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怎麽寫八哥讀後感?

寫作思路和要點:先寫妳在這本書裏讀到的主要內容,再寫讓妳印象深刻的片段,最後寫整篇文章給妳啟發。

文本:

暑假裏,我看了《八哥學說話》這本書。書的主要內容是:人們用網捕捉八哥後,訓練它模仿人的說話。久而久之,八哥就能和別人說話了。它每天來回蹦蹦跳跳就那麽幾句話,卻自以為很棒,不在乎任何人。

壹天,壹只蟬在院子裏不停地叫。聽到蟬的叫聲後,八哥對它說:“餵,妳能休息壹下嗎?”會發出單調難聽的叫聲,沒完沒了。我會說人話,不像妳這樣顯擺。蟬笑了:“妳能模仿人說話真好。”

但是,妳說的並不是妳自己的話,實際上妳並沒有說。雖然我的名字很單調,但這些畢竟都是我自己的意思!”八哥聽了這些話,滿臉通紅,羞愧地低下了頭。從那以後,八哥再也沒有和主人說過話。

這本書讓我明白了壹個道理:語言是表達和交流思想的工具。掌握了語言工具,卻無法或不敢表達自己的思想,就像八哥壹樣,有高超的學習技巧,卻只能模仿別人,很可悲。我們要開動腦筋,積極思考,勇於探索真理,勇於表達自己的觀點,思想上不能偷懶,生活上更不能做懦夫。

擴展數據:

讀後感寫作技巧:

讀後感的書寫更加靈活。我們可以先對所讀的內容做壹個大概的總結,同時代入自己學習時的感受。代入我們自己的真實感受寫出來的讀後感會更出彩。我們也可以在書裏列出我們認為比較好的,把重點放在我們覺得比較好的地方。

也要懂得把書的內容和我們的現實生活結合起來,或者可以把書的內容和我們現在的生活做壹個比較,這樣我們的讀後感會更真實。讀後感就是讓我們把讀過的東西進行總結,形成更深的記憶。畢竟我們讀過的每壹本書,都會成為我們成長過程中的養料,讓我們的精神境界更加深邃。