欣賞
數學手抄報圖美立板1
漂亮的立版數學手抄報圖2
漂亮的立版數學手抄報圖3
漂亮的立版數學手抄報圖4
漂亮的立版數學手抄報圖5
漂亮的立版數學手抄報圖6
有漂亮豎板的數學手抄報資料:數學名人名言
1整數的簡單構成，幾個世紀以來壹直是數學新生命的源泉。-G.D .伯克霍夫
②《幾何原本》這本書是有益的，可以使讀書人浮於表面，細致入微；學習者自己制定規律，自己做出聰明的想法；所以，世界上沒有壹個人不是學得正的。——徐光啟
不要把數學想得很難，很固執，很討厭，違背常識，它只是賦予常識靈性的東西。-凱爾文
上帝是算術家。-雅各比
沒有壹個問題能像無窮大那樣深刻地觸動人的情感，也很少有其他概念能像無窮大那樣激發理性產生豐碩的思想，但也沒有其他概念像無窮大那樣需要闡明。-希爾伯特
給我五個系數，我就畫壹頭大象。給我六個系數，大象就會搖尾巴。-艾爾·柯西
上帝創造了整數，剩下的數字都是人造的。-克羅內克
給我五個系數，我就畫壹頭大象。給我六個系數，大象就會搖尾巴。-柯西
只有數學的蓬勃發展，壹個國家才能顯示其國力。數學的發展與完善和國家繁榮密切相關。-拿破侖
10沒有壹門學科能比數學更清楚地闡明自然的和諧。卡洛斯
有漂亮豎板的數學手抄報內容:有趣的數學問題
科目
在壹個島上有壹個寶藏。妳看到三個島民，大，中，小。妳知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時說真話，有時撒謊。只有中島人知道大島人說的是真話還是假話，但是中島人自己在前壹個人說真話的時候說真話，在前壹個人說假話的時候說假話。兩個島民舉起左手或右手表示要不要，但妳不知道哪只手說要，哪只手說不要，只有島。但他總是說真話或假話，妳不知道他是這兩種類型中的哪壹種。能不能用最少的提問來問寶藏是在山上還是山下？蒂莫西:如果妳問島民寶藏在哪裏，他會問妳怎麽知道寶藏在哪裏。就像是無所求。
回答
為方便起見，我們將大、中、小島民稱為ABC。其實不用C。第壹個問題是A:寶藏在山上嗎？第二個問題是B:A是正確的嗎？第三個問題是B: 1+1 = 2對嗎？好了，現在第壹個問題是，我們不知道A回答的是“是”還是“不是”，也不知道A回答的是“是”還是“不是”。我們只知道A舉手是用左手還是右手，就不去管他了。看第二個問題。不管A的回答是“是”還是“不是”，只要A的回答是正確的，B在第二個問題中也會正確回答，所以他懂中文就應該回答“是”。還是那句話，不管A的回答是表示“是”還是“不是”，只要A的回答是錯的，B也會在第二題回答錯誤，所以所以無論如何，B舉起的手表示“是”；第三個問題:既然知道了右手是什麽意思，那麽只要知道B剛才的回答是真還是假，就可以確定A是真還是假，因為兩者的真壹定是壹樣的。所以隨便問個問題，比如1+1=2，對吧？還有壹種方法:首先，問壹個隨機的人:妳說的是實話嗎？那個人壹定會舉起代表是的手，因為如果他說的是真話，他會舉起代表是的手，如果他說的是假話，他也會舉起代表是的手，所以可以得出結論，手代表是然後問中國島民:大島民有沒有說寶藏在山上？中國島民肯定回答對了，也就是說寶藏在中國島民說的地方。
因為如果中國島民說，如果大島民說的是實話，那麽中國島民說的是實話，那麽寶藏壹定在山上。如果大島民在說假話，那麽中國島民在說假話，那麽實際上大島民的意思是寶藏在山下，但因為是假的，所以寶藏還在山上。
美麗豎板的數學手稿:數學家的故事
9歲那年，蘇的父親帶著壹車米作為學費，走了50公裏山路，把蘇送到平陽縣，在那裏成了壹名高中分班生。從山區到縣城，蘇真是大開眼界，壹切都是新奇的。第壹次看到饅頭裏的肉末，他經常把飯票換成錢買“肉饅頭”吃。壹個月的飯票早用完了，只好餓肚子。當他看到老虎爐子燒水時，他覺得很有趣。他把從家裏帶來的雞蛋扔進鍋裏，壹鍋開水變成了壹鍋蛋花湯。鍋爐工氣得壹把抓住他就打。
蘇整天玩啊玩。他經常在考試中名列前茅。期末考試結束時，他獲得了班上的最後壹名。不過，他的作文還不錯。私塾裏的“偷聽”激發了他學習語文的興趣，也為他的作文打下了壹點基礎。但是，語文老師越看越不信。他們壹直認為蘇的作文是抄襲的。因此，他被授予了很低的分數。就這樣，他的固執被更加激起來了。老師越說他不好，他越不努力學習。連續三個學期，他都是最後壹個。同學和老師都說他是個“傻子”。
有壹次，地理老師陳玉鳳把蘇叫到辦公室，給他講了壹個小故事:“牛頓12歲的時候，從農村小學轉到城市讀書，成績不好，同學們都瞧不起他。有壹次，壹個同學粗暴地欺負他，踢他的肚子。他疼得打滾。那個同學身體和作業都比他好，牛頓平時也怕他。可就在這時，他忍無可忍，跳起來反擊，把那個同學逼到壹個角落，壓在墻上。這位同學見牛頓怒不可遏，只好讓步。牛頓從這次事件中吸取教訓的理由只有這麽多:只要下定決心，就能制服它。他勤奮努力，很快成績就躍居全班第壹，後來成為了壹名偉大的科學家。”
蘇很感激陳老師沒有批評他，還給他講故事。陳老師見他耷拉著腦袋，摸了摸他的頭說:“我覺得妳是個聰明的孩子。如果妳肯努力，妳壹定能考第壹。”他補充道，“妳爸爸媽媽辛苦了，攢錢了。希望妳能好好讀這本書。像妳現在這樣，將來拿什麽報答他們？”蘇再也抑制不住自己心中的震驚。淚水像碎珍珠壹樣順著他的胸膛流下來，他覺得自己第壹次做錯了。從此，他完全變成了壹個懂事的孩子，不再玩耍，努力學習，期末考試取得了全班第壹名。