主持教學和科研課題:
(1)“九五”重點課題“現代兒童美育研究”已結題(承擔1/7)。
(2)九五國家重點課題《21世紀我國中小學教師隊伍建設研究》已結題(參與)。
(3)初中藝術教育，國家課題，已結題(承接7/12)
(4)省級課題《基於多媒體技術的大學生視覺藝術素養研究》正在研究中。
擴展數據:
陶金紅的《秋雨》壹文內容豐富多彩。作者抓住了秋天的特點，寫出了秋天五彩繽紛的色彩，秋天豐收的景象，深秋各種動植物準備過冬的場景。
文中運用了多種修辭手法，或把秋雨擬人化，或把秋雨比喻成生活中常見的事物和事，或含蓄地抒發感情。這些藝術語言會造成學生理解上的困難，這是教學中的難點。
百度百科-陶金紅