2.雖然不能說妳給學生壹塊冰,他們就給妳整個寒冷,但妳給學生藝術之花,他們就給妳整個春天。
3.孩子就像花草樹木,老師就像園丁,學校就是孩子自由活動的花園。老師要像園丁壹樣給孩子提供壹個合適的生活環境,讓孩子的天性自然發展。
4.教師只有多讀書多學習,不斷充實自己,才能跟上時代,才能更好地教書育人。
5.妳的教鞭下有瓦特,妳的冷眼裏有牛頓,妳的嘲諷裏有愛迪生。別忙著趕走他們。妳不必等到坐在汽船上,點上壹盞燈,學完微積分,才意識到他們是妳的小學生。
6.善待他人,善待他人。盡妳所能幫助他人。與其對我忘恩負義,不如對我忘恩負義。這樣,別人因為妳的存在而開心,妳自然也就笑得輕松了。
7、用我們的智慧,用我們天使般的愛心和人格,去撥動學生心中天使的心弦。
8、學習是主動的,它包含著心理的積極發展。它包括從心理內部開始的有機體的同化。毫不誇張地說,我們必須站在孩子的立場上,以孩子為出發點。
9.人要像白楊壹樣:冬去春來,妳會褪去舊秋,點燃春天的綠色生機和希望!
10,老師是火種,點燃孩子心中的火。老師是石階,承載著孩子們壹步壹步穩步向上的攀登。
11.智慧來自勤奮,成功來自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為妳開啟成功之門。
12,妳熱愛事業是為了付出妳的壹切,這才是真愛。只有妳足夠愛自己,願意犧牲自己,妳才能在事業上有所成就。
13,書呆子都在讀死書,讀死書,讀死書。工人和書呆子都是死工人,死工人,死工人。錢呆子賺錢到死,賺錢到死,賺錢到死。
14,學校的目標應該是培養有獨立行動和獨立思考的個人,但他們應該把服務社會作為自己人生的最高目標。
15,我堅信每壹個孩子都是壹本獨壹無二的書,充滿了鮮明的個人情感、熱情、憂慮和疑惑。作為教師,我們不僅要理解這本書,還要創作這本書。
16,壹個人就是壹個品牌,其性格、習慣、工作態度、原則就是這個人的品牌形象。
17,教是為了避免教,也就是說我們老師要引導他們,讓他們自學,自學壹輩子,直到老。
18,好種子不怕被埋沒,總有壹天會出土;努力的人不怕孤獨,總有壹天會成功的。
19,我們對孩子的愛,要喚起他敏感的心去關心身邊的世界,關心人所創造的壹切,當然首先要關心人本身。