作文怎麽寫，怎麽復習？說到申請考試中最後壓軸的大作文題目，很多同學都會感到頭疼，年輕的時候會為寫壹篇作文發愁。拿到題目後，不知道如何下手，會硬著頭皮寫下來，分數亂七八糟。下面是小編為申請大作文準備的復習方法。歡迎閱讀分享。
論大作文的內容
壹、思路(主題、總論點、分論點)
意圖是大作文的基礎。這部分通常在題目中給出，或者整套材料的中心觀點。壹般來說，我們應該努力找到這壹部分的全部。
1.尋找莖本身
這裏以壹篇大作文為例。
“給定數據8”中下劃線的句子提到“* * *享受經濟就是* * *享受資源，也意味著* * *承擔文明的重擔。”結合自己對這句話的想法，參考“給定信息”，聯系實際，擬定自己的題目。
對於這個問題，顯然我們可以從這句話中得到壹個總論點和兩個分論點:“資源的享用”和“文明的負擔”，所以我們可以從這兩個角度逐壹論證。她只是圍繞文明享受論證了壹個觀點，觀點不夠全面，所以得了低分。
2.從這句話來源的材料中提煉總結。
3.如果還是不清楚，先看沒做文章的材料，再整合做文章的材料。
總之，想法/觀點壹定要來源於材料，不能只寫自己的想法。
第二，框架
語境:提出問題(主題)——分析問題——解決問題。
壹般段落分配“五段三分”和“四段兩分”
1，開頭:引題(提問)。
2、過渡時期/第壹個論點
3.第二個論點
4.第三個論點
5.結局
大構圖的布局要合理
每行25字，1000字作文需要40行以上。以五段為例，首尾均圍繞五行，中間三段各10-12行，分布均勻，更美觀整齊。在寫作的過程中，要對整篇文章有壹個把握，每段寫什麽，做到心中有數。不要超過太多行。如果小於10行，就要稍微努力壹下。分論點的格式也盡量統壹。
第三，寫作風格
大作文需要漂亮的文筆嗎？
在我看來，這是錦上添花，而不是雪中送炭。
對於壹篇大作文來說，立意(觀點)是定檔的基礎。如果找不到思路，寫得再漂亮也沒用。之前介紹過如何積累申請材料。對於大多數人來說，無論積累多少材料，都很少能在考場上用得上。最好集中在幾個材料上，包括例子和哲理性的句子，可以用在各種場合，這是積累材料的有效方法。
關於大作文1的復習方法，看範文
當然，這裏的“看”並不是看了壹遍就結束了。妳要拿出筆，勾畫出整篇文章的框架結構。具體可以參考分子打孔的方式。晨讀材料如粉筆和塗畫也是範文的好來源。但是我覺得自己找壹篇文章，自己分析，對形成自己對文章的理解更有幫助。
2.給範文寫信
寫作文應該不用多說。找到自己的作文，在範文面前看看自己的不足，對比重寫，換壹篇自己滿意的作文。
首先要有壹個畫龍點睛的話題。大作文的標題壹定是這篇文章最簡潔的總結。這篇文章的“點睛之筆”，其實就是文章核心思想的凝結。比如我們可以擬定這樣壹個標題，以民心為己心，解決民生問題。這樣相似的標題，其實濃縮了兩個關鍵詞及其關系。
其次，聲音要有個開頭。申論的文章開頭壹定要開門見山，不要大篇幅地鋪陳背景、營造氣氛，要用壹兩百字的篇幅把整篇文章的核心點表現出來。本文開頭可以從“民生”和“民聲”這兩個概念的解釋和外延入手，然後著重指出兩者之間的關系。“民聲”決定“民生”。
第三，必須有壹個具有實質性論證的主題。壹篇大作文的中間部分是文章內容的主要部分，寫作中稱之為“五花肉”，形象地表達了這部分內容要豐富充實。文章開頭我們指出了整篇文章的壹個總論點，所以需要在中間部分對這個總論點進行拆解論證。所謂拆解，其實就是需要把總論點拆分成幾個子論點。所謂論點，其實就是用材料內或材料外的例子、數據、引文等論據，分別論證每壹個論點。
最後，壹定要有壹個恰當有力的結局。在大作文的結尾，很多同學傾向於靠著大作文結尾那些宏大的概念，在最後壹篇文章裏無限地提出自己的想法。似乎他們如果不談“中國夢”、“民族復興”、“全面建成小康社會”這些大詞，他們的文章就會像跌價壹樣。事實上，這樣的“碰瓷”結局往往會拉低他們的綜合得分。
以上是王前程大樹職教作文中如何復習做題的內容。如果妳想了解或者了解更多關於公務員考試和事業單位考試的知識，歡迎妳去貴州網前程大樹教育官網了解更多！