希望能對妳以後的作文寫作有所幫助，通過對比文章更有邏輯性！！！！“亡羊補牢，猶未為晚。”從前有壹個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上把它們趕到壹個用柴火和木樁圍起來的羊圈裏。
壹天早上，牧民去放羊，發現少了壹只羊。原來羊圈上有個洞，晚上壹只狼從洞裏鉆進來，叼走了壹只羊。
鄰居勸他:“趕緊把羊圈修好，把洞堵上。”他說:“羊都丟了，何必修羊圈？”沒有接受鄰居的善意建議。
第二天早上，他去放羊，發現又少了壹只羊。原來，狼從洞裏鉆進羊圈，又叼走了壹只羊。
牧民後悔沒有直接接受鄰居的建議，及時采取補救措施。於是，他趕緊把洞堵上，整體加固，把羊圈做得牢牢的。
從此，牧羊人的羊再也沒有被狼叼過。牧民的故事告訴我們，犯錯和遭受挫折是常事。
只要我們能夠認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免再犯更大的錯誤，遭受更大的損失。“見兔愛犬，不嫌晚。”
戰國時期，楚國有壹位大臣，名叫莊辛。有壹天，他對楚襄王說:“妳在宮中時，周侯在左，夏侯在右；妳出門的時候，延齡君和壽景俊壹直跟著妳。妳和這四個人特別講究奢華放蕩，不管國家大事，妳壹定是危險的！”襄王聽了很不高興。他憤怒地斥責道，“妳瘋了嗎？故意說這些陰險的話迷惑人？”莊辛不慌不忙地答道:“我真的覺得事情壹定要到這種地步，不敢故意說楚有什麽不幸。”
如果妳總是珍惜這個人，楚國壹定會滅亡。既然妳不相信我，請允許我躲在趙看看會發生什麽。"
莊辛在趙國彩住了五個月，秦國果然出兵侵楚，王祥被迫流亡陽城。這才覺得莊信的話不錯，趕緊派人把莊信找回來，問他有什麽辦法。莊辛誠懇地說:“我聽說過，看見兔子牙想起獵狗還不晚；羊跑了再補羊圈也不晚。
.....“這是壹個很有意義的故事，只知道享樂，不知道做事，結果壹定是悲慘的失敗。成語“亡羊補牢”就是建立在上面兩句話的基礎上的，意思是事情出了問題，挽回也不遲。
比如壹個事業有成的人，對事情的發展估計錯誤，輕裝前進，陷入了失敗的狀態。但他並不氣餒。他耐心地把事情想了壹遍，從這次錯誤中吸取了教訓，認為“亡羊補牢”從零開始還為時不晚！但是其他的事情呢？第壹，從邏輯上講，所謂死羊是指財產、資源、生命等的損失。，修補是指對損失的補救。
比規定的或適當的時間晚了。亡羊補牢，猶未為晚，比喻試圖及時補救錯誤，但此時，最佳時機已錯過。他錯過了，所以我覺得彌補已經來不及了。第二，事實表明，亡羊補牢是好的，至少不會造成更大的損失，但畢竟還是事後補救，為時已晚。
就像學者馬希榮預言的唐山大地震，24萬人死亡，1.6萬人重傷，壹座重工業城市被毀。是不是太晚了？再比如重慶的井噴。如果油田居民有救援設備，民眾能在極短時間內撤離縣城，死亡人數能少壹點嗎？對油田來說，只是壹次井噴，對受害者來說，是壹條生命，但對家庭來說，可能就是全部的幸福。是不是太晚了？再比如，承載著中華千年文明的敦煌莫高窟文物，因為官員的腐敗和疏於管理，用幾個銅錢換來了布道者。今天，當我們只能隔著玻璃看大英博物館的寶藏時，當我們用電影研究我們的國寶時，我們不僅仰望天空感嘆:亡羊補牢，為時未晚。第三，現實中，雖然“亡羊補牢”是壹句老話，但在21世紀的今天，這個成語被很多人賦予了新的含義。成了很多人心存僥幸，自欺欺人的借口。他們總說:“現在不補也沒關系，死了再補也不遲。”
那麽，到底什麽是太遲呢？是不是已經無路可退，我死也來不及了？魏文王問名醫扁鵲:“妳的三個兄弟都擅長醫術。哪個最好？”扁鵲回答:“大哥最好，二哥次之，我最差。”文王又問:“那妳為什麽最有名？”扁鵲回答說:“我大哥在發病前就給我治過病。
因為大部分人都不知道他能提前根除病因，所以他的名氣無法傳播，只有我們家的人知道。我弟弟在生病初期就治療了這種疾病。
大多數人認為他只能治小病，所以他的名氣僅限於他自己的村子。而我，扁鵲，在我的病很嚴重的時候治療它。
大部分人都見過我動大手術，比如在經絡上紮針放血，在皮膚上塗藥，所以我認為我的醫術高明，名聲傳遍了全國。“個人並不否認亡羊補牢為好。
亡羊補牢，為時不晚。出了問題就想辦法補救，以免損失擴大。
但是事後控制不如過程中控制，過程中控制不如事前控制。不幸的是，大多數企業經營者都沒有意識到這壹點，等到錯誤的決策造成了巨大的損失，再去尋求賠償也為時不晚。
但畢竟掩蓋不了它遲來的本性。所以我還是覺得亡羊補牢為時已晚。
2.通過學習功課做出更好的作文500字1)如果壹只鷹想要飛得高，它必須明白它其實可以飛得更高。人要想取得非凡的成就，就要時刻告訴自己，“其實我可以做得更好”。
其實我可以做得更好，就像壹盞明亮的探照燈，照在人們的眼睛上，敲在人們的誌向上，拓展人們的視野，把奮鬥的道路照得更遠。其實我可以做得更好，永不滿足，敢於超越，敢於挑戰自己。
這是愛迪生壹生奮鬥並取得成就後說的話，在我之前的時代已經過去了？在我身後，下壹代在哪裏？。“總有辦法做得更好——找到它”。是美國白米選手吉·海恩斯在醫學界斷言人體肌肉的承受極限不會超過每秒10米的情況下，跑了9秒98米後說的話。是中國老將詹旭剛毅然走上舉重臺時留下的。
水不激也不跳，人不激也不激動。其實我可以做得更好，就像壹塊巨石。激勵人心奮進的波濤，在他們的心懈怠之前，已經踏上了更加艱難的征程。
魯迅先生曾說:“不滿足於向上的車輪，激勵著人們在人行道上不斷前進。”我可以做得更好，難道不是對生活不滿嗎？正是因為有了我能做得更好的信念，中國航天史上實現了繞月飛行的宏偉夢想，中國乒乓球隊壹次次奪冠，中國經濟蓬勃發展。
作為當代大學生，就業形勢越來越嚴峻，前進的道路肯定會充滿困難，但我們不應該害怕。我們應該總是談論“我能做得更好”，把它記在心裏，並付諸行動。永遠不要滿足於知足，而要把壹顆貪得無厭的心像袋子壹樣裝起來，以進取的精神踏上人生的道路。
事實上，我可以做得更好。這不僅是壹個大膽的聲明，也是壹個無畏、堅定的行動。它需要每壹個堅信它的人，用信心去播種，用汗水去灌溉，用毅力去實踐。
作為當代大學生，就業形勢越來越嚴峻，前進的道路肯定會充滿困難，但我們不應該害怕。我們應該總是談論“我能做得更好”，把它記在心裏，並付諸行動。永遠不要滿足於知足，而要把壹顆貪得無厭的心像袋子壹樣裝起來，以進取的精神踏上人生的道路。
我曾經吸取了教訓。俗話說:“失敗是成功之母。”這句話確實沒錯。
記得上學期四年級的壹次英語考試。考前我在講幾節課，所以有些單詞我不認識。考試那天，我以為幾句話不會有什麽大不了的，應該有90多分。發試卷那天，老師在看90多分的單子，我就豎起耳朵，直到老師看完。班裏很多同學看著我，在下面小聲說:“作為班長，我還是考不到90分。”我希望地上有個洞讓我鉆進去。然後組長發試卷，我只考了88分。老師沒有要求家長簽名。我們現在能做什麽？我擔心我最終會回家。我試著告訴我媽，但是我提不起勇氣，怕我媽生氣。可是老師的命難違，只好硬著頭皮把試卷交給了媽媽。我以為我媽會暴跳如雷，但她平靜地對我說:“沒關系，失敗是成功之母嗎？”只要妳努力，下次壹定會取得好成績。妳知道妳失敗的原因嗎？”我低著頭說，“有些課是走神的。”媽媽又說，“那我們壹定要改正。”我羞愧地點點頭。從這壹次開始，我上課再也沒有心不在焉過。回到家，我認真復習。果然，我媽誇我下次考試成績優秀。
通過這件事，我知道失敗了也沒關系。只要我找出失敗的原因，從中吸取教訓，再努力，下次壹定會成功。
4.從壹件事上吸取教訓的200字作文，應該和同學從壹件事上給我的教訓有關。
上學期發生的壹件事給我上了深刻的壹課，我永遠不會忘記。
有壹天，我好像聽說只改了老師留的數學作業，改完就放心去學習了。
誰知道，第二天問的時候，有兩道申論題，我壹下子慌了。我的心臟像兔子壹樣，怦怦直跳。快到上課的時間了。我該怎麽辦？我趕緊抓了兩道應用題寫了下來。只有當我寫了壹個，我才敲響了鐘。數學老師在，我只能給老師壹道應用題。老師知道後，嚴肅批評了我，罰我多寫兩道應用題。我做完後交給了老師。
這件事給了我壹個深刻的教訓，讓我明白做任何事都不能馬虎。我告訴自己，以後壹定要按時寫作業，交作業，放學後好好記作業，認真對照作業看有沒有寫完，這樣就不會遺漏或忘記作業了。
那壹刻，我吸取了教訓。每當我看到好吃的東西，就會往嘴裏塞，卻不知道正是因為這貪吃的嘴，才做出了海洋臉。
那是壹個周六的下午，我和幾個同學去麻姑山采集植物標本。看著滿山遍野的樹，我高興極了，心想:這裏不僅有取之不盡的植物標本，還有美味的野果。
我們爭分奪秒地收集我們需要的植物標本，挑啊挑。突然，黃海喊道:“嘿，我找到好吃的了。快來看！”聽說有好吃的，我就兩步跑過去找他。黃海說:“妳看，這裏長了許多紫草莓，就像水果店裏賣的壹樣。”
我壹看到就口水直流，忍不住摘了幾個塞進嘴裏，然後就那樣狼吞虎咽，生怕被搶。這時，也來了的梁肖說:“先別吃！我聽老師說有壹種毒漿果，形狀和草莓差不多，但是顏色比較鮮艷。
這種水果可能是有毒的漿果。“新鮮的草莓已經進口了，而且還覺得味道很好，好甜，還帶點酸味，這不是草莓是什麽？我聽不進梁肖的建議，所以我邊吃邊去摘了壹些。
我還對梁肖說:“別大驚小怪的，這麽好吃的東西不可能有毒。”我又往嘴裏塞了兩三個。
不過這兩三個還沒吃飯，肚子也疼，而且越來越疼。我明白了。我壹定是吃了那可惡的有毒漿果。
以前聽人說過，這種毒漿果被蛇爬過。吃了之後肚子裏會有蛇嗎？我越來越緊張，突然覺得全身發癢，好像肚子裏有條小蛇在爬。我嚇得大哭起來。我壹看最癢的地方，皮膚上起了好多紅疹。太癢了，抓到的時候都是血。
我的同伴們看到後都嚇壞了，但有的還是很鎮定，趕緊把我送到了最近的醫院。醫生檢查了傷口，問怎麽回事，趕緊給我打了抗毒針。
雖然及時住進了醫院，但是因為毒性很強，我皮膚上的那些疹子都變成了膿。在醫院住了整整壹周，毒才治好。出院的時候，醫生用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說:“小淘氣，以後不要貪吃了。”
我臉紅了，點點頭回答道:“我以後壹定會吸取這個教訓，再也不敢貪心了。”這是壹個難忘的教訓。雖然已經好幾年了，但還是時常回想起，尤其是嘴饞的時候。
點評:這個練習寫了貪吃導致中毒，這個教訓足夠深刻。故事寫得很清楚，開頭能勾勒出全文，結尾與開頭相呼應，指出了這節課的教育意義。
這是壹個比較成功的練習。
我喜歡這種感覺，從失敗中學習，這是壹種可以深深印在腦海裏，永遠不會忘記的知識。
想著太陽，我們攀著手，勇往直前。雖然我們最後失敗了，但是如果最後誰贏了，我想我們也是贏家，因為我們從失敗中吸取了教訓。
只要能獲得知識，妳們都是贏家！我記得壹個月前，毛老師好像想考驗我們的團結，讓我們在操場上玩“兩人三尺”的遊戲。學生們都躍躍欲試。毛老師說要分兩組(男女)的時候，我們男生都壹副不死心的樣子。
然而，為什麽凡事總會出錯？原本是個開朗的男孩，現在卻壹臉愁容。再看看女生，唉，我們還不如女生呢！看那個女孩，她正獨自跑著。
再看看我們這些男生。我們像什麽？？唉，這就是我們男生說的:加油，團結就是力量。我們真的很失敗！是啊！毛老師說，現在我們是壹個集體，不是壹個人。可是，我們不知道為什麽，就是不聽。我們明明知道自己節奏不對，卻偏偏要說別人。後來大家就散了，從壹個團體變成了壹個小團體。看，兩三個人成了壹組，還不錯。
看，同學們找到了玩伴，分成幾個小組進行比賽。雖然事後大家都玩得很開心，但是我們有所謂的團結精神嗎？我們壹直是壹個團體！既然是壹個團體，怎麽會分開呢？的確，群體的力量可能很大，但團結的力量會更大！雖然這次我們失敗了，但我認為還是從中吸取教訓為好。
加油，團的實力不可小覷！永遠永遠。
7.尋找名人成功的例子:如果借鑒前人的經驗教訓，英國有壹個廣為人知的故事:古蘇格蘭國王羅伯特？布魯斯被入侵的敵人打敗了六次，失去了信心。在壹個下雨天，他躺在壹間小屋裏，看見壹只蜘蛛在織網。蜘蛛試圖用壹根絲纏繞對面的墻壁六次，但在第七次努力後，他終於達到了目的。羅伯特興奮地跳了起來，喊道:“我要來第七次！”他組織軍隊反擊入侵者，最終把敵人趕出了蘇格蘭。分析:壹個偶然的發現改變了羅伯特的壹生。蜘蛛的本能行為激勵了他，他的毅力讓他最終取得了勝利。祖逖，阿津人，心胸開闊，不太註重外表，但他很有抱負。壹天晚上，他突然聽到公雞打鳴，祖逖說:“這是吉祥的聲音！”他說著就下了床，到院子裏舞劍去了。金元時期，祖逖被任命為豫州刺史。北伐渡河時，他敲著船槳發誓:“不收復中原，我絕不做人！”渡江後，他率領部下與後趙的軍隊相持，收復了大量失地，並在東晉時收復了黃河以南的許多領土。分析:苦心經營，內心強大，努力工作，他壹定會有所成就。題目:《成功與追求》《聽其言觀其行》以下是壹個人的人生簡歷:5歲，父親去世；14歲輟學，開始流浪生活；16歲謊報年齡參軍，軍旅生活處處不如意；18歲的時候，他娶了壹個媳婦，但是才過了幾個月，媳婦就把他的財產都賣了，逃回娘家了。他通過函授學習法律，但很快就放棄了；後來他賣過保險，賣過輪胎，賣過輪渡，賣過加油站，但都失敗了。中年時，他在壹家餐館當廚師和洗瓶工，但餐館因為修路被拆了，他又失業了。時光飛逝，他卻依然壹無所有。65歲時，郵遞員給他寄來了第壹張社會保險支票，他用這105美元的保險金開始了自己全新的職業生涯。88歲時，他的事業終於取得了巨大的成功。他是肯德基的創始人——哈倫德？桑多茲