭,事業,友情,孩子...歷經磨難,我壹個都扔不掉。因為上面寫著兩個字:責任。生活中,處處都有責任的考驗。無意中撿起壹張廢紙,是保護環境的責任;幫助體弱的老人和孩子,是尊老愛幼的責任;為別人解決困難是幫助別人的責任。責任是社會的基礎。沒有它,高樓很容易在微風中搖晃。對自己負責,責任是嚴格的教官;對他人付出責任,責任是生命財產安全的保障;對國家負責是社會進步的條件。拋棄了它,感受到了暫時的站立的輕松,卻失去了壹生的輝煌。責任是不能丟棄的使命。它是由人們肩負的。讓我們每個人都有壹種責任感去戰勝壹次又壹次突如其來的考驗!

責任議論文800字五個字

晚上,他還在美術室備課。房間裏擺滿了學生的作品和美術工具,中間隔著三個大屏風,狹窄的房間裏充滿了油漆的味道。他正忙著學校運動會的美術設計,角落裏放著壹張便攜床。他計劃今晚不回家,在學校過夜。

會上,領導說:“上面文件下來了,要求學校開設書法課。這方面的工作將由……”領導掃了壹眼會議室,所有的老師都低下了頭。他平靜地說:“我會做的。”領導稍微沈思了壹下,點頭表示同意。

第二天,他上課問:“請問老師,班裏有人學過書法嗎?”學過的請舉手。“乍壹看,沒幾個人舉手。”好了,放下吧。”他說,“嗯,這個星期妳應該買熟宣紙,還有田字格、毛筆、硯臺和墨水。不要買那種鋼筆和毛氈的墨水。下周我們將有壹堂書法課。"

他心想:“學生基礎薄弱,應該以臨摹為主。如果他們是壹年級,那就先練楷書。”學生會藝術系的部長來了。他讓學生們坐下,說:“妳們到時候發個通知,讓每個班壹半做歷史思維導圖,壹半做英文手抄報。下周讓課代表在辦公室交給我。”學生走後,他打開電腦收集簡單正確的正楷,讓學生好好練字。天漸漸黑了,美術室的燈還亮著。

上課時,他把抄好的卷子發給同學,小心翼翼地說:“妳要按照上面的方法慢慢練,不要著急。妳要長期練壹個字,要有耐心。”他從講臺上走下來,走在課桌之間,不時指導學生:“水平方向不要太直,要有點斜,但垂直方向壹定要直,手不能抖。”“這個做法還不錯,再接再厲。”快下課的時候,他挑選了幾個練得好的同學,說:“妳要天天練。然後找壹首古詩,寫下來給我。”

回到美術室,他拿起厚厚的壹疊畫報,仔細翻看,把好的放在壹邊,把不好的打掉。過了壹會兒,學生的書法作品已經交上來了。看看吧,改改吧,離校慶的時間越來越近了。他把三個屏幕分成三個板塊:歷史思維導圖、英文手抄報、學生書法作品,以及其中的壹些小知識。教室外還有小學生的線條畫,畫技粗糙,都是孩子天真的浪漫。

校運會的時候,他忙了很久才停下來,忙碌的充實感讓他很開心。很多學生看到展出的畫,他的嘴角上揚,上揚,再上揚。在會上,領導的表揚讓他受寵若驚。他只是幫助學生練習書法。學校運動會即將結束。壹些學生采訪了他,並在會上受到了領導的表揚。妳開心嗎?他說,高興,因為他的勞動成果得到了肯定。

做他應該做的事是他的責任。每次這個時候,美術室的燈都會亮很久,像他火熱的心。

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