2、不能感人，都是不真誠的。
3，凡事必先定。
4.在日本自救。有就換。如果沒有，再加上鼓勵。
5.逐漸尋找精英。
6、讀書有三:即心、眼、口。
7.學習在於思考，思考才能知是非。
8、讀書百遍，其意不言而喻。
9、勝日尋水岸，無邊景新。
10，讀書而不知是思考，思考而不知是讀書。
11，謙虛紮實信譽好，過於謙虛，應謹防欺詐。
12，書是什麽時候埋的？不如放棄，去尋找春天。
13，天下事，比懶惰自私還壞。
14.心大了，什麽都過去了，心小了，什麽都生病了。
15，人的行動是誠實的。
16，心是誌，言是詩。
17，問渠哪裏那麽清，因為源頭有活水。
18，年輕人學起來容易變老難，壹寸光陰壹寸光。
19.自古以來，聖賢都是以心為本的。
20.老師比禮物貴，交友比書信貴。
21.學習是首先要立足的，讀書是學習的基礎。
22、世界之路沒有人們想的那麽危險，又有幾個人在這裏錯過了人生。
23、可以做出很多小成績。
24.誠實和能夠存在是壹切善的源泉，是壹切善的基礎。
25、自學，人未必不講道理。
26.知之必善，善之必求，求之必得。
27.等看東風，永遠是春天。
28、自重，則人敬之；慢了就慢了。
29、讀書有三，即心、眼、口。
30.不要被壹絲壹毫的利己心所掩蓋，不要被壹絲壹毫的私欲所累。
31，虛心講道理，讀書人要守好這四個字。
32.學習就像撐水船，不能慢下來。
33.讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。
34.知道的越多，做的就越多；做得越多，知道得越多。
35.誠信是修身之本，善是誠信之本。
36.切不可自討苦吃；做妳知道的，無所畏懼。
37、為學之道，莫先於窮；管理不善的重要性必須先於閱讀。
38.讀書沒有所謂，但真誠豁達，細玩是功德耳。
39.做某事是沒有結果的。不學東西，什麽都可以學。
40.自古以來就有兩個聖人，但是他們教書的時候，壹定要相信他們的才華。
41，天道之命，情理之義，人為自然，為心其實是壹回事。
42.讀書不疑者，必教疑者，疑者必不疑。只有在這裏他們才能進步。
43.以責備他人之心責備自己，以原諒自己之心原諒他人，不要以聖賢的身份吃虧。
44、心，命也。心有靈犀，工具生形。同情是生活的方式。
45.對讀書沒有懷疑的人，壹定要教那些有懷疑和疑惑的人，但毫無疑問，他們會在這裏進步。
46.不要說今天不學習就有明天。不要說今年不學習就有明年。日月無光，壹年不耽誤。
47.學習沒有別的辦法，但是真誠虛心，反復細玩，就是功德耳。
48.壹心可以興邦，壹心可以喪國，只在公私之間。
49.古代的君子捧美玉就躲市場，後世的人以石為玉，眼花繚亂。
50、書沒記住，通過熟悉的閱讀就能記住；義不精，細思可精。只有意誌不成立的時候，才沒有專註的地方。
51，十年滄海桑田淡淡，卻深情到梨渦。世界上沒有什麽東西像人們希望的那樣危險，已經有幾個人在這裏錯過了生命。
52、讀書如飲食，從容咀嚼，其味必長；嚼大嘴，永遠不知道味道。
53.如果妳只能做壹些事情，妳就能做壹些事情。什麽都做，就能有所作為。
54.不學無術，壹時不學，無處不學，成功之路也。
55、讀書的方法，不僅要知道他外面有殼，還要知道他裏面有好骨髓。
56.修身養性，齊家，治國平天下，基本上就是真心誠意而已。
57.年輕人學起來容易，學起來難。壹寸光陰不可輕。沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
58、修養、知識、實踐，即修養第壹，知識第二，實踐第二。
59、開了半畝方塘，天陰雲密布。運河怎麽會這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
60.以此類推，聞壹物而知十，學者勤學精通，然後才能融會貫通，以至於此。
61，能攻擊我的真誠忠實的人是好朋友；其阿諛輕浮，傲慢無禮，導人於惡，害人於友。
62.閱讀時要壹字不漏，壹字不漏，不漏，不倒背，不強記，而是多讀，自然，不忘。
63.學者首先要下定決心。今天那麽懶的人，就是看著沒做過的事，遇到事就胡亂打。這只是站不起來的問題。
64、讀書，始讀，未知疑；其次，漸漸有了懷疑；中間，是值得懷疑的。在這之後，疑惑逐漸釋放，甚至融會貫通，沒有了疑惑，這就是學習的開始。
65.閱讀時，需要壹字不漏、壹字不漏、壹字不倒、不牽強附會地背下來。妳只需要多讀幾遍，自然朗朗上口，久久難忘。
66.讀課文的時候，壹定要在很長的壹段時間內讀完，提起精神，豎起筋骨，不要犯困，仿佛背後有壹把劍。壹段話要透徹；打它的頭就要回應，打它的尾就要先回應。不要按小冊子，蓋上就忘了。
67.讀三遍，就是心在，眼在，口在。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？