1.閱讀下面的課文，依次填寫註音和拼音所表示的漢字。(2分)
"5, 4, 3, 2, 1 ...點火！”
“神舟五號”仿佛被壹雙巨手托著，帶著地動山搖的轟鳴聲從地面升起，直指蒼穹，最終完成中國人的太空“飛天”夢。
2.模仿例子，把下面的偏旁部首組成四字成語。每個部首必須用完，只能用壹次。(2分)
比如說俗話說的“人渴望說話，也渴望站起來。”
工廠女孩石天屍體的心臟□□□□□
3.以下段落下劃線部分有四處語言錯誤，請選擇其中兩處改正。(2分)
愛因斯坦是20世紀傑出的科學家。他出生在德國，後來移居美國。作為壹位堪比牛頓的科學大師，他在物理學的許多領域都做出了巨大貢獻，其中最重要的是相對論的發現。英國偉大的物理學家湯姆遜興奮地宣稱:⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之壹”。1921年，愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎。
首先，將更改為
首先，將更改為
4.讀下面的名言，談談“火炬”和“蠟燭”的區別。(2分)
生命不是壹根短蠟燭，而是我們暫時持有的火炬。我們壹定要把它燒得通明，交給下壹代。-蕭伯納
答:
5.閱讀下列材料，然後回答問題。(4分)
前不久，在鎮江市蔣斌實驗小學舉行的新課改匯報會上，該校4 (3)班學生朱斌青發現，教材《品德與社會》中關於“鄭和下西洋船的長寬”的表述與相關信息不符。於是她借機上臺與專家見面交流，並向該書主編、教育專家高霞提出質疑。高老師承認，因為校對失誤，數字後面的單位是錯的。
用簡潔的語言概括這份材料的內容，不超過15字。(2分)
如果妳是朱斌青的同學，怎麽問專家比較合適。請幫她設計壹下。(2分)
答:
6.聽寫。(8分)
總有壹天，我會乘風破浪。②、各領風騷數百年。
(3)差衣服單，。(4)稻花香說豐收。
(5)、陰郁的萬裏凝。⑥睡在孤村，不是自哀。
⑦學而不思則罔。⑧不要怕雲遮住眼睛。
第二部分(60分)
(1)閱讀下面兩段文言文，完成7-10題。(13分)
【A】壹萬分鐘不辨禮義就收。壹萬分鐘對我有什麽影響？為了皇宮的美色，妻妾的服侍，我不會幫那些知恩圖報的人？為身體而死，不受制於身體，這是宮殿的美；為己身而死，不受制於它，現在被視為妻妾；為自己的生命而死，卻不接受，為今天貧窮困苦的人而死；到底行不行？這叫人性的喪失。(選自《我要的魚》)
我的丈夫！是嘗古仁者之心，還是做兩者不同的事？不以物喜，不以己悲；如果妳住在寺廟的高處，妳會擔心妳的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。是憂進憂退。但是妳什麽時候會幸福呢？必須說，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。嘿！維斯，我們和誰壹起回家？(選自嶽陽樓記)
7.解釋下列句子中添加的單詞。(4分)
壹萬分鐘有什麽不好？我到底怎麽了？它有什麽問題？
(3)但是我們什麽時候才能玩得開心呢？韋斯，我們和誰壹起回家？
8.用現代漢語翻譯句子。(3分)
我想為我的生命而死，但現在我想為那些貧窮和需要幫助的人而死。
翻譯:
9.A段中的“初心”是指B段中“古仁心”的具體體現；a段和b段中使用的表達技巧(3分)
10.孟子的A段思想，範的B段思想，激勵了壹代又壹代的仁人誌士去踐行，湧現出許多可歌可泣的事跡。請簡單舉例。(3分)
答:
(2)閱讀《城市精靈》(節選)，完成11—16題。(15分)
我羨慕昆明，這座春城。近年來，每年春節前後都有成千上萬只紅嘴鷗從西伯利亞飛來過冬，成為昆明人的壹大驕傲，每年都有電視報道。
⑵我佩服上海人。他們開始在城市廣場養鴿子。又大又肥的白鴿在綠草地上漫步。多麽可愛的孩子們伸出胖乎乎的手去餵大鴿子！
(3)世界上很多著名的現代大都市都有自己的城市動物。從這個意義上說，美國的許多城市可以被稱為小松鼠的王國，或者野鴨的王國，或者鹿的王國。舊金山是最具代表性的，它簡直就是壹座海洋動物和海鳥的城市。在其最繁華的漁人碼頭旁，有數百只野生海獅躺在那裏，旁若無人地打鬥、遊戲、搶奪地盤，吸引了無數遊客駐足觀看。海邊餐廳把靠海的座位當成頭等艙的私人座位招待顧客，甚至搭起高高的木架爬上去接受檢查。在金門大橋附近，有壹個觀賞海鳥的景點。太平洋海灣有三個巖石小島，居住著數萬只大嘴鵜鶘、魚鷹和海鷗。魚群壹到，這幾萬只海鳥就會壹起在空中飛翔，低空滑翔。然後像炸彈壹樣，它們會入水，擊中目標。當他們從水裏出來時，他們的嘴裏會有東西。這個地方每個假期都能吸引上百萬的孩子和他們的父母，他們可以看上幾個小時。觀看海洋動物和海鳥已經成為舊金山人的傳統節目和壹大享受。它的等級很高，幾乎和去博物館壹樣有崇高的地位。
(4)從歷史發展的角度來看，任何壹個原始城市都必然有鳥、魚、獸，因為它們共享同壹片藍天，飲同壹條河水，共同生長在壹塊土地上。然而，由於人類的霸權和生存環境的惡化，魚、鳥、獸逐漸退縮或逐漸滅絕。這樣看來，城市裏沒有鳥、沒有魚、沒有動物，未必是壹件好事。換句話說，城市裏有沒有鳥獸魚是壹個很好的衡量標準，首先衡量人的覺悟程度，其次衡量生活環境的好壞。
5]這樣看來，壹個人在壹個孤獨的城市裏是不正常的。雖然已經司空見慣，習以為常，但“與狼共舞”這句美麗而荒誕的話卻更具現代意識。
11.選擇最合適的壹組動詞依次填入文本框。(2分)
A.舉升鉆
C.騰民鉆炮d .上升鉆炮
12.在“由於人類的欺淩和生存環境的惡化，魚類、鳥類和動物正在逐漸退縮或滅絕”這句話中，作者使用了“欺淩”壹詞，帶有明顯的情感傾向和委婉的諷刺意味。請從所選文本中再找出兩個這樣的單詞。(2分)
答:，
13.為什麽作者說“城市裏沒有鳥獸魚不壹定是好事”？請聯系上下文分析壹下。(2分)
答:
14.選文的語言很有特色。請抓住並添加壹些單詞來欣賞句子。(3分)
白白胖胖的大鴿子在綠油油的草地上漫步，孩子們伸出胖乎乎的手去餵大鴿子。多可愛啊！
答:
15.選擇對所選文本理解不正確的壹個。(2分)
A.筆者以為，近年來，昆明每年春節前後都有成千上萬只紅嘴鷗從西伯利亞飛來過冬，因為這裏四季如春，氣候適宜；舊金山之所以成為海洋動物和海鳥之城，是因為那裏的人們把觀賞海洋動物和海鳥視為“傳統節目和壹大享受”，這為海洋動物和海鳥的生存創造了條件。
B.作者生動地描述了昆明的紅嘴鷗、上海的大鴿子和舊金山的海獅和海鳥，以服務於下面的討論，使提出的觀點更有說服力。
C.語言選擇的另壹個特點是創造新詞和借用舊詞相結合。比如《獨孤求敗》就是在《獨孤求敗》的基礎上創作的，《與狼共舞》則是借用舊詞卻賦予新意，生動貼切，耐人尋味。
D.散文的壹種散文，通過借物富於聯想，抒情合理，融知識性和趣味性於壹體，能有效激發讀者的閱讀興趣。散文選很好地體現了這壹特點。
16聯系全文，①請從城市科學發展的角度談談妳對文末“現代意識”含義的理解；(2)擬定保護野生動物公益廣告，要求至少使用壹種修辭手法，字數不超過15字。(4分)
答:
(2分)
②回答:
(3)閱讀下面的文字，完成17-20題。(15分)
(1)科學和藝術最初是在人類文明早期結合在壹起的。大約從16世紀開始，科學進入了各種範疇的研究，同時，科學和藝術也開始分離。
(2)離別讓他們在各自的領域取得了輝煌的成就，但也給他們帶來了尷尬。本來人的左腦是專門做邏輯思維功能的，右腦是專門做形象思維功能和綜合功能的。兩者都通過胼胝體(pi n zhī，大腦底部結合的兩個半球的神經纖維組織稱為胼胝體)的結合來傳遞信息和相互作用。但有些潛入科學深宮或鉆入藝術象牙塔而不東張西望的人，由於思維長期集中在壹個半球，容易出現精神失衡甚至心理畸形。英國偉大的物理學家牛頓患有神經質，荷蘭偉大的畫家梵高患有抑郁癥。
(3)也許正是這種絕對的分離讓科學家和藝術家感到孤獨和疲憊，所以在過去的壹個世紀裏，很多科學家涉足藝術，也有很多藝術家開始關註科學。因此，它不僅有益於精神健康，而且有助於事業的創新。
⑷科學與藝術的結合不僅給科學家或藝術家個人帶來喜訊和成果，也給科學團體和藝術團體帶來新的前景。正因為如此，當今壹些科學與藝術的大師們正在試圖推翻科學與藝術之間的人為壁壘，實現兩者的大融合。
5]高科技和藝術分道揚鑣，怎麽可能走到壹起？李政道先生的話可謂精辟:“藝術和科學的同壹個基礎是人類的創造力。科學與藝術密不可分，二者的關系與智慧和情感的二元性密切相關。無論是對偉大藝術的審美，還是對偉大科學概念的理解，都需要智慧，後續的感受和情感的升華也是密不可分的。如果沒有情感因素，我們的智慧能否開辟壹條新的道路？沒有智慧，情感因素能達到完美的效果嗎？藝術和科學實際上是壹枚硬幣的兩面。它們源於人類活動中最高尚的部分，都追求深刻性、普遍性、永恒性和意義。”
17.分析課文中壹些單詞的意思。(2分)
①第(1)段中“橫膈膜”的含義是(2分)
(2)第(4)款中的“如此”指的內容是
(2分)
18.與第5段下劃線句子意思相同的句子是(填入原句)。
(3分)
19.根據上下文，分析了“這種絕對的分離可能使科學家和藝術家感到孤獨和無聊”的原因。(4分)
20.選擇兩個妳理解不正確的項目。(4分)
a列舉物理學家牛頓和畫家梵高的例子，主要說明科學與藝術的絕對分離使科學家和藝術家在各自領域取得輝煌成就，但也壹定會帶來尷尬，導致嚴重後果。
最後壹段引用了李政道先生的話來解釋為什麽科學和藝術可以再次融合。
C.在人類發展的歷史進程中，科學和藝術經歷了早期結合，然後分道揚鑣，各奔東西的過程，現在又走到了壹起，正應了中國的壹句古話:“合久必分，分久必合。”
D.文中用詞準確生動，很好地體現了解釋性語言的特點。例如，在第(2)段的下劃線句子中，動詞“dive”和“drill”不能互換；第(4)段下劃線句子中的“障礙”壹詞是“意識形態障礙”的形象。
E.運用舉例、比較、引用等方法介紹了科學與藝術的內在聯系，說明科學與藝術應該相互結合，共同進步。
(4)閱讀下面的文字，完成21-25題。(17分)
人格——最高的程度
白嚴嵩
很多很多年前，壹個年輕的大提琴家去找本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯尋求建議:我怎樣才能成為壹名優秀的大提琴手？
⑵面對雄心勃勃的年輕人，卡薩爾斯意味深長地回答:先成為壹個優秀的大寫的人，再成為壹個優秀的大寫的音樂家，再成為壹個優秀的大提琴家。
聽到這個故事的時候，我還小，對老人的回答透露出來的意思不是很理解。後來隨著采訪中接觸我的人越來越多，這個答案也越來越印在我的腦海裏。
在采訪北京大學教授季羨林時，我聽到了壹個關於他的真實故事。壹年秋天，北京大學新學期開始了。壹個外地學生背著大包小包走進校園。他真的累了，所以他把包放在路邊。就在這時，正好來了壹位老人，年輕的學生們讓老人自己照看包，而他則輕手輕腳地辦理手續。老人欣然同意。將近壹個小時過去了，學生們回來了，老人還在盡職守護。謝過老人，他們分手了。
5]幾天後，在北大的開學典禮上，這位年輕的學生發現，坐在主席臺上的北大副校長季羨林是那天照看行李的老人。我不知道那個學生當時是什麽感受，但是聽到這個故事之後，我強烈的感覺到，人格就是最高的學歷。
之後在醫院采訪了百歲老人冰心。我問先生，妳現在關心什麽？
曾經老人的回答簡單感人:是老年患者的病情。那時，冰心已經接近生命的盡頭。這位在五四爆發當天就開始走上文學創作道路的老人，80年後他心中對壹切眾生的愛依然不老。
雖然歷史早已離我們遠去，但當妳有機會接觸到經歷過五四運動或受到五四運動影響的老人們，妳就會知道，歷史和傳統壹直離我們很近。世紀老人陸續離去，但他們崇高的人格和淵博的知識卻壹直留在我們心中。
前幾天在北大又聽到壹個關於紀老的故事，新鮮感人。壹群剛走進校園的年輕人相約去看紀老。當他們走到門口時，他們開始猶豫了。他們害怕打擾季先生。最後決定大家用竹子在嵇故裏前的土地上留下問候，然後心滿意足地離開。
⑽這應該是壹幅多麽美好的畫面啊！離嵇故裏不遠，是北大塔在未名湖中留下的投影，《嵇故裏門口的祝福語》中是否有嵇先生人格魅力在學生心中留下的投影？只是在生活中，這樣的個性投射在我們心中還是太少了。
⑾所以，我也更了解卡薩爾斯回答的深刻含義。怎樣才能成為壹名優秀的主持人？我心中的壹個聲音回答道:
。
我知道路很長，但我會繼續走下去。
註:白，中央電視臺記者，著名節目主持人。
21.從全文來看，題目“人格——最高程度”的含義是
(2分)
22.請合理想象該生在開學典禮上面對紀老時的感受，並做簡要分析。(4分)
答:
23.能閱讀全文，模仿卡薩爾斯的回答，在段落橫線上填入適當的句子⑾。(2分)
24.作者為什麽敘述第二個關於季羨林的故事？(5分)
答:
25.選擇兩個妳理解不正確的項目。(4分)
A.本文生動地闡述了作者對如何成為某壹領域的傑出人才的深刻見解，同時也使我們更加清晰地認識到如何做人的道理。
B.百歲老人冰心之所以回答“簡單而感人”，是因為她壹生都在孜孜不倦地踐行著自己的人生目標，直到接近生命的盡頭，她依然牽掛著壹切眾生。
C.第(8)段中“歷史和傳統壹直離我們很近”這句話的意思是，雖然五四運動和百年老人都離我們遠去了，但五四的鐘聲還在耳邊回響，血的教訓不可忘記；我們要銘記歷史，反省自己，珍惜現在的幸福生活。
D.⑽段中“只是在生活中，這樣的人格投射在我們心中還是太少”這句話，明確表達了作者對世風日下、學界熱衷名利現象的強烈不滿和憤慨。
E.全文選材典型，條理清晰，語言樸實，富有哲理，既顯示了作者的文學功力，又體現了作者對“人格魅力”的深度挖掘和充分肯定，具有很強的感染力。
第三部分(50分)
26.作文(50分)
沒有鏡子就活不下去。妳的生活中到處都有鏡子，生活本身就是壹面鏡子。不同的鏡子反射出不同的影像，喚起不同的感受。請以“鏡子”為題，寫壹篇文章，有自己的想法、風格和標題，不少於600字。不要在文中出現(或暗示)真實的地名、校名、人名。
2004年鎮江市初中畢業升學考試語文試題。
參考答案和評分標準
壹(1-6題，20分)
1.(2分)qng搖青奧(每個字或註音0.5分)
2.(2分)居安思危。
3.(2分)愛因斯坦是20世紀最傑出的科學家。
第四位，其中最重要的是相對論的創立。
⑤愛因斯坦的相對論是“人類思想史上最偉大的成就之壹”
愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎(或“愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎”)。
4.(2分)這個問題沒有統壹的答案。得分點:蠟燭隱喻人生目標低，社會價值低；火炬比喻人生目標高，價值大，可以貢獻社會，傳承文明。
5.(4分)(1)小學生向教育專家“開炮”(質疑、提問等。)(2分，意思對的話)
(2)這個問題沒有統壹的答案。評分要點:①標題要恰當，有禮貌；②提問的語言要委婉得體。(2分，意思對)
6.(8分)(1)揚帆直上雲帆濟滄海(2)江山出人才出。
(3)憂炭而願寒(4)聽蛙聲。
(5)沙海隨深不可測的冰加深(6)還想著保家衛國。
(7)思而不學是危險的(8)身居高位。
(65438+每道小題0分，多於壹個字、少於壹個字或有錯別字的，不計分，忽略0.5分。)
二(7-25題，60分)
7.(4分)(1)好處(2)停，這裏是“不做就停”的意思(3)(既然)是這樣，那麽(4)否，(如果)否(65438+每字0分)
8.(3分)本來我是寧死也不為義氣接受施舍(“胡兒”和“楚兒”)的，但今天我接受了，因為我認識的窮人都很欣賞我的善良。(如果“向”和“得”翻譯不正確，每項扣1分)
9.(3分)(1)已經有了羞恥感(1分，回答“義”就可以了)(2)“不以物喜，不以己悲”或者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”(1分，也可以用自己的話來概括。
10.(3分)這個問題沒有統壹的答案。得分點:人物、事跡、思想各占1分。
11.(2分)b
12.(2分)常見，習慣了(也可以回答“孤城”，每個詞1分)
13。(2分)因為城市裏沒有鳥、魚、動物，說明人們缺乏保護野生動物的意識，生活環境質量比較差，所以“不壹定是好事”。(意思沒錯)
14.(3分)《散步》，以擬人手法表現鴿子的悠閑神態(1分)；大鴿子的“白胖”和小朋友的“小胖手”特點突出，相映成趣，栩栩如生(1分)；整句話形象地表現了人與動物的和諧共處(1)。(給分給分，只要意思對就行)
15.(2分)答
16.(4分)(1)(2分)城市的發展不僅要有現代化的建築和設施，還要喚醒和提高人們保護野生動物的意識，為野生動物的生存和繁衍提供必要的條件，與野生動物和諧相處，從而維護生態平衡，進壹步優化城市居民的生活環境。(意思沒錯)
(2)(2分)這個問題沒有統壹的答案。得分點:符合廣告語言要求，修辭手法運用正確才能得分。如:“野生動物——人類永遠的朋友”；"松鼠:我想有個家！"“我和動物牽手”等等。
17.(4分)(1)(2分)比喻科學和藝術完全分離，成為獨立的學科。科學與藝術的結合不僅給科學家或藝術家個人帶來喜訊和成果，也給科學團體和藝術團體帶來新的前景。(意思沒錯)
18.(3分)“科學與藝術密不可分，二者的關系與智慧和情感的二重性密切相關。”(僅壹句話給1，多項回答不計分)
19.(4分)因為科學和藝術是天生結合在壹起的(2分)，而人的左右半球盡管功能不同，卻可以傳遞信息，相互作用(或者回答:如果迷戀某個領域，就會精神不平衡，甚至精神畸形)(2分)。(給分給分，只要意思對就行)
20.(4分)A和C(壹個正確答案2分，兩個正確答案4分)
21.(2分)用比喻的方式說明追求崇高人格在每個人成長過程中的重要性。(意思沒錯)
22.(4分)壹是驚訝於唐唐北大副校長如此平易近人，出乎意料；第二，我很慚愧我耽誤了紀老的寶貴時間，但我只是禮貌地感謝了他，心裏有愧。第三是仰慕。紀老德高望重，學識淵博，人品令人欽佩。(第壹點必須回答，2分；兩三點鐘回答其中壹個，得2分。只有在沒有分析的情況下，正確回答了某個情緒，才能得到1分。
23.(2分)先成為壹個優秀的人，再成為壹個優秀的記者，再自然成為壹個優秀的節目主持人。(句子1，內容1，含義右)
24.(5分)壹方面照顧了前文，進壹步表達了作者對紀老的崇敬之情(1分)；另壹方面巧妙地證明了紀老的人格魅力正在潛移默化地影響更多的人，贏得更多人的尊重(2分)；從而深化了文章的主題——人格是最高的度(2分)(分給了，意思是對的)
25.(4分)C和D(壹個正確答案2分，兩個正確答案4分)
三(26題，50分)(略)