做妳知道的，知道妳做什麽。王守仁說:“知道是做的想法，而做是知道的工作；知是行的開始，行是知的成就。”意味著道德是人類行為的指導思想，是達到“良心”按照道德的要求行事的時候了。道德指導下的思想活動是行為的開始，符合道德規範要求的行為是“良知”的完成
王守仁的知行合壹理論深化了道德意識的自覺性與實踐性的關系，克服了朱知識在先論的不足，但同時也抹殺了朱知行理論中的認識論成分。王守仁的觀點雖然有利於道德修養，但卻忽略了對客觀知識的學習，造成了日後王學弟任性棄學的弊端。清初的思想家甚至把明的死因歸結於王學弟之弊。
但我個人的看法是，王陽明對朱的批判，不僅僅是壹種批判，更是壹種擺脫人欲的另壹種方式的探索。
知道就是知道。沒錯，就是修行。
“知行合壹”就是知行合壹，這顯然是錯誤的。
“知行合壹，相知為用”當理解和實踐齊頭並進，做自己知道的事，不做自己不知道的事？不對。還有壹個叫創新！