“二泉映月”隨筆五篇(1)
每當我聽到著名的二胡曲《二泉映月》時，都會從音樂中感受到壹種憂傷。讓我的“盲”和“聾”心情放松開放？讓我的心情豁然開朗，給我指路，給我信心和勇氣。
原來，這首二胡曲《二泉映月》是著名的民間音樂家阿炳創作的，他雙目失明。阿柄的真名叫華。出生於江蘇無錫，1894，4歲喪母，自小住在姑姑家。他經常受到姨媽家的歧視和侮辱，這讓他幼小的心靈備受摧殘。從11歲開始，跟隨熱愛音樂的父親學習音樂藝術，學到了紮實的基本功。21歲時，他患了眼疾，35歲時雙目失明。早期也做過道士。因為跟民間藝人學藝術，用民間音樂改編道教音樂，被道教開除，成了街頭乞討的流浪漢。他在1950永遠地死去了，被埋葬在地下。
雖然他已經離開了我們，但他依然活在我們心中，他創作的歌曲依然在音樂藝術中經久不衰，被人們傳誦。通過我對華的了解，我認為他壹生坎坷，但他並不認為這是對他的詛咒，而是對他的祝福。他將這些困難視為自己兇猛前進的動力，以毅力與病魔抗爭，創作出名曲。我應該向他學習虛心、執著奮鬥的精神、毅力和勇氣。
這是壹個人，壹個勇敢的人，讓我們永遠記住他的名字，呼喊他的名字？華·。
“二泉映月”隨筆五篇(2)
阿炳是個小個子，從小跟隨師父學習二胡多年。
無錫惠山腳下有壹口清泉，被稱為“天下第二泉”。那壹年，師父帶小阿炳去二泉。這時候，月光照在水面上，就像壹堵無瑕的墻在下面下沈。
師父靜靜地聽著泉水流動的聲音。師父突然問阿炳，他有沒有聽到水聲中有什麽美妙的聲音，但當時阿炳還小，沒有聽到什麽美妙的聲音。師父說他還小，以後會明白的。
10年後，阿炳已經長大，師父也已經過世。阿炳因眼疾而失明。壹天，他在鄰家少年的幫助下，來到二泉和師父壹起賞月。二泉裏的風景還是那麽美，但是阿炳已經看不到了，只有潺潺的流水聲縈繞在阿炳的耳邊。
聽著水聲，阿炳回憶起師父說過的話，想起自己坎坷的人生經歷。突然，他似乎聽到了各種對命運不滿的聲音。他情不自禁地拿起二胡，憑著靈感和情懷，創作了壹首不朽的名曲《二泉映月》。
阿炳的生活真可憐。他從小就不得不和師父壹起當藝人。我無法想象師父去世後，身患重病的阿炳作為藝人生活有多艱難。他能在水聲中聽出自己的感受，他能用二胡優美的音樂表達自己長期積累的感情，這也是我佩服他的原因之壹。況且他在困難面前不屈不撓的精神不僅讓我敬佩，也深深的激勵了我，教會了我在任何情況下都不要放棄，要憤怒，要堅強。
“二泉映月”隨筆五篇(3)
又是壹年月圓。遙望高月，知不知道宮中嫦娥依舊下落不明？我斜靠在竹椅下，在月光下自得其樂。
涼風輕吹，我心飄飄，猩紅輕濺。這時，我既沒有李白《我唱》的閑情逸致。月亮鼓勵我，我跳舞。我的影子滾落後”也沒有蘇軾“高處不勝寒”的悲涼。我心無雜念，心如止水。
打開收音機，壹首二胡曲流入我的耳中，緩慢而輕柔，像壹股水流，又像壹層薄霧無形地纏繞著我。我的眼睛漸漸模糊，就像置身於氤氳的於朦朧，那麽輕佻，又那麽優雅。淡淡的月光，委婉的節奏，讓我分不清是在夢裏還是在現實裏。不敢輕舉妄動，怕會像壹觸即破的水晶球壹樣破壞和平的環境。我只有時間睜開眼睛，拍下月亮的剪影，傾訴我的心聲。壹曲終了，我慢慢睜開眼睛。月亮還是那麽圓，夜還是那麽靜。余音繞梁，在我心中蕩起漣漪，久久不能平復。但是這首歌怎麽會有壹絲悲傷呢？難道這意境只是寄托在朦朧的月光上？
西樓月滿花。收音機裏傳來主持人親切的聲音，他驚呆了。原來是同鄉阿炳的傑作。我認真聽著主持人對他生平的介紹，心開始顫抖。顫巍巍的心弦譜出的曲子，是那麽的令人回味，令人心碎。在那個黑暗腐敗的社會裏，阿炳從不害怕！他陶醉在自己的小宇宙裏，享受音樂的寄托。雖然他是隱形的，生活在無盡的黑暗中，但他的內心永遠充滿光明，他的行動可以告訴世界，他的作品可以告訴世界！
“桂花浮玉，正月街，夜涼如洗。風滿眉寒，人在水晶宮。蛇龍之殤，觀之尷尬空靈。”這首《念奴嬌》。中秋節對月亮是我唯壹的愛，現在我感到更加荒涼。阿炳度過了多少蕭瑟的春秋？他不斷的磨練自己，終於破繭成蝶，拍打著夢想的翅膀，飛向自己喜歡的音樂。比起那些穿著文藝的富家子弟，他們最後只能手握冰冷的文字，也無法阻擋已經逝去的青春。只有這隱鏡花的流年，從春到冬的壹路相伴，終將成為佳作。如此大的反差意味著什麽？我應該考慮壹下嗎？
倒壹杯濃茶，捧在手裏，輕輕吹壹吹再品。夜風吹倒回憶，莫名的情緒悄悄溢出心頭。當我還沈醉在美妙的旋律中時，我在想，有多少像阿炳壹樣的人在過著艱苦的生活，而我卻在享受著奢華的生活，思緒難以平靜。
喝壹口茶，品阿炳的蕭瑟社會，喝兩口茶，品阿炳不屈的品質，喝三口茶，品阿炳筆下的苦澀？
而這個代表作就是《二泉映月》。是的，二泉映月，更多的是映在心裏。那優雅卻又無盡悲傷的音樂，洗滌了我的靈魂，升華了我的品質。阿炳的精神已經經歷了生死，他的靈魂已經達到了不可觸及的境界！
月下，壹縷月光輕輕的灑下，為我織了壹條銀紗，輕輕的蓋在身上。今晚，阿炳壹定在我的夢中。
《二泉映月》五篇(4)
今天，老師教我們課文《二泉映月》。
在文中，我最欽佩的是阿炳面對挫折不屈不撓的精神。
是的，在挫折面前，只有不向災難屈服的人，才能屹立於世。
雨水打在花上，把花撒得滿地都是，但是落花不會因為妳的悲傷而重新出現。洶湧的長江，包容了壹個又壹個靈魂，卻不會因為妳的遺憾而復活。
在挫折面前，無論妳怎麽感嘆，哪怕妳哭了三天三夜，妳犯下的大錯也無法挽回。悲傷是沒有用的。只有把悲傷轉化為奮鬥的力量，我們才能享受成功。
坎坷或挫折，與其被人打敗，不如被人打敗。什麽是困難？什麽是失敗？古往今來，沒有壹個名人在獲得成功的果實之前，嘗過挫折的苦澀。
愛迪生發明電燈時，經歷了成千上萬次的失敗，終於發明了電燈。《左氏春秋》是左丘明失明後所作。越王勾踐用盡全力，只用三千士兵就攻占了吳國。存在
在世界浩瀚的歷史海洋中，面對挫折不屈不撓的人比比皆是。人生旅途中難免會有困難。面對困難，妳可以難過，可以憤怒，但不能失去信心。
面對挫折，戰勝自己。這是對意誌和勇氣的考驗。莫邪之劍只有經過火的鍛造才能成為名劍。絢麗的彩虹，只有經過風雨的洗禮才會出現。讓我們笑對挫折吧！成功總是隱藏在挫折的背後！
“二泉映月”隨筆五篇(5)
第壹次欣賞《二泉映月》的時候，我被那種憂郁和悲傷震撼了。復雜的情緒交織模糊，總可以以“悲傷”打頭。播放悲傷和渴望，寫下作者苦澀的心聲。《以歌代詞》講述了阿炳的奇幻人生。享受過後，內心久久不能平靜。閉上眼睛，全神貫註。恍惚中，我依稀看到壹條線還在無盡的黑暗中顫抖。運動累了，心卻靜不下來。這可能就是這首歌的魅力吧。當時我是這樣想的。
這壹次，我又激動地聽了壹遍。“這首歌第二遍還會這麽震撼嗎？”我疑惑地問自己。話音剛落，音樂就開始了。我聚精會神，靜靜地聽著。壹個緩慢而沈重的開始讓我的心顫抖，真的很寒心。繼續聽下去，內心會莫名其妙地生出壹種彌漫在人們心中的悲傷和苦惱。似乎心隨曲調而變。這種“追隨”的感覺是如此微妙。這首曲子似乎詮釋了“二泉映月”這個華麗的名字。閉上眼睛，用心聽。眼前浮現出壹片荒涼的景象。壹個中年盲人，身上掛著各種樂器。月光是溫柔的，傾瀉而下，清冷的月光在那個人身上更美。他滿臉皺紋，飽經風霜的臉上明顯流露出憂郁。當時我是徹底失望了。那雙向往未來和美好很久的眼睛，凝視著殘月下美麗的春天，水映殘月。冷嶽、冷水，更激起了他內心的自責和愧疚。就這樣，在壹條狹窄的巷子裏，壹個脆弱無助的身影在倒映殘月的春光旁久久停留。
或許正是這首歌的魅力，讓心聽得更安靜。眼睛周圍的壹切都是暗淡的，光只是輕微的。集中精神，用心看向遠方，線條的波浪越來越近。隨著音樂的節奏，它上下移動。下面是壹個湖，光暈隨著線條有節奏地擴散。臺詞跟著旋律，水暈了臺詞。就這樣，他們默契地配合、結合。
這壹切都來自於旋律。這種微妙的旋律生動地表達了作者的悲傷和憂郁。這是為了襯托他對未來的美好憧憬和向往。這首曲子是用無言的文字寫下阿炳坎坷的壹生，警示後人不要重蹈覆轍。