老師會在我犯錯的時候耐心教育我；在我生病的時候，老師無微不至的照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，我更喜歡校園生活。
我愛我的學校，因為這裏的風景特別美，四季有無窮的魅力。春天，校園裏壹片生機勃勃的綠色，花壇裏，毛茸茸的嫩葉搖曳著，仿佛無數溫暖的小手在向妳招手；山坡上，所有的綠竹都越長越高，仿佛在比高低，想引起人們的註意。各種書籍披著綠色，披著和諧的春光，迎著悠閑的微風，隨著老婆婆的倩影翩翩起舞。
無論是春夏秋冬，我們的校園都是綠色的。然而，最令人感動的綠色是在教室裏。有“小苗”，綠綠的，吮吸著知識的泉水，接受著園丁的呵護，天天向上，茁壯成長。正是因為有了這些“幼苗”，校園裏才壹直彌漫著綠色的芬芳。
星期天，我和父母來到福樂山公園觀看壹年壹度的菊花展。
福樂山的風景很美。這裏有黃菡園、禹洲園、書畫苑、鴿子廣場，尤其是菊花，為福樂山增添了五彩繽紛的色彩。在福樂山，隨處可見五顏六色的菊花在向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來。漫步在福樂山上，不時能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
福樂山的菊花五顏六色。有紅、黃、白、粉、紫、綠……這些絢麗的顏色，紅得像火；黃色像金子；潔白如雪；粉如夏；紫色像葡萄...它們點綴在福樂山的路邊、池塘、亭子周圍，就像在福樂山上鋪上了壹張色彩斑斕的花地毯。
福樂山的菊花形態各異。有的花很小，就像精致的燈籠；有的花又圓又大，就像彩球組成的雲；其他花瓣垂在周圍，就像空中盛開的煙花。最引人註目的是白色的繡球花。它的莖筆直挺拔，葉子翠綠翠綠，白色的花瓣密密麻麻壹層層。從遠處看，它像壹個白色的大雪球，摸起來又白又蓬松，讓我愛不釋手。
美麗的福樂山真的是令人難忘，難以忘懷！我愛福樂山，更愛福樂山的菊花。
3.寫壹篇關於張鶴翔小學我愛校園的作文。春天的校園不是很美，但是我很喜歡。
壹進大門，就能看到壹棟四層的教學樓，看起來像壹個倒“凹”字。它就像壹個寬廣的懷抱，包容著我們每壹個學生。教學樓裏有很多同樣大小的寬敞明亮的教室。學生們在教室裏認真聽講，讀書聲令人陶醉。
教學樓周圍種了很多花草樹木，形成小花壇。各種不知名的花朵競相開放，爭奇鬥艷，努力裝扮著我們的校園。花壇裏的小樹也在積極生長，好像要快速長到教室窗外，以便看到上課的學生。幾只鳥停在樹枝上。他們不飛也不唱。他們都靜靜地聽著從教室裏傳來的美妙的聲音。
學校操場在教學樓的前後，是學生的天堂。聽,“丁”的課鈴聲響起；看，操場突然沸騰了。此時，學生們已經穿上了輕盈的春裝和色彩鮮艷的衣服，讓操場變得五彩繽紛。操場上，學生們正在釋放春天的活力。看，籃球場上有同學在打籃球，歡呼聲、歡呼聲飛向天空；有同學在踢毽子，清脆的數數聲此起彼伏。操場上到處都可以聽到學生的笑聲，就像壹首春天的音樂！
我愛明媚的春天，我愛春天裏生機勃勃的校園！
4.用400字寫壹篇作文觀察我的校園木樂中心小學美麗的校園作文。
我們的校園是壹個美麗的大花園。
壹進校門，就聞到壹股淡淡的香味。當我走進去的時候，我會看到高高的教學樓。在陽光下，大門兩邊的樹顯得特別有活力。他們昂首挺胸，就像草原上的哨兵。
再往裏走，妳就到了操場，這是我們學校最美的地方。下課的時候，同學們在操場上開心的玩耍，開心的玩耍。操場上壹年四季都充滿了學生們歡樂的笑聲。
繼續走，妳會看到三棵高大的松樹。他們看起來精力充沛。他們是校園的守護者。他們壹年四季都穿著綠色的衣服，默默地為我們服務。他們就像我們的朋友壹樣，陪伴我們在陽光下快樂成長。
松樹前是壹座漂亮的教學樓，塗著層層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆像壹塊巨大的寶石壹樣閃閃發光。每當有課的時候，教學樓裏都會響起響亮整齊的讀書聲。昆蟲停止了鳴叫，鳥兒和蝴蝶停止了飛翔，樹枝停止了抖動，仿佛陶醉在學生們的讀書聲中。
教學樓兩邊的墻更漂亮。上面畫著壹片美麗的大森林。森林裏有很多活潑可愛的小學生。有的抱著書包，有的在玩。他們壹定玩得很開心，因為他們每個人臉上都帶著甜蜜的微笑。
美麗的校園，我愛妳，因為妳讓我充滿了快樂，讓我的童年更加豐富多彩。
5.如何寫壹篇400字的《我愛校園》作文例壹:
每天早上，壹踏進校園，壹股濃濃的愛意油然而生。我愛學校。
風景如畫——春天，金色的迎春花早早綻放，像壹朵朵。
小號吹著華爾茲迎接春天，小草迫不及待地從地裏鉆出來，送給。
肥沃的土地覆蓋著綠色的地毯；夏天，鏡心樓掛著木質壁花。
組合成壹個綠色的瀑布，而爬山虎伸著腰緊貼著墻壁。
壹大塊；秋天，五顏六色的菊花裝點著校園的每個角落，桂花爭奇鬥艷。
打開，壹陣香氣溢出了美麗的朱梅古花園；冬天，松柏迎風挺立，臘梅
花朵對抗霜雪，給寒冷的季節帶來生機。
童話樓是校園裏的壹大景觀，紅白相間的墻，尖尖的屋頂，讓她
看起來很別致。童話建築更有童趣。當妳走進大樓，首先映入眼簾的是樹。
公公，他旁邊有個小屋，裏面住著壹群小矮人。往裏走是壹條路。
小溪上有壹座結實的小木橋。小溪邊有壹望無際的草地。停止
腳步聲，剛想在這裏樂壹樂，突然，壹陣美妙的音樂將妳吸引。
去二樓的“音樂王國”，那是我們的音樂教室。就在上面壹層。
大廳。在那裏，我們曾經和雷鋒的戰友喬安山聊過理想和實習。
伊壹老師說再見。童話樓對面，正在建設的新教學樓隆隆作響。
攪拌機馬達的聲音壹天比壹天高。
學校裏有我尊敬的老師和可愛的同學。我和同學們壹起迎接朝鮮。
楊壹起上學，壹起寫作，壹起解決問題，壹起快樂地玩耍...我的老師對我更好。
註入了無限的愛:當我遇到問題時，他們耐心地幫我解惑；當我學會
當Xi取得進步時，他們與我分享喜悅...
校園裏有豐富多彩的活動。六壹兒童節，童話樓和鏡心樓
他們都穿上了節日的盛裝，夜晚操場上點燃的篝火讓人流連忘返；
在“十歲音樂”的生日會上，老師和我們壹起歡笑唱歌，明亮的燭光映照著。
照著老師慈祥的笑容；壹年壹度的童話節帶給我們無窮的樂趣。
學生們的思想插上想象的翅膀，壹起飛走了...
啊，美麗的校園，妳給我帶來了多少歡樂和啟迪，我永遠不會忘記！
示例2:
我的學校在任何時候都是那麽迷人，無論在哪裏，都是那麽討喜。雖然它沒有豪華的高樓大廈，但我在這裏學到了做人的道理，學會了如何做壹個文明的學生。
春天，校園裏的壹草壹木都在試穿新買的綠裙子。柳樹像壹個害羞的小女孩。風壹吹，它就害羞的低下頭。校園裏經常會有壹兩只蝴蝶翩翩起舞，仿佛是為了緩解學習了壹整天的學生的疲勞，讓他們更有精力去學習。
秋天，草漸漸幹枯，柳葉漸漸變成金黃色。樹葉在陽光下看起來更漂亮。再過幾天，風壹吹，樹上的葉子就會輕輕落下。我經常幻想自己穿著漂亮的裙子，坐在樹下，在樹葉飄落的瞬間拍壹張照片。
冬天，早上起來拉開窗簾，外面是壹片白色的世界。在屋頂和樹上，整個世界似乎都蒙上了壹層薄紗。看著玻璃，有小雪花。看到這壹幕，我不禁大叫:哇，好美！然後，我們穿上厚厚的棉襖，戴上手套，開始實施雪人計劃。剛到校園的時候，地面潔白如糖，沒有壹點汙垢。我實在不忍心踩幾個腳印。空蕩蕩的校園裏只有幾個孩子和幾個深深的腳印，匯成了壹幅色彩斑斕的畫卷。我們在雪地裏嬉戲追逐，仿佛回到了童年。
我愛校園，我愛校園裏的壹切。雖然現在沒有很好的建設，但是將來長大了，壹定要為我心愛的學校建功立業，把它辦成最好的小學！
星期天，我和父母來到福樂山公園觀看壹年壹度的菊花展。
福樂山的風景很美。這裏有黃菡園、禹洲園、書畫苑、鴿子廣場，尤其是菊花，為福樂山增添了五彩繽紛的色彩。
在福樂山，隨處可見五顏六色的菊花在向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來。漫步在福樂山上，不時能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
福樂山的菊花五顏六色。有紅、黃、白、粉、紫、綠……這些絢麗的顏色，紅得像火；黃色像金子；潔白如雪；粉如夏；紫色像葡萄...它們點綴在福樂山的路邊、池塘、亭子周圍，就像在福樂山上鋪上了壹張色彩斑斕的花地毯。
福樂山的菊花形態各異。有的花很小，就像精致的燈籠；有的花又圓又大，就像彩球組成的雲；其他花瓣垂在周圍，就像空中盛開的煙花。
最引人註目的是白色的繡球花。它的莖筆直挺拔，葉子翠綠翠綠，白色的花瓣密密麻麻壹層層。從遠處看，它像壹個白色的大雪球，摸起來又白又蓬松，讓我愛不釋手。美麗的福樂山真的是令人難忘，難以忘懷！我愛福樂山，更愛福樂山的菊花。
7.我愛校園作文500字我愛校園。
學校，聽到這個名詞妳有什麽感受？是歡聲笑語，朝氣蓬勃，還是孩子在其中學習做人？這些都是，這是壹個讓孩子們自由遨遊的知識海洋。我的小學就是這樣。
小學的天總是那麽藍，雲總是那麽白，樹總是那麽綠，壹年四季總是那麽美。春天，這裏生機勃勃，小草發芽，樹枝抽出新綠，鳥兒會在這裏輕輕歌唱；夏天，郁郁蔥蔥，給人宜人的陰涼；秋天，這裏五彩繽紛，像油畫家筆下的畫面，特別好看；冬天，這裏就像動畫片裏的童話世界。
小學領導和老師總是那麽偉大。他們都把心交給了小學，是他們讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第壹位，壹切為了我們，壹切為了我們，這是您默默的貢獻。“培養創新人才，成就成功”是您對我們的承諾；創新、勤奮、尊師愛校是您對我們唯壹的要求。妳教會了我們如何做壹個合格的人，如何把理論和實踐結合起來，成為全面發展的人才。所以，從妳懷裏飛出的鳥兒，都有壹片屬於自己的湛藍天空。
小學生互相幫助，團結友愛。我記得我的鉛筆都斷了，同學們看著我尷尬的樣子，爭先恐後的借給我。我被當時的情景感動了。雖然只是壹件小事，但我仍然記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裏的壹草壹木受到損害。當壹個同學踩在草地上時，我們必須阻止他。當我們看到地上的紙屑時，我們應該主動撿起來；當學生在花園裏摘花時，我們都要向他解釋真相。
我愛我的校園，不僅因為它美麗的風景，還因為它給我們知識，教我們如何做人。
8.以“我愛我們的學校”為主題寫壹篇文章。題目是自制的。壹年級的文章，600字，說我是壹棵小橡樹的種子。幸運的是，我降落在了寶奎塔實驗學校這片溫暖的土地上。有老師對我的愛，也有同學對我的愛...這些愛陪伴著我，讓我健康快樂的成長。
老師對我的照顧無微不至，無論是冬天告訴我“別著涼”，還是打掃衛生時親切地告訴我“別太累了，休息壹下”，還是在幹燥的季節讓我多喝水。這些關心雖然微不足道，但卻壹直深藏在心裏。老師溫暖的話語像陽光、雨露、春風壹樣滋養著我。老師的敬業精神更是難能可貴。他經常累得嗓子都沙啞了，還不顧自己的疲勞堅持上課。老師的壹舉壹動深深打動了我。
我不能忘記我的同學的友誼。雖然有時候我們會有些小爭吵，但往往在我需要幫助的時候，小夥伴們都會伸出援助之手，給我力量。我記得有壹次，我在體育課的壹次考試中遇到了困難。我的夥伴們鼓勵我，給我打氣，毫無保留地教我他們自己的訣竅，讓我順利通過了考試，在體育方面拿到了全A。
我們的學校充滿了愛，這使它美麗而溫暖。我愛我們的學校，我相信明天的寶奎塔實驗學校會更好！
9.我愛學校作文600字-800字我愛學校。
我喜歡壹個人在校園裏漫步，壹個人感受校園的清新，欣賞它的壹點點變化。早晨、中午、黃昏，她在不同的時間呈現出不同的優雅與和諧。走在林蔭小道上，不時會有灰白色的喜鵲經過，落在草坪上，悠閑地漫步，不怕人靠近。無論妳往哪裏看，妳都會看到大自然的寧靜與和諧。在她濃濃的綠色下，每天都有驚喜的發現。
教學樓前盛開的或紫或白的丁香花總是散發著清香，讓人駐足尋找能讓夢想成真的花瓣。總有愛花的姑娘悄悄的采壹兩束回來，放在書裏或者瓶子裏，香氣立刻彌漫四周，不要沈浸在飄動的世界裏做白日夢。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上覆蓋著壹層淡紫色的梧桐花。雖然花瓣已經枯萎了，但猶自散發出濃郁的香味。微風拂過我的臉，給了我壹股清香，但這和梧桐香不壹樣，淡淡的，更宜人。循著花香，原來是院子裏散落的槐花。看到樹上壹簇簇全白略帶綠色的槐花，我微微有些驚訝。槐花已經開了，不知不覺已經來了壹個多月了。哦，我的家鄉應該也是槐花的香味吧，心裏不禁想家了。
路邊的空地上有壹些黃色的野花。春風悄悄地播下了種子嗎？哇，那邊有壹整片草坪！嫩樹枝和嫩莖在風中搖曳。綠色的背景上，花瓣像天上的星星壹樣不停地向妳眨眼睛。感覺好可愛好天真，像孩子的皮膚壹樣嫩。
中央花園裏幾棵滿是綠色的楓樹給周圍的人鋪上了厚厚的樹蔭，這是孩子、學生和老人的桃花園。不會走路的孩子坐在嬰兒車中用特殊的語言互相問候，大壹點的孩子則迫不及待地擺脫媽媽的懷抱，蹣跚學步。放學回來的孩子們在假山噴泉邊歡笑玩耍。偶爾可以看到壹群幼兒園的小朋友路過。兩個老師壹前壹後，中間拉壹根繩子，繩子上綁了很多圈。孩子們抓著戒指向前走，卻始終不看路，烏黑的眼睛四處張望，對周圍充滿了好奇，有時還會張開嘴，說出孩子氣的話。看到這些天真無邪的孩子，我總是忍不住笑，感覺又回到了童年。老人們打打太極拳，散散步，陪陪孫女、孫子，聊聊家常。看看他們紅潤的臉頰和善良的臉。他們額頭上的皺紋，飽含著人生的智慧和艱辛，讓我在經歷之後，多了壹份平和與從容。
以中央花園為對稱點，周圍是古樸的教學樓。中西建築和參天大樹的結合特別默契。飛檐、吱嘎作響的木地板、白發蒼蒼的教授，訴說著校園古老的滄桑和悠久的歷史。而中間到處都是盡情綻放的無數花朵，白色的，粉色的，緋紅的，黃色的，五顏六色的。不需要知道花的名字，只需要用心去欣賞。他們用最美的容顏裝點校園風景，用鮮花點綴心情。
校園裏很安靜，路上沒有擁擠的人來來往往，就像過節壹樣，但在林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，學生們都在拿著書認真學習。他們是如此的投入，就連偶爾的孩子們的嬉鬧聲，下課後同學路過的片刻，都無法讓他們分心。而這是校園裏最有生機和活力的風景，是他們與校園日出日落四季循環的精華，吸收大自然的靈氣，為知識而戰。看到他們的身影，不僅有對他們的敬佩，還有老師語重心長的壹句話“醫學生要耐得住寂寞和吃苦”。的確，成為壹名醫學生需要付出很多。
“看著窗外的雲，看著門前花開花落”，我常常走來走去，呼吸著帶著花香、草藥香、泥土香的清新空氣，迅速融入其中，感覺這個校園是屬於我的。校園是美好的，但它給我更多的是心靈的啟迪和凈化，思想的熏陶和內在氣質的陶冶，使我能以更加平和的心態面對生活，步入社會。遠離城市的喧囂，塵世的勾心鬥角，社會的復雜多變，只有自然與心靈的平和與和諧。這是我的校園，也是我心中的壹片凈土。
10.我愛我的學校作文400字。五年級的時候給妳壹些參考。可以自己修改拼湊。
妳見過天空中翺翔的雄鷹嗎？鷹在天空中，在展翅的瀟灑和驕傲中，寫下自己的憧憬和希望，我們就是這些鷹。我們帶著同樣對飛翔的向往來到了XX學校。既然是鷹，為天而戰；既然是X派的人，那就把XX(地名)精彩的展現出來。我們是新時代的大學生，有的是翺翔天際指點江山的雄心壯誌，有的是想與天氣抗衡的奢華情懷，有的是做X派人的信念。
與XX學校的緣分在接到通知的那壹刻就已經結下，當我們的腳真正踏上這片堅實的土地，我們的心將與李寧零距離交流。於是，我們可以拍著胸脯自豪地說:“我是X校的！”哈佛大學有壹句名言:大學的榮譽不在於它的建築和數量，而在於它代代相傳的質量。
那麽，每壹個李寧人都有責任和義務去提升自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！走吧，讓我們閃耀！踏出的動作是瞬間的，而踏出是永恒的。這是X派人的氣魄，是X派人的自由，也是X派人對XX(地名)最真誠的回應！還記得第壹次走進校園的感覺:嶄新的教學區，高聳的鐘樓，嫩嫩的草坪……這是壹所多麽年輕的學校啊！當時我很迷茫。在這麽年輕的學院裏，我能做什麽，能學到什麽？於是我開始在校園裏尋找:課堂上，老師們才華橫溢談吐不凡，老師們的博學無私與學生們的樸實好學形成了良好的互動，課堂氣氛融洽和諧；綜藝節目上，妳唱我出，舞臺精彩，觀眾鼓掌；圖書館座無虛席，學生們如饑似渴地從書本中吸收知識，認真投入；操場上，足球賽，籃球賽，輸了也不要氣餒！妳贏了，祝賀妳！握手，瞬間，賽場上壹片歡聲笑語。
很難忘記，為了落實熄燈制度，學校老師每天晚上巡邏到深夜；很難忘記，為了督導教學質量，學校領導經常深入教學區，仔細檢查每個教室的課堂情況；很難忘記，為了規範學生的就餐行為，老師和學生幹部每天早早來到科技河進行監督檢查...是的，X校還年輕，但卻是活力的象征！是的，X校還年輕，但她會有壹個美好的未來！我發現自己愛上了她。我已經在這片土壤裏紮下了根，在心裏烙上了X派的印記。那麽，我們應該為她做些什麽呢？為了活躍校園文化氛圍，壹些學生加入了俱樂部，以充分發揮他們的才華。壹些學生作為學生幹部為學院的學生工作盡了自己的壹份力量；有的同學發揮特長，為學校表演；壹些學生以主人翁精神主動為學院的建設和發展建言獻策...壹個人的努力對於整個學院的發展來說就像滄海壹粟，但如果每壹顆熱愛學校的心匯聚在壹起，其力量將是無窮的。
畢業後回望我們美麗的母校，我們可以無怨無悔地說:“我無愧於我的四年大學生涯，我為我的大學感到驕傲！”“年輕，夢想起飛，不僅是壹種信念，更是壹種力量。第三，我來到這個傳說中的這個美麗的城市——XX是因為我向往XXX(X市壹個值得炫耀的地方)，我選擇這個XX大學——X學校是因為我仰慕華佗。但是XX(地名)並沒有我想象的那麽美，甚至讓我有點失望。我相信XX是壹座古城(甚至是新城)，但是
然而這種“垃圾”思想在我看到山東大學醫學院校園的那壹刻就消失的無影無蹤了。這個美麗的校園給我的不僅僅是安慰，還有驚嘆。
它古老，每壹株植物每壹棵樹，每壹棟建築每壹個房間都透露著它的百年歷史。它年輕，這裏沒有世俗的喧囂和惡心的垃圾。它散發著古色古香的氣息，讓妳隨著花蝶的舞蹈，嗅到壹個寧靜芬芳的年輕世界。有人說過，所謂的大學生，就是壹群指點江山的文學，把爛鞋子臭襪子塞滿自己的床，吹噓自己不用掃壹個房間就能掃遍全世界的家夥。然而，在這裏，也許美麗的校園感染了我們。這裏的大學生無論是從個人、宿舍、校內還是校外，都在捍衛這個學校的美好形象。不可否認，我們是生在這個天堂的學生，有它的本質，潔白純凈。
XX年前，這所學校擔負著拯救生命的責任。曾幾何時，嬰兒在這裏健康出生，患病的患者重新找到了幸福，曾經心碎的患者家屬在這裏喜極而泣...我們感謝XX，更感謝這所學校培養人才。它的貢獻舉世矚目，為世人所敬仰。我們懷著這種激動的心情走進了它的懷抱。相信我們會帶著學校賦予的偉大使命走出學校。我們不會讓它失望，壹定會成為它的驕傲。
密集的花叢讓我們愛上了它的幹凈；壹棵百年老樹，讓我們品味它的魅力；德國建築，讓我們感受它的風格；李時珍雕像，讓我們意識到它的使命；.....如此美麗的學校孕育出的人才讓我們看到了它輝煌的未來。如此美麗的學校，我愛它，我選擇它，無怨無悔地翩翩起舞，我們在青春的校園裏相遇。
在這裏我們輕快地舞蹈，盡情地揮灑汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這裏，我們輕快地跳舞，盡情展示我們的青春。我們知道，只有當青春之花綻放時，它們才會散發芬芳...我們輕裝離開家鄉，告別父母。我們在通往夢想的路上相遇。輕輕的，輕輕的，沒有絲毫的猶豫和負擔。
通往成功的道路可能充滿陷阱；也許會布滿荊棘和障礙。但我們沒有原地踏步，而是邁著輕快的步伐向夢想走去。