行動產生困難，困難產生懷疑，懷疑產生假設，假設產生實驗，實驗產生判斷，判斷產生行動，從而進化成無限。
創造教育的目的是既有手又有腦。中國教育革命的對策是聯合雙手和大腦。
要解放孩子的思想，解放孩子的手腳，解放孩子的空間和時間，讓孩子充分過上自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
中國教育的通病就是用腦的人不用手，不用手的人用腦，所以什麽都做不了。中國教育革命的對策是手和腦的聯盟，結果是手和腦的力量可以大到不可思議。