學校宿舍管理員範文個人工作總結1我校是壹所農村寄宿制中學，在校生115人，其中男生56人，女生59人。近年來，在學校領導和師生的共同努力下，我校在宿舍管理方面取得了壹定的成績。具體工作匯報如下:
壹是領導高度重視，明確責任。
加強宿舍管理不僅是學生的健康成長，也是學校的安全。學生良好行為習慣的形成能有效提高學習效率。所以我們學校非常重視住校生的管理。每個宿舍都有宿舍管理老師。各宿舍管理員在宿舍管理老師的領導下，協助老師管理宿舍相關事宜。
二是制度完善，管理科學
為了使我們的管理更加科學有效，我校制定了壹系列宿舍管理制度，具體為:宿舍管理員職責、宿舍安全管理制度、宿舍管理制度、文明宿舍評比制度、宿舍巡邏制度等。用制度規範學生的行為，使住校學生養成良好的行為習慣；落實宿舍管理責任制，詳細規定宿舍管理員的崗位職責和工作規則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和班主任、宿舍負責人詳細的檢查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息記錄等信息詳細準確。
第三，明確獎懲，加強管理
為了讓學生有壹個更安全、更幹凈、更舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務整理、作息情況，是否存在安全隱患；定期和不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與宿舍管理，提高參與意識和管理能力；每周根據相關制度和要求定期對宿舍的內務管理進行評估，並公布結果。同時，我們要求班主任利用班會等時間對學生進行教育，特別是對住校學生進行節約用電用水的教育。
第四，存在問題，進壹步努力。
長期以來，雖然我校在學生宿舍管理方面進行了壹些探索，取得了顯著成效，但仍存在壹些問題。
1.學生宿舍設備設施陳舊，墻壁灰暗，導致學生宿舍不夠明亮。
2.有些學生用破舊的木板。雖然我們每學期都會修壹兩次，但是還是有壹些安全隱患，整體外觀不夠美觀。3.我們學校住的學生很多，但是宿舍有限，導致宿舍有些擁擠。
3.學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，需要繼續加強教育和管理。
但無論如何，我們都會本著壹切為了學生的原則，繼續努力為寄宿生營造壹個舒適溫馨的校園家園，讓學生滿意，讓家長放心，讓學生在安全和諧的校園裏快樂健康成長。
這個學期即將結束。在學校領導、班主任、學生會和全體學生的共同努力下，我校宿舍管理工作得以順利開展。具體工作總結如下:
1，領導重視，職責明確。
加強宿舍管理不僅是學生的健康成長，也是大學生的日常生活和安全。學生良好行為習慣的形成能有效提高學習效率。所以我院非常重視宿舍管理，學生處建立了新的宿舍管理方法。學院各級領導特別重視宿舍管理，將其放在學院管理的重要位置。而且周會有宿舍管理內容，學院領導也多次強調相關宿舍管理工作，精心安排，督促落實。
2.完善的制度和科學的管理。
為了使我們的管理更加科學有效，我院制定了壹系列的宿舍管理制度，具體來說就是宿舍管理制度和紀檢組制定的文明宿舍考評要求等。，用制度規範學生行為，讓住在宿舍的學生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制。為了保證宿舍學生的安全，由全體學生老師不定期、不定期組成的檢查小組進行常態檢查和交叉檢查，值班老師周末進行檢查。
3、分級分類、管理和實施
宿舍管理是高校管理的壹個重點。要真正實現管理目標，必須狠抓落實。我們宿舍實行分級分層次管理。將管理系統化，由院長學生處紀檢組和班主任逐壹落實，做到層級分明，管理有效。在宿舍管理過程中，院長給予宏觀指導，學生處制定整體管理方案，班主任和學生會具體實施管理，並負責監督檢查宿舍管理的實施。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮學生的主動性和自覺性。
4、獎懲分明，加強管理。
為了讓學生有壹個更安全、更幹凈、更舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任和紀檢組對宿舍進行檢查，包括房屋的整潔情況，是否存在拉電線、吸煙等安全隱患；不定期召開宿舍督導會，對宿舍領導進行宿舍管理培訓，讓學生參與宿舍管理，提高參與意識和管理能力；根據相關規定和要求，每周對宿舍進行評比，每周、每月對“優秀宿舍”、“整改宿舍”、“最差宿舍”進行總結，並將總分張貼在墻上。同時要求班主任利用班會等時間對學生進行教育，特別是宿舍的節電、用水教育和日常生活秩序。
5.問題和努力
壹直以來，雖然我院在學生宿舍管理方面做了壹些探索，但還是存在壹些問題。首先，現代管理大學學生宿舍的設施如下
有些陳舊、陰暗的墻壁，導致學生宿舍不夠明亮；其次，部分學生使用的木板破舊，存在壹定隱患，整體不美觀；三是學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，需要繼續加大教育和管理力度。
但無論如何，我們都會繼續努力為學生創造壹個舒適溫馨的宿舍環境，讓學生滿意，讓家長放心，讓學生在壹個安全和諧的校園裏快樂學習成長。
學校宿舍管理員個人工作總結3學生宿舍的管理壹直是困擾我校學生管理的重點工作，而宿舍衛生的管理是重中之重。今天我就學生宿舍管理的壹些具體思路和做法，向在座的各位領導和班主任做壹個簡要的匯報，以期推動我校宿舍管理的進壹步發展。懇請各位批評指正。
第壹，治標治本，學生要從思想根源上重視。
壹個人有什麽樣的思想，就決定了他會采取什麽樣的行動。所以，壹些學生的壞習慣，壹定要治標不治本，從思維入手，追根溯源，對癥下藥。
中學生正處於思想的形成期。不成熟的思維容易形成懶惰、拖拉、不為他人著想的壞習慣。而這些壞習慣正是制約我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但在內心深處，每個學生都渴望自己的認可和自我價值，他們也想做得更好，得到別人的表揚。所以，結合學生的實際，我適時地進行了以下教育:
1，人生教育，常抓不懈。
從思想教育入手，講講今天如何做壹個好學生，今天如何做壹個讓父母放心的好孩子，如何加強自己的思想水平，樹立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們:“如果妳今天做得很好，很多同行，也就是妳明天的競爭對手，都會被遠遠甩在後面，妳就增強了成功的幾率。只有打造優秀的個人品質，才能在未來的社會競爭中立於不敗之地。”除了思想上不落後，這裏個人素質另壹個不可或缺的部分就是養成良好的個人學習生活習慣。對於成績好的同學，我要求他們先成人，再做雙優；對於成績不好的，我開導他們:在學習方面，因為各種原因有差距，那麽在生活習慣等非智力方面就應該甘於落後嗎？
學生的思想問題我已經認真解釋過了，比如衛生和成績的關系，這是相輔相成的兩個方面。通過健康活動，培養了我細心認真的態度，體現在學習上。難道我也不能受益嗎？因為打掃的好，我不怕各種檢查，甚至不用花時間去應付各種檢查。學習時間不是省了嗎？如果妳對妳的學習負責，拿出妳對學習的態度，妳會把清潔衛生做得更好，至少不會拖拖拉拉，用更少的時間就能做好，提高效率會更好。
所以，如果註重做人的教育，或許會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進建議。
也許不管我們要求多少，總有學生不能按時完成任務或者做得不盡人意。這時候不能只把重點放在批評上，要和他仔細分析造成這種情況的原因，比如貪玩，應付心理或者特殊原因。然後，讓他們感受到做好每壹件事的重要性，尤其是宿舍衛生工作。
3.開展“妳是別人的環境”主題活動。
作為學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設也非常重要。可能有些同學不自覺的舉動影響了整個宿舍環境的衛生。我對學生說:設身處地為別人著想。妳是別人的環境。妳要收拾，要服務別人，妳需要別人的珍惜和維護；別人也要收拾收拾，為妳服務，妳也要學會維護和珍惜。這樣就可以節省很多“二次清洗”的時間。環境好了，心情愉快了，正常的休息有了保證，就會進壹步產生良好的學習效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
第二，多做縱橫比較，激發學生的競爭意識。
在這個年齡階段，學生可以通過與宿舍或其他班級的比較，確定自己的優勢，指出自己的劣勢，提出自己的期望，激發競爭意識。有時候個別宿舍的布置不盡如人意，我就讓舍長帶其他同學參觀壹下布置好的宿舍，告訴他們是同壹個學生，同壹個集體宿舍。為什麽別人不能為我們做好？我們應該做得更好！參觀結束後，不用我多說什麽，同學們自己的要求和進步都非常明顯。
第三，壹方面要做好學生的工作，及時給予肯定和表揚。
“好學生都是誇出來的。”做得好的同學和宿舍，要及時給予充分的表揚和肯定，最好適當指出不足，這是以後努力的方向。讓學生受到鼓勵，願意努力，但不會輕易感到驕傲。幾次適合表揚:早操結束，課間集合練習，自習前，班會，以及下午休息時的具體宿舍，個人床鋪等等。真的，妳看得到被表揚的同學，幾天之內在學習上、精神上、自我要求上都上了壹個臺階；被表揚過的宿舍，整個月都能做的很好。
第四，我和學生壹起做過的壹些具體工作。
1，明確清洗順序，防止短時間重復清洗。
從上到下，從陽臺到門口，先床後地。
2、安排好值班，明確分工
舍監全權負責，我指導詳細公平分工，值日生要為當天宿舍工作盡職盡責。
3.加強相互監督和協助。
結合:妳是別人的環境教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督，及時提醒；或者針對壹些特殊情況，讓其他同學及時幫助值班同學。樹立良好的大局意識，加強集體榮譽感的培養。
4、嚴格要求，重在落實。
5.不定期抽查
如果在下午早餐後的第壹節課期間抽查的結果應根據情況及時通知所有人或個人，讓學生知道妳是負責任的。並責令其限期整改。
6.增加精神和物質投入。
讓學生感受到妳是真心為他們好，比如:早飯吃空了，妳去和他們壹起收拾，哪怕鋪床很簡單，也會給他們動力。
另外，要做的工作是讓他們知道，如果被關在學生宿舍，我開玩笑之後，學生會記住，“我們不能讓老師再被關進去了。”及時清理越來越好。如果使用破損物品，要自備保養包，及時保養。
這次大掃除，為學生準備了洗廁所等必需品。，學生自己刷的很幹凈。讓學生感受到“我們真的很重視”，他們自然會很重視。壹旦我們重視它，它就會產生結果。
五、繼續保持活動非常重要。
在這次學校治理的背景下，我們的宿舍衛生工作上了壹個新臺階，可以說是煥然壹新。那麽，如何讓這種情況持續下去呢？我們需要每個人，尤其是班主任，去思考，去規劃，去實踐。最重要的還是要註意。
六、關於宿舍管理的幾點建議。
1，繼續倡導生活環境對於學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞的部位，上報，維修不及時，學生會和領導會誤會班主任。
3.解決宿舍曬衣服的問題。
總之，通過對宿舍的參觀和學習，我們看到了很多宿舍的優點，這也正是我們今後要學習的。我們也相信，只要我們在思想上重視，在努力，在堅持不懈的努力，我們四中的宿舍管理壹定會上壹個新的臺階，我們四中的學生管理各項工作也會因為這次活動的成功而更好。相信四中的明天會更好！
20xx-20xx學年是我校宿舍管理不斷改進和完善的壹年，也是成績斐然的壹年。在學校總務處的領導下，在班主任的配合下，以高度的責任感，努力完成學校的各項工作。以下是本學期寄宿工作總結:
壹、指導思想:
培養學生的自理能力，使其形成良好的睡眠和生活習慣，創造穩定舒適的學習環境，使學生全面健康發展。
二、形勢分析。
我們學校住著74名女學生。學生來自張家壩、長壩、唐家溝、坎農基、仙臺壩、黑河壩等村。通過上學期的要求和教育，大部分同學都養成了睡覺生活的好習慣。被子毛巾臉盆都能對齊，睡覺也快，註意衛生，宿舍幹凈整潔。晚上，人們可以在池子裏大小便，不存在亂扔垃圾和拉扯的現象。舍監對自己的工作很負責，能及時匯報晚上睡覺的情況。但也存在壹些不足。幾個學生晚上睡覺後竊竊私語，偷菜。針對以上情況，本學期我們將做以下工作。
三、宿舍安全管理:
宿舍安全壹直被強調，也是重中之重。安全無小事，出了事沒有回頭路。因此，我們把安全管理放在首位。
1，特別註意學生的出勤率。我們嚴格遵守午休夜休查房制度，做好宿舍管理日誌，及時聯系班主任或學生，了解他們的去向，並做好記錄。
2.時刻關註學生的情況。如果有任何異常情況，如發燒、頭痛和其他不舒服的癥狀，請立即處理。
3.我們要求自己時刻摸清學生的思想，每個月與所管理的學生交流思想，及時發現有思想的學生並及時匯報。
在即將到來的壹年裏，作為壹名普通的學生公寓管理員，在上級部門的領導下，在“壹切為了學生，為學生服務”的指導下，我成為了壹名新的宿舍管理員。今年以來，經過不斷的努力學習和向領導、同事請教，我對學生宿舍的管理越來越熟悉和清楚。雖然在學生宿舍管理上很努力，但我知道還有很多地方做得不夠好，所以還是需要向領導和同事學習。下面我做壹個全面的總結，希望領導對我的工作提出寶貴意見。首先，我認為宿舍管理的安全是第壹位的，安全是學生好好學習，好好生活的重要保障。宿舍安全包括學生的人身安全和財產安全。影響安全的因素很多，有用電用水引發的事故，有外來社工引發的事故，有學生自身矛盾引發的事故，有生活挫折和心理壓力引發的事故。弄清可能誘發事故的因素，以便在事故發生時及時預防和立即處理，顯得尤為重要。作為學生宿舍管理員，我有義務學習安全知識，樹立安全意識，及時排查和報告安全漏洞，處理突發安全事故。
安全工作主要分為三個時期，即開學、節假日和日常管理。第壹，在學期開始的時候，要做好新生的接待和登記工作，多了解各宿舍的工作情況，以便今後了解學生，做好學生工作。在校期間，外來人員較多，外來人員尤其是商業推銷人員拒絕進入宿舍，減少了外來盜竊現象，保證了宿舍學生的人身和財產安全。第二，假期要做好學生用電、水管的管控，檢查宿舍的鎖。第三，在日常管理中，嚴格執行學校宿舍安全管理規定。重點做好各學生宿舍的安全知識宣傳工作，做好大功率電器的排查和用電量、用水量大的宿舍的節電節水教育工作。清掃樓層時，如發現個別宿舍有安全漏洞，應立即通知宿舍同學或向主管領導匯報。
其次，我認為作為壹名宿舍管理員，我們應該熱愛自己的工作，像親人壹樣對待學生，建立和諧的宿舍管理員和學生之間的關系。學生善良、博學、文明，善於幫助、服務、教育、宣傳學生是構建和諧關系的法寶；
用努力換來學生的尊重。工作的人受到尊重，寄宿生也能看到如何學習，所以我壹直嚴格要求自己做好本職工作，在工作中做壹名優秀的學生寄宿生。這座建築總是被仔細打掃。每天對漏水處內外進行清掃和拖地，定期清掃天花板，按時清洗門和墻壁。每次打掃衛生，經常有學生說“阿姨，妳太幹凈了”。每次聽到這樣的話，我總是很開心。
用熱情幫助學生，換取學生的信任。用心可能有時候只是在手勢上對學生有幫助，但是做和不做的意義是很不壹樣的。比如702房間的壹個同學衣服被撕破，扣子掉了。雖然我不太會縫紉，但是當同學找到我的時候，我還是會盡力幫忙，因為這是同學對我的信任。105房間有個同學，因為家在xx，離學校很遠。冬天來了，他想讓我幫他做壹個棉絮。我很高興得到學生們的信任，也很樂意為他們服務。作為壹個普通的寄宿生，我很忙，但也很充實，很快樂！我常常在想，人生的幸福在哪裏？我覺得人生的快樂就在於做好本職工作，服務學生的過程中。在即將到來的新的壹年裏，我將以飽滿的熱情服務學生，對待工作，成為壹名領導認可，同學喜歡的合格的學生宿舍管理員。懇請各位領導對我在xx的工作總結提出壹些指導性的建議，我會繼續努力，不斷進步。