當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 三篇國學經典演講

三篇國學經典演講

國學經典是中國傳統文化中的經典著作,是中國文化的代表。它們在歷史的長河中歷久彌新,是人類應該不斷保護和傳承的文化瑰寶。以下是我整理分享的關於國學經典發言的相關文章。歡迎閱讀!!!!

在我沒有接觸國學之前,我壹直認為四書五經是前人的作品,是他們成名的途徑,是已經遠離我們幾千年的過時的古代觀念,與我們現代人關系不大。況且那些不相幹的東西,既不能理解,也不能被理解。然而,生活中的兩件小事改變了我的看法。

前年我們家鋪地板,請了個瓦工。我看著他幹活,他拿著軟管找水平,用粉線掛直,用尺子量。我覺得他幹活太慢了,就催促:別太認真了,差不多就夠了。?他說:?不能馬虎,不能錯過,不能錯過。?我當時就懵了,他這句話出自舊唐書《大戴李記富寶:?《易》說:?沒錯,壹切都是物理。失之毫厘,差之千裏。?所以,君子始於謹慎。?他用得如此自然和恰當。幾千年來,中華民族的傳統文化在中國民間流傳。這部國學經典是我國人民的道德準則,是人生和行動的指南。

是的,仔細想想,正是因為我們這個多災多難的民族的傳統文化,才讓各種災難望而卻步。2008年汶川地震發生後,我們的溫第壹時間到達災區,親自指揮搶險救災。在被埋小學的廢墟旁,溫用沙啞哽咽的話語向廢墟中的孩子們呼喊。那些60歲以上的人已經哭了。他在營救中幫助了自己。當他得知由於橋梁垮塌,彭州654.38+萬人被困山中,救援人員和物資無法運入時,他急著救人,在電話裏大聲呼喊。我不管妳,我只想讓65438+萬人脫離危險,這是命令!?然後他掛了電話。記者還看到了向赴汶川的登艦部隊領導下達的指示。我只想說,是人民養育了妳,這取決於妳。?

我們愛民如子,用自己的實際行動踐行了《大學》這本書?如果妳保護妳的兒子?的想法。

?所謂“平天下治國”,就是老人老了,百姓孝順了;長在天下,旺在人民;在t恤上,人民並不比人民孤獨兩倍。也是君子心態好的壹種方式。?為人民樹立榜樣。所以,中國人民是優秀的。地震中,面對生與死的考驗,都江堰市聚源中學15教師放棄了稍縱即逝的逃生機會,用自己的生命開辟了壹條搶救孩子的道路。德陽市漢旺鎮50歲的譚老師趴在桌子上伸出雙臂,救了4名學生。遵道鎮歡歡幼兒園曲老師用身體擋住水泥板,將孩子救在懷裏。

正是因為中華民族有著五千年代代相傳的文明道德,才有了孩子躺在木板上,忍著痛,不忘感恩少先隊員儀式的感人場景,才有了幾十萬戰士舍命救助人民的動人故事,才有了13億人捐款捐物,心系災區的堅強。有哪些困難是克服不了的?

從國家領導人到普通百姓,從老中青三代,我看到了中國傳統文化的力量。我拿起《論語》學習如何以平和的心態對待生活中的缺點和苦難,如何交友,如何做壹個君主和大臣,理解儒家思想的中心思想。仁、義、禮、智、信?。拿起“大學”來理解?如果妳是新的,妳就會是新的,妳就會是新的。?創新的想法,去理解?國在千裏之外,民卻止步。?,?這只黃色的鳥停在小山的拐角處。?找到自己的人生定位,明白嗎?有壹條賺錢的路:活的人多,吃的人少,有病的人多,用的人舒服,那麽財富就足夠了。仁慈的人靠金錢致富,不仁慈的人靠自己的身體致富。?財富的概念。還提出中庸之道?如果妳在中間,妳就是世界上最大的;和諧者,成就世間之道。中立,天之地位,萬物之教育。?學古人順其自然,有所追求?然後呢。的想法?我也會拿起孟子和更多的國學經典來研究和閱讀。雖然很多地方我還是聽不懂,年齡原因也記不太清,但我還是堅持學習。

國學第二經典發言朱在《讀書隨想》中寫道:?開了半畝見方的池塘,天空陰雲密布。要問池塘裏的水,為什麽這麽清澈?因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。?這首詩的意思是:壹個半畝大小的方形池塘像鏡子壹樣打開,清澈明亮,天空的光輝和浮雲的影子倒映在池塘裏,不斷地閃耀和晃動。那個方池塘的水為什麽這麽清?是因為有壹個取之不盡、用之不竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。這首詩的寓意是:要想頭腦清醒,就要不斷讀書,充實自己。

歷史就像壹條流動的河流。請跟隨我在歷史文化的長河中,來壹次美麗的旅行。

先秦文化是中國文化的源頭,《詩經》是現實主義詩歌的源頭。?回想起當初探險時,楊柳依的風在迎風吹著;現在回到路上,雪花到處飛舞。道路泥濘難走,人們又渴又餓。?告別的感覺溢於言表,悲傷的意味融入現場。?白露為霜,所謂伊人在水壹方。?思念的意義是深沈而遙遠的。?給它壹個桃子,用瓊瑤來報答它。?禮貌,溫柔。《楚辭》是浪漫主義詩歌的源頭。?長吸壹口氣藏住眼淚,哀悼人們生活的艱辛。?掩面而泣,為國為民;?在修遠有很長的路要走,我將上下起伏。?路雖長,執著追求;?為了我心中所珍視的理想,我死也不會後悔壹千次。?挫折之後絕不後悔。

春秋戰國時期,到處都是硝煙彌漫。壹些仁人誌士為了國家的穩定和人民的幸福,提出了自己的政治主張,形成了百家爭鳴的繁榮局面。道家主張無為,儒家主張仁愛,墨家主張兼愛不攻,法家主張法治。這些想法就像珍珠,仍然閃耀著動人的光芒。

?只有英雄才能是他的本色,愛自己的才是真正的名人。?魏晉名士多如繁星。曹操唱的?老馬蹲伏,誌在千裏,先烈暮年勇氣滿滿。?他告訴我們,如果我們想努力工作,什麽時候都不晚。曹植才子,七步詩,喚兄弟姐妹深情回報。嵇康身材勻稱,性格直爽。為了反對司馬氏的專制權力,他洋洋灑灑地寫了壹封與山居元絕交的信,但在臨刑前,他把兒子托付給了單濤,淡然壹笑,帶著微笑奏了壹曲《廣陵散》。單濤視嵇康的兒子為己出。陶淵明不想為了五鬥米向村裏的孩子跪拜,於是辭職隱退去體驗。早上起來,可笑,妳還把蓮花帶回家?耕田的生活,享受嗎?采菊東籬下,悠然見南山?心安理得。

隨著時間的推移,在唐代,汪洋和羅路改變了六朝的奢靡文風,用我寫我的心,為詩歌的繁榮奠定了良好的基礎。王維的?松樹林裏的月光,小溪裏的水晶石?詩中有圖,孟浩然的?我們打開妳的窗戶,俯瞰花園和田野,手裏拿著杯子,談論桑麻?顯得親切溫柔。岑參?就像春天的風,在夜裏吹來,吹開了壹萬棵梨樹的花瓣?講述邊塞奇景,優質?莫愁前路無知己,天下人不知妳。

給董、王長齡寫了《寬慰與鼓勵》?黃沙百戰穿金甲,破樓蘭不還。寫出了軍人保家衛國的決心。

《春江花月夜》被聞壹多贊?詩中有詩,峰上有峰?。?天上沒有塵埃,天上有孤月輪。。水和天空是壹種顏色,幹凈而美麗。?人生代代不息,江月年年相似。?生命永恒,自然永恒。把哲學融入美景,不留痕跡,太神奇了!

李白和杜甫是盛唐時期最耀眼的兩顆明星。余光中在《尋找李白》中寫道。酒入奢腸,七分成月色,余三分成劍氣,繡口吐出,便是半個盛唐。?妳能讀李白的詩嗎?清水出芙蓉,天然雕?清新淡雅,可以讀?哦,我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢?他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉。自我與率真。妳會讀杜甫的詩嗎?至君堯舜,再令風俗淳?偉大的理想,也可以讀?這堵墻的北邊有戰爭和山脈,而在這欄桿邊,我怎麽能不哭呢??深深的悲哀和憂慮。

?大江東已去浪,千古風流人物?。蘇軾永遠傲然挺立。他說,受苦之後?竹竿和草鞋比騎馬還靈巧,有什麽可怕的?壹場煙雨會持續壹生!?辛棄疾立誌報國。天下事已為王,生前死後功名。但是呢?可憐的頭發變成了白發人!?陸遊是他的知己。夜深人靜躺著聽風雨,鐵馬冰川夢?,?王師北定中原日,家人祭祀時不忘告訴乃翁?。蘇軾辛棄疾豪放不羈,柳永卻執意將婉約進行到底。誰知道我今晚清醒時在哪裏?楊柳岸,馮曉和殘月。?意境優美;李清照的尋找吧,孤獨,悲慘?,以十四個疊字,古今第壹。

明清時期,小說興起。《三國演義》以三國為主角,逐鹿中原,各為其主。西遊記,師徒二人,在西天取經,效果不錯。《水滸傳》流傳梁山好漢,殺富濟貧,梁山聚義。紅樓夢,木石之夢,蒼涼。唐苦,金陵散。

?求運河如此清澈,因為源頭有活水。?同學們,我們只有堅持讀書才能實現?壹旦爬到山頂,妳會看到,其他的山在天空下都顯得矮小。?人生的境界。我們的祖先已經給我們所有的壹切打上了中國印。希望妳,我,他,都驕傲的帶著這個印記,快樂的前行。

國學的經典發言是三座青春的山和古老的神韻。傳統文化就像壹股春風,吹過這個青春濃郁的校園。有魅力的校園也需要有魅力的傳統文化的滋養。了解傳統文化,提高自身修養;弘揚傳統文化,充滿中國之美!

漢學興起於20世紀初,興盛於二十年代。八十年代出現了“尋根”熱,九十年代“國學”熱再度興起,這是現代人對傳統文化的反思和正視。今天是傳統文化在當今多元文化的中國乃至世界的重新定位。

國學問題討論了壹百年。為什麽會有這樣的討論?為什麽大家這麽關註?當中國在現代化進程中落後時,人們認為是傳統文化的原因。當政治獨立,經濟發展到壹定程度,人們開始反思文化。當經濟全球化開始,強勢文化通過現代科技迅速傳播的時候,人們也在反思和尋根。百年來的討論說明了什麽?

北京大學樓宇烈教授認為,壹切關於國學的討論,說到底都是東西方文化的交流,思考如何正確對待我們現有的文化傳統,如何在現代化進程中建設壹個具有自己民族特色的現代化國家。

我們發揚傳統精髓,發掘我校青年學生的青春活力,向山大學習?為天下救人才,使國家富強?以辦學為目的遊行。當然更重要的是調動大家的積極性,為中華文化的復興盡壹份綿薄之力,通過這種方式提高自己的文學素養,讓國學隨著青春壹起飛翔!

壹日之計在於晨,壹年之計在於春。春風飄揚的彩旗帶給我們的不僅僅是蓬勃的生機,更是新時代青年學生對祖國千年文明的尊重和對傳統精髓的傳承。?新的壹天,新的壹天?踏著青春的腳步,呼吸著清爽的朝露,讓我們聚在壹起,為我們的文化歌唱吧!

五千年,晨讀之聲。侃侃談往事,風清雲淡。

以天下之誌,晨唱木澤。牽手問古今,無所畏懼的年輕人!

我們是年輕的戰士,時代的引領者。淩厲的風浪消磨不了我們的鬥誌,跌宕起伏擊不垮我們的勇氣。以史為鑒,以史為鑒,學國學。今天我們將閱讀它們,明天我們將傳播它們!在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力,在大聖賢的教誨中提升個人素養。從修身養性到治國平天下,既有實用又有哲理,既有普通人的生活,又有聖人的狡黠思辨,讓妳不由自主地陷入其中。