提升個人道德，築起“人格長城”。從私德的完善到公德效用的擴大，為集體謀取利益...陶行知
只有集體和老師首先看到學生的優點，才能激發學生的積極性。蘇霍姆林斯基
只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中，才能有個人自由。馬克思和恩格斯
再優秀的孩子，如果生活在組織性差的群體裏，很快也會變成壹群小野獸。馬卡連科
壹個人再有才華，集體往往比他更聰明，更有力量。奧斯特洛夫斯基
沒有自我教育就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的創造性工作中起著重要的作用。蘇霍姆林斯基
三個人省力，四個人更輕松，大家團結壹致，百事可樂就能成功。(巴羅)-諺語
團結人的壹切都是善與美，分裂人的壹切都是惡與醜。列夫·托爾斯泰
如果個人依靠自己，如果他們置身於集體關系和任何團結人民的偉大思想的範圍之外，他們就會變得懶惰、保守和敵視生活發展。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱