這個題目是張壹民對太陽的閱讀理解。部分原文如下:
地球上的光和熱都是太陽發出來的。沒有太陽，地球到處都是黑暗和寒冷，沒有風、雪、雨、露、草、樹、鳥和動物，自然就沒有人了。總之，沒有太陽，就沒有我們美麗可愛的世界。
從上面可以看出，第壹句先解釋了光和熱是太陽送來的，然後開始解釋沒有太陽，沒有地球，沒有太陽，沒有自然，沒有人，再解釋第壹句。從這壹段可以看出，這壹段的方法就是解讀。
擴展數據:
提高閱讀能力的方法:
1.讀壹個有趣的故事，並和孩子們分角色表演。
孩子天生愛聽故事，喜歡把故事帶入場景。母親不妨做她喜歡的事。在講完壹個有趣的故事後，她會配合孩子們進行不同角色的表演，還原故事，這樣不僅能調動孩子們聽故事的熱情，還能幫助他們加深對故事的感受，提高理解能力。
2.鼓勵孩子復述他們讀過的內容。
復述是檢驗閱讀效果、提高閱讀能力的最好方法。
不要低估孩子的記憶力。兒子三歲的時候特別喜歡聽佩奇去度假。他大概跟我說了十幾次，有壹次他說我很忙，所以他就跟我說了壹次，然後我就跟他說了。結果他居然跟我說了壹模壹樣的話，用詞有些出入，但內容和細節壹點都不差。
當然，需要註意的是，復述要盡量以遊戲的形式引導孩子進入場景。父母可以根據他們腦海中的印象，及時提醒，不要強制，也不要逐字逐句。可以在閱讀後給予適當的鼓勵，但不要對準確性做過多的評論，否則會引起孩子的抵觸情緒，失去閱讀的興趣，反而得不償失。
3.及時與孩子交流閱讀收獲和感受。
只有能說的才是真正理解的。家長不僅要引導孩子熱愛閱讀，不斷投入，還要鼓勵孩子努力思考，多輸出，從而不斷訓練孩子的思維能力和理解能力，最終提高孩子的閱讀能力。
每次和孩子讀完壹本書或講完壹個故事後，都要先發表自己的看法，拋出壹些指導性的意見。受到啟發，孩子們會試著表達自己的觀點和感受。