這個題目是張壹民對太陽的閱讀理解。部分原文如下:
地球上的光和熱都是太陽發出來的。沒有太陽,地球到處都是黑暗和寒冷,沒有風、雪、雨、露、草、樹、鳥和動物,自然就沒有人了。總之,沒有太陽,就沒有我們美麗可愛的世界。
從上面可以看出,第壹句先解釋了光和熱是太陽送來的,然後開始解釋沒有太陽,沒有地球,沒有太陽,沒有自然,沒有人,再解釋第壹句。從這壹段可以看出,這壹段的方法就是解讀。
擴展數據:
提高閱讀能力的方法:
1.讀壹個有趣的故事,並和孩子們分角色表演。
孩子天生愛聽故事,喜歡把故事帶入場景。母親不妨做她喜歡的事。在講完壹個有趣的故事後,她會配合孩子們進行不同角色的表演,還原故事,這樣不僅能調動孩子們聽故事的熱情,還能幫助他們加深對故事的感受,提高理解能力。
2.鼓勵孩子復述他們讀過的內容。
復述是檢驗閱讀效果、提高閱讀能力的最好方法。
不要低估孩子的記憶力。兒子三歲的時候特別喜歡聽佩奇去度假。他大概跟我說了十幾次,有壹次他說我很忙,所以他就跟我說了壹次,然後我就跟他說了。結果他居然跟我說了壹模壹樣的話,用詞有些出入,但內容和細節壹點都不差。
當然,需要註意的是,復述要盡量以遊戲的形式引導孩子進入場景。父母可以根據他們腦海中的印象,及時提醒,不要強制,也不要逐字逐句。可以在閱讀後給予適當的鼓勵,但不要對準確性做過多的評論,否則會引起孩子的抵觸情緒,失去閱讀的興趣,反而得不償失。
3.及時與孩子交流閱讀收獲和感受。
只有能說的才是真正理解的。家長不僅要引導孩子熱愛閱讀,不斷投入,還要鼓勵孩子努力思考,多輸出,從而不斷訓練孩子的思維能力和理解能力,最終提高孩子的閱讀能力。
每次和孩子讀完壹本書或講完壹個故事後,都要先發表自己的看法,拋出壹些指導性的意見。受到啟發,孩子們會試著表達自己的觀點和感受。